Test Vocacional

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR 2020
Instrucciones
1. Lee atentamente cada una de las actividades.
2. Marca con una “X” en las columnas “Me Interesa” o “No me interesa” según tu propia decisión. Recuerda:
Debes marcar la “X” en una sola de las columnas.
3. En general no existen respuestas correctas o incorrectas; lo importante es que contestes con sinceridad y
confianza para que puedas conocer mejor tus intereses vocacionales.
Elaborado por las psicólogas Malca de Goldenberg y Magali Merchán reeditado por profesor Sandro mansilla
№ ACTIVIDAD Me № me
interesa interesa
1 Diseñar programas de computación y explorar nuevas aplicaciones
tecnológicas para uso del internet
2 Criar, cuidar y tratar animales domésticos y de campo
3 Investigar sobre áreas verdes, medio ambiente y cambios climáticos
4 Ilustrar, dibujar y animar digitalmente
5 Seleccionar, capacitar y motivar al personal de una organización/empresa
6 Realizar excavaciones para descubrir restos del pasado
7 Resolver problemas de cálculo para construir un puente.
8 Diseñar cursos para enseñar a la gente sobre temas de salud e higiene
9 Tocar un instrumento y componer música
10 Planificar cuáles son las metas de una organización pública o privada a mediano y
largo plazo
11 Diseñar y planificar la producción masiva de artículos como muebles, autos,
equipos de oficina, empaques y envases para alimentos y otros.
12 Diseñar logotipos y portadas de una revista
13 Organizar eventos y atender a sus asistentes
14 Atender la salud de personas enfermas.
15 Controlar ingresos y egresos de fondos y presentar el balance final de una
institución
16 Hacer experimentos con plantas (frutas, árboles, flores)
17 Concebir planos para viviendas, edificios y ciudadelas.
18 Investigar y probar nuevos productos farmacéuticos
19 Hacer propuestas y formular estrategias para aprovechar las relaciones
económicas entre dos países
20 Pintar, hacer esculturas, ilustrar libros de arte, etcétera.
21 Elaborar campañas para introducir un nuevo producto al mercado.
22 Examinar y tratar los problemas visuales
23 Defender a clientes individuales o empresas en juicios de diferente
naturaleza
24 Diseñar máquinas que puedan simular actividades humanas.
25 Investigar las causas y efectos de los trastornos emocionales
26 Supervisar las ventas de un centro comercial
27 Atender y realizar ejercicios a personas que tienen limitaciones físicas, problemas
de lenguaje, etcétera.
28 Prepararse para ser modelo profesional.
29 Aconsejar a las personas sobre planes de ahorro e inversiones.
sms
30 Elaborar mapas, planos e imágenes para el estudio y análisis de datos
geográficos
31 Diseñar juegos interactivos electrónicos para computadora.
32 Realizar el control de calidad de los alimentos
33 Tener un negocio propio de tipo comercial.
34 Escribir artículos periodísticos, cuentos, novelas y otros.
35 Redactar guiones y libretos para un programa de televisión
36 Organizar un plan de distribución y venta de un gran almacén.
37 Estudiar la diversidad cultural en el ámbito rural y urbano
38 Gestionar y evaluar convenios internacionales de cooperación para el desarrollo
social.
39 Crear campañas publicitarias
40 Trabajar investigando la reproducción de peces, camarones y otros animales
marinos
41 Dedicarse a fabricar productos alimenticios de consumo masivo
42 Gestionar y evaluar proyectos de desarrollo en una institución educativa y/o
fundación.
43 Rediseñar y decorar espacios físicos en viviendas, oficinas y locales comerciales.
44 Administrar una empresa de turismo y/o agencias de viaje.
45 Aplicar métodos alternativos a la medicina tradicional para atender personas con
dolencias de diversa índole.
46 Diseñar ropa para niños, jóvenes y adultos.
47 Investigar organismos vivos para elaborar vacunas.
48 Manejar y/o dar mantenimiento a dispositivos/aparatos tecnológicos en aviones,
barcos, radares, etc.
49 Estudiar idiomas extranjeros –actuales y antiguos- para hacer traducción.
50 Restaurar piezas y obras de arte
51 Revisar y dar mantenimiento a artefactos eléctricos, electrónicos y computadoras.
52 Enseñar a niños de 0 a 5 años
53 Investigar y/o sondear nuevos mercados.
54 Atender la salud dental de las personas
55 Tratar a niños, jóvenes y adultos con problemas psicológicos.
56 Crear estrategias de promoción y venta de nuevos productos ecuatorianos en el
mercado internacional.
57 Planificar y recomendar dietas para personas diabéticas y/o con sobrepeso.
58 Trabajar en una empresa petrolera en un cargo técnico como control de la
producción.
59 Administrar una empresa (familiar, privada o pública)
60 Tener un taller de reparación y mantenimiento de carros, tractores, etcétera.
61 Ejecutar proyectos de extracción minera y metalúrgica.
62 Asistir a directivos de multinacionales con manejo de varios idiomas.
63 Diseñar programas educativos para niños con discapacidad.
64 Aplicar conocimientos de estadística en investigaciones en diversas áreas(social,
administrativa, salud, etcétera.)
65 Fotografiar hechos históricos, lugares significativos, rostros, paisajes para
el área publicitaria, artística, periodística y social
66 Trabajar en museos y bibliotecas nacionales e internacionales.
67 Ser parte de un grupo de teatro.
68 Producir cortometrajes, spots publicitarios, programas educativos, de ficción,
sms
etcétera.
69 Estudiar la influencia entre las corrientes marinas y el clima y sus consecuencias
ecológicas.
70 Conocer las distintas religiones, su filosofía y transmitirlas a la comunidad en
general
71 Asesorar a inversionistas en la compra de bienes/acciones en mercados
72 Estudiar grupos étnicos, sus costumbres, tradiciones, cultura y compartir sus
vivencias.
73 Explorar el espacio sideral, los planetas, características y componentes.
74 Mejorar la imagen facial y corporal de las personas aplicando diferentes técnicas.
75 Decorar jardines de casas y parques públicos.
76 Administrar y renovar menús de comidas en un hotel o restaurante.
77 Trabajar como presentador de televisión, locutor de radio y televisión, animador de
programas culturales y concursos.
78 Diseñar y ejecutar programas de turismo.
79 Administrar y ordenar (planificar) adecuadamente la ocupación del espacio físico
de ciudades, países etc., utilizando imágenes de satélite, mapas.
80 Organizar, planificar y administrar centros educativos.
sms

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