Plan Remoto 4 Emilio Clase 1 Ciencias

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Colegio Dream House

Ciencias Naturales
3° básico
Miss Margaret Rebolledo Herrera.
Emilio Cifuentes
PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO
“Ciencias Naturales 3° básico”

 NAME:

 DATE:

Objetivo: Explicar características del sonido

Que tal queridos alumno/as: Estas semanas trabajaremos con el sonido y sus
características. Pon mucho empeño para que puedas desarrollar
todas tus actividades de buena manera y así puedas responder tu
evaluación final de excelente forma. Cualquier consulta, no dudes
en comunicarte conmigo al +56 9 73878041.

EL SONIDO

Hola amiguito: ¿De dónde viene el sonido? ¿Por qué nosotros podemos oír
los sonidos? Ahora comprenderás todas estas interrogantes.

Desde que nacemos estamos expuestos a una infinidad de sonidos: la


voz de nuestros padres, la música de algún juguete, el ruido de un motor
en funcionamiento, entre otros. ¿Cómo puedes diferenciar los sonidos?

La luz y el sonido son formas de energía que se propagan desde la


fuente luminosa o sonora, según sea el caso. El sonido, a
diferencia de la luz, se puede propagar a través de la materia
sólida, además de los líquidos y gases. Pero nunca puede
viajar por el vacío; por el contrario la luz sí puede hacerlo; por
ejemplo, la luz que proviene del Sol y las demás estrellas.

El concepto sonido incluye todo lo que oímos. Hay sonidos suaves, otros
muy fuertes, algunos son agradables, otros son desagradables, unos
muy agudos o altos, como el silbido, otros bajos o profundos, como el
trueno.
¿Cómo se produce el sonido?

Cuando pulsas una cuerda de una guitarra, lo que


haces es poner en vibración esa cuerda. ¿Has
mirado el interior de un piano?

Al tocar una tecla del piano,


accionas un martillo que golpea una de las cuerdas
que hay en su interior, ocasionando que esta vibre.
La vibración de la cuerda se transmite al aire y de
allí hasta nuestros oídos.

Y cuándo hablamos o cantamos, ¿qué es lo que


vibra?

Vibran nuestras cuerdas vocales. Estos


movimientos los puedes sentir si colocas tus
dedos sobre la garganta mientras hablas. Todo
sonido se origina en algo que vibra, es decir, que
se mueve repetidamente hacia uno y otro lado. El
sonido en los instrumentos de viento, por
ejemplo, se origina por la vibración del viento en
el interior de ellos.

El tambor, la campana, los platillos, y todos los


instrumentos y fuentes sonoras funcionan de la
misma manera. Mientras más fuerte se golpea un
tambor, más amplias son las vibraciones de su membrana y más
fuerte es el sonido que percibimos.
El eco

El eco es un sonido que se refleja en alguna superficie grande, dura y


a una distancia de a lo menos unos 17 metros. Su principal
característica consiste en la repetición del
sonido. Si gritas ¡hola! desde la montaña se
escucha el mismo sonido.
Hay otro efecto parecido al eco que se llama
reverberación, pero este se produce en los
espacios más reducidos. Si en la sala das un
grito o golpeas las manos, notarás que el
sonido se desvanece gradualmente, pero sin
repetición. El sonido se prolonga.
No todas las superficies reflejan bien el
sonido. Algunas lo reflejan muy bien, como
las cerámicas, otras lo absorben, como las
cortinas y alfombras. En la mayoría de los
materiales, una parte es reflejada y otra es
absorbida.

La intensidad del sonido


Si pones atención a los sonidos, hay
varias formas de diferenciar unos de
otros. Algunos pueden ser muy fuertes y
otros muy débiles. El volumen o
intensidad es la característica que
define lo fuerte o débil de un sonido; por
ejemplo, el estallido de un globo es muy
diferente al sonido de un interruptor al
encenderlo. El primero es, por
supuesto, más intenso porque su vibración es más amplia.
En la práctica se utiliza un instrumento llamado sonómetro que mide el
nivel de intensidad de los sonidos en decibeles. Habrás escuchado
seguramente la palabra decibel en el ámbito de los equipos de sonido y el
ruido. El instrumento incluye un micrófono y tecnología que arroja en su
pantalla el nivel del sonido en decibeles.

El tono: ¿agudo o grave?

Otra propiedad de los sonidos que oímos es el tono.


Corresponde a lo agudo o grave de un sonido; por
ejemplo, el sonido de la voz de un niño es más agudo
que el de un hombre adulto. Entre los instrumentos musicales,
el sonido de la flauta dulce es más agudo que el del trombón.

El tono se relaciona con la rapidez de la vibración del objeto que


produce el sonido.
Esta propiedad se llama frecuencia. Una mayor frecuencia o
rapidez de la vibración de una cuerda, por ejemplo, origina un tono
más agudo. De tus cantantes favoritos, ¿hay alguno que tenga un
tono de voz agudo?

El timbre del sonido

Cuando escuchas un grupo conversando o jugando,


seguramente puedes distinguir las personas que hablan, aunque
no las estés mirando. Dos sonidos pueden tener igual intensidad y
tono, pero incluso así se pueden diferenciar debido al diferente
timbre. Esta cualidad se produce porque las cuerdas vocales,
además de la vibración principal que determina el tono, generan a
la vez otras vibraciones secundarias con otras frecuencias que en
su conjunto definen el timbre de la voz. Cada persona, así como
cada instrumento musical, tiene su timbre particular.
Clase N°1
ACTIVIDADES:

Responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:


1. ¿Qué es el sonido?
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2. ¿A través de que se puede propagar el sonido y
en qué no?
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3. En la siguiente tabla coloca distintos sonidos
según lo que se te pide:

Agradables Desagradables

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