7 Mayo INGLES - The Plural.
7 Mayo INGLES - The Plural.
7 Mayo INGLES - The Plural.
Lee atentamente cada punto de la guia de autoaprendizaje y realiza lo que se te indica según corresponda
Regla 1. Para formar el plural de los sustantivos en Inglés se les agrega simplemente una " –s" al final de
cada uno. Ejemplos:
Bag: bags (mochila/s).
Pen: pens (bolígrafo/s).
Horse: horses (caballo/s).
Cat: cats (gato/s).
Regla 2. Palabras que terminan en “y” quitamos la "y" la añadimos un “ies”. Ejemplos:
Company: Companies: Compañía/s
Party: Parties : Fiesta/s
Baby: Babies : Bebé/s
City: Cities : Ciudad/es
Spy: Spies : Espía/s
Regla 4. Palabras que terminan en “s”, “ss”, “sh”, “ch”, “x”, “o” añadimos “es”.
Bus: Buses : Bus/es
Wish : Wishes : Deseo/s
Watch : Watches : Reloj/es
Box: Boxes : Caja/s
Brush : Brushes : Cepillo/s
Glass : Glasses : Copa/s
Potato: Potatoes : Patata/s
Inglés Traducción
Fish Pescado/os
Salmon Salmón/es
Sheep Oveja/as
Species Especie/es
Inglés Traducción
Clothes Ropa
Glasses Gafas
Savings Ahorros
Scissors Tijeras
Shorts Pantalones cortos
Stairs Escaleras
Trousers Pantalones
Busca dentro de las reglas del plural, la forma correcta para escribir los siguientes sustantivos.
1- Ruler - __________
2- Story - __________
3- Bakery - _________
4- Paradox - _________
5- Shelf - ___________
6- Crisis - ___________
7- Goose - __________
8- Sheep - __________
9- Pants - __________
10-Story - _________
ACTIVIDAD 2
Construye una oración para cada una de los sustantivos, estos están en singular y debes escribirla en plural.
RECUERDA: no todas las palabras tienen plural, algunos de los sustantivos pueden ser incontables, invariables
o irregulares.
1- Family: ________________________________________________________________________________
2- Bread: ________________________________________________________________________________
3- Course: _______________________________________________________________________________
4- Fame: ________________________________________________________________________________
5- Lady: _________________________________________________________________________________
6- Door: _________________________________________________________________________________
7- Freedom: _____________________________________________________________________________
8- Key: _________________________________________________________________________________
9- Meat: ________________________________________________________________________________
10- Language:____________________________________________________________________________
CRITERIOS PARA EVALUAR:
Entrega puntual de la actividad en la fecha estipulada por el profesor 20%
Ortografía 10%
Presentación y organización del cuaderno (escrito con puño y letra del estudiante de forma individual)
30%
Desarrollo lógico y correcto de las actividades 40%