Taller en Clase 2

Econom
ía para
la
gestión
Taller
–
Clase
2
Hoja de Trabajo para el Estudiante
Integrantes equipo de trabajo: Anote nombre, RUT y firma
Coordinador
Redactor
Primera parte: equilibrio inicial

Se ha recopilado información del consumo de papas en varios pueblos de situación
socioeconómica similar: (1) Precio predominante en cada pueblo y (2) Consumo per cápita
de cada uno. Con ello se ha estimado el consumo agregado de papas en el pueblo de
interés, multiplicando el consumo per cápita por la cantidad de personas. Véase la siguiente
tabla de demanda:
Consumo per Habitantes Consumo anual estimado en el pueblo de

Precio
cápita de cada del pueblo interés con el precio de referencia en cada
(CMg)
pueblo de interés pueblo
$/Kg. Kg. /habitante/año Cantidad Kg. /año
(1) (2) (3) (2) x (3)
Pueblo 1 450 53 30.500 1.616.500
Pueblo 2 525 44 30.500 1.342.000
Pueblo 3 675 38 30.500 1.159.000
Pueblo 4 788 29 30.500 884.500
1. (4%) Marque los puntos de consumo agregado en función del precio, en el gráfico de la
última página. Encontrará que conforman una demanda aproximadamente lineal. Sólo
maque los puntos de consumo.
2. (6%) Proyecte la tendencia lineal de la demanda y grafique la recta de demanda

cortando ambos ejes. Es una línea recta que pasa por el medio de los puntos ya
graficados.
Nota: En el curso de Estadística aprenderá a hacerlo de una manera más precisa.
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3. (10%) Encuentre la ecuación matemática de la recta de demanda.
Clase
4.2 (4%) La oferta agregada de papas del pueblo de interés es: Q = -1.000.000 +
5.000∙Precio
Dibújela en el gráfico de la última página.
5. Encuentre el equilibrio de mercado de dos formas:

5.1. (3%) Gráficamente. Anote sus resultados a continuación.
Respuesta: Cantidad: ______________ Kg. /año (aprox.)
Precio: _______ $/Kg. (aprox.)
5.2. (7%) Matemáticamente, igualando la cantidad demandada con la ofrecida. Debe

resolver un sistema de ecuaciones:
Segunda parte: Algo pasa en la economía que cambia el

equilibrio de mercado
Nos ponemos en el lugar de un administrador de una empresa que vende papas. La tarea es
identificar la dirección del cambio en el precio de lo que vende la empresa, ante algo que
pasa o pasará en la economía y altera el equilibrio de mercado. Ciertamente, todos los
administradores de empresas están pendientes de lo que pasa o pueda pasar, pues afecta a
su empresa. También interesa determinar cómo debe reaccionar la propia empresa.
En las noticias se lee o escucha el anuncio de un gran proyecto de celulosa que se instalará
en la zona y se espera un 50% de aumento en la cantidad de habitantes del pueblo.
Tarea:
Identificar la dirección del cambio en el precio de equilibrio de las papas, pues afectará
a nuestra empresa. Usar la metodología de análisis en tres pasos del Prof. Mankiw.
6. Aplique la metodología del profesor Mankiw para determinar la dirección de cambio en el

precio:
a) (3%) Paso 1: Indique: ¿Cambia la oferta?: ___: Sí ___: No
¿Cambia la demanda?: ___: Sí ___: No
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Clase
b) (3%) Paso 2: Indique: La Oferta: ___: Aumenta ___: No cambia ___:
2 Disminuye
La Demanda: ___: Aumenta ___: No

cambia ___: Disminuye
c.1) (3%) Paso 3: Grafique la nueva situación en el gráfico de la última página y

concluya.
c.2) (3%) Se concluye que el precio de equilibrio:
___: Aumenta ___: Se mantiene sin cambio ___: Disminuye
c.3) (3%) El cambio en el equilibrio es con:
___: Un movimiento a lo largo de la curva de demanda (que no ha cambiado)
___: Un desplazamiento de la curva de demanda, que cambia de posición
___: Un movimiento a lo largo de la curva de oferta (que no ha cambiado)
___: Un desplazamiento de la curva de oferta, que cambia de posición
7. (10%) Obtenga la ecuación matemática de la nueva recta de demanda agregada y

