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    Definicion Estilos de Aprendizajes

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    Laura Figueroa
    Este documento define los estilos de aprendizaje y los clasifica en cuatro categorías principales: activos vs reflexivos, sensitivos vs intuitivos, visuales vs verbales, y secuenciales vs globales. Explica que cada persona tiende a preferir ciertos estilos sobre otros a la hora de aprender nueva información, aunque también puede utilizar diferentes estilos dependiendo de lo que se esté aprendiendo. Los estilos de aprendizaje se refieren a las formas preferidas que cada uno utiliza para retener y comprender nuevos conocimientos.

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    Definicion Estilos de Aprendizajes

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    Laura Figueroa
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    Este documento define los estilos de aprendizaje y los clasifica en cuatro categorías principales: activos vs reflexivos, sensitivos vs intuitivos, visuales vs verbales, y secuenciales vs globales. Explica que cada persona tiende a preferir ciertos estilos sobre otros a la hora de aprender nueva información, aunque también puede utilizar diferentes estilos dependiendo de lo que se esté aprendiendo. Los estilos de aprendizaje se refieren a las formas preferidas que cada uno utiliza para retener y comprender nuevos conocimientos.

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    Este documento define los estilos de aprendizaje y los clasifica en cuatro categorías principales: activos vs reflexivos, sensitivos vs intuitivos, visuales vs verbales, y secuenciales vs globales. Explica que cada persona tiende a preferir ciertos estilos sobre otros a la hora de aprender nueva información, aunque también puede utilizar diferentes estilos dependiendo de lo que se esté aprendiendo. Los estilos de aprendizaje se refieren a las formas preferidas que cada uno utiliza para retener y comprender nuevos conocimientos.

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    DEFINICION ESTILOS DE APRENDIZAJES

    La expresión de “estilos de aprendizaje” tiene que ver con la forma en que


    aprendemos, en el modo en que cada uno de nosotros empleamos un método o
    conjunto de estrategias. Sin embargo, prácticas concretas que utilizamos varían
    dependiendo de lo que queremos aprender, cada uno de nosotros tiende a
    desarrollar una preferencia general, lo que significa que utilizamos unas más que
    otras, y esto constituye nuestro estilo de aprendizaje.

    Un estilo de aprendizaje tiene que ver con las formas preferentes que utilizamos
    para aprender. Los estilos de aprendizaje pueden clasificarse en cuatro :

    1.- Activos: Tienden a retener y comprender mejor nueva información cuando


    hacen algo activo con ella (discutiéndola, aplicándola, explicándosela a otros).
    Reflexivos: Tienden a retener y comprender nueva información pensando y
    reflexionando sobre ella: prefieren aprender meditando, pensando y trabajando
    solos.
    2.- Sensitivos: Concretos prácticos, orientados hacia hechos y procedimientos;
    les gusta resolver problemas siguiendo procedimientos muy bien establecidos;
    tienden hacer pacientes con detalles; gustan de trabajo práctico (trabajo de
    laboratorio, por ejemplo); memorizan hechos con facilidad; no gustan de cursos a
    los que no les ven conexiones inmediatas con el mundo real.
    Intuitivos: Conceptuales; innovadores; orientados hacia las teorías y los
    significados; les gusta innovar y odian la repetición; prefieren descubrir
    posibilidades y relaciones; pueden comprender rápidamente nuevos conceptos;
    trabajan bien con abstracciones y formulaciones matemáticas; no gustan de
    discursos que requieren mucha memorización o cálculos rutinarios.
    3.- Visuales: En la obtención de información prefieren representaciones visuales,
    diagramas de flujo, mapas conceptuales, etc., recuerdan mejor lo que ven.
    Verbales: Prefieren obtener la información en forma escrita o hablada; recuerdan
    mejor lo leen o lo que oyen.
    4.- Secuenciales: Aprenden en pequeños pasos incrementales cuando el
    siguiente paso está siempre lógicamente relacionado con el anterior; ordenados y
    lineales; cuando tratan de solucionar un problema tienden a seguir caminos por
    pequeños pasos lógicos.
    Globales: Aprenden grandes saltos, aprendiendo nuevo material casi al azar y
    ¨de pronto¨ visualizando la totalidad; pueden resolver problemas complejos
    rápidamente y de poner juntas cosas en forma innovadora. Pueden tener
    dificultades, sin embargo, en explicar cómo lo hicieron.

    Las maneras de aprender pueden ser muy variadas: Ciertas cosas se aprenden en
    clase; otras se asimilan por uno mismo, y algunas precisan la ayuda de otras
    personas. Además, se puede aprender por ensayo y error, por voluntad propia e
    incluso por mera observación. Sin embargo, cada uno de nosotros tenemos
    nuestras preferencias a la hora aprender.

    BIBLIOGRAFIA
    MEDINA, A.. (2018). ESTILOS DE APRENDIZAJE Y HABITOS PARA EL ESTUDIO.
    OCTUBRE 02,2021, de DGSE Sitio web: https://www.uaa.mx/portal/wp-
    content/uploads/2018/02/26-1.pdf

    LAURA FIGUEROA MORENO


    LIC. PSICOLOGIA
    PROFESORA JANNET IBARRA
    PSICOLOGIA EDUCATIVA

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