anótela a continuación:
8. Encuentre el nuevo equilibrio de mercado, ante el aumento de demanda esperado, de dos

formas:
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8.1. (5%) Gráficamente. Anote sus resultados a continuación:
Clase
2 Respuesta: Cantidad: _______________ Kg. /año (aprox.)
Precio: _________ $/Kg (aprox.)
(el método gráfico no es muy preciso)
8.2. (10%) Matemáticamente. Identifique el nuevo equilibrio igualando la nueva cantidad

demandada con la ofrecida:
9. (6%) Resultados: Ha hecho un pronóstico de cómo cambiará el equilibrio. Resúmalo de la

siguiente manera.
Por aumento de 50% en la cantidad de habitantes del pueblo, ante un gran proyecto que
se instalará en la zona:
Se espera que el consumo de papas:
Y se ha pronosticado que el precio de las papas:
10. (10%) Debe haber obtenido que el precio aumentará y la cantidad también aumentará.
¿Es esto una violación de la Ley de Demanda, que dice que, si el precio aumenta, ¿la
cantidad demandada debe disminuir? La respuesta es NO e indique por qué:
Tercera parte: Reacción de la empresa

Ahora interesa determinar cómo debe reaccionar la propia empresa, ante esto que pasará en
la economía y la afectará.
Tarea:
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1. Determinar cómo debiera reaccionar nuestra empresa, a partir de la predicción de
Clasecambio en el precio de lo que produce y vende: papas.
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11. (10%)Respuesta de la empresa. Identifique si la empresa debe prepararse para:
__: Aumento en su cantidad vendida _: No le afectará __:

Disminución en su cantidad vendida
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Clase
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Precio
1.000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
0 500.000 1.000.000 1.500.000 2.000.000 2.500.000 3.000.000
Cantidad por año

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Primera parte: equilibrio inicial

Consumo per Habitantes Consumo anual estimado en el pueblo de

2. (6%) Proyecte la tendencia lineal de la demanda y grafique la recta de demanda

5. Encuentre el equilibrio de mercado de dos formas:

Respuesta: Cantidad: ______________ Kg. /año (aprox.)

Precio: _______ $/Kg. (aprox.)

5.2. (7%) Matemáticamente, igualando la cantidad demandada con la ofrecida. Debe

Segunda parte: Algo pasa en la economía que cambia el

6. Aplique la metodología del profesor Mankiw para determinar la dirección de cambio en el

a) (3%) Paso 1: Indique: ¿Cambia la oferta?: ___: Sí ___: No

¿Cambia la demanda?: ___: Sí ___: No

La Demanda: ___: Aumenta ___: No

c.1) (3%) Paso 3: Grafique la nueva situación en el gráfico de la última página y

c.2) (3%) Se concluye que el precio de equilibrio:

___: Aumenta ___: Se mantiene sin cambio ___: Disminuye

c.3) (3%) El cambio en el equilibrio es con:

___: Un movimiento a lo largo de la curva de demanda (que no ha cambiado)

___: Un desplazamiento de la curva de demanda, que cambia de posición

___: Un movimiento a lo largo de la curva de oferta (que no ha cambiado)

___: Un desplazamiento de la curva de oferta, que cambia de posición

7. (10%) Obtenga la ecuación matemática de la nueva recta de demanda agregada y

8. Encuentre el nuevo equilibrio de mercado, ante el aumento de demanda esperado, de dos

Precio: _________ $/Kg (aprox.)

(el método gráfico no es muy preciso)

8.2. (10%) Matemáticamente. Identifique el nuevo equilibrio igualando la nueva cantidad

9. (6%) Resultados: Ha hecho un pronóstico de cómo cambiará el equilibrio. Resúmalo de la

Se espera que el consumo de papas:

Y se ha pronosticado que el precio de las papas:

Tercera parte: Reacción de la empresa

11. (10%)Respuesta de la empresa. Identifique si la empresa debe prepararse para:

__: Aumento en su cantidad vendida _: No le afectará __:

Cantidad por año

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a) (3%) Paso 1: Indique: ¿Cambia la oferta?: _: Sí _: No

¿Cambia la demanda?: _: Sí _: No

La Demanda: _: Aumenta _: No

_: Aumenta _: Se mantiene sin cambio ___: Disminuye