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    Laboratorio 4. Extremidades Superiores.

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    monica
    Este documento presenta una guía de laboratorio sobre la anatomía de las extremidades superiores. Incluye tres actividades: 1) identificar los huesos y regiones de la extremidad superior, 2) clasificar las articulaciones de la extremidad superior por tipo y estructuras unidas, y 3) identificar los músculos de la extremidad superior y sus funciones. El objetivo es que los estudiantes aprendan la anatomía normal de las extremidades superiores a través de la identificación de estructuras óseas, articulares y musculares.

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    Este documento presenta una guía de laboratorio sobre la anatomía de las extremidades superiores. Incluye tres actividades: 1) identificar los huesos y regiones de la extremidad superior, 2) clasificar las articulaciones de la extremidad superior por tipo y estructuras unidas, y 3) identificar los músculos de la extremidad superior y sus funciones. El objetivo es que los estudiantes aprendan la anatomía normal de las extremidades superiores a través de la identificación de estructuras óseas, articulares y musculares.

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    Este documento presenta una guía de laboratorio sobre la anatomía de las extremidades superiores. Incluye tres actividades: 1) identificar los huesos y regiones de la extremidad superior, 2) clasificar las articulaciones de la extremidad superior por tipo y estructuras unidas, y 3) identificar los músculos de la extremidad superior y sus funciones. El objetivo es que los estudiantes aprendan la anatomía normal de las extremidades superiores a través de la identificación de estructuras óseas, articulares y musculares.

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    GUÍA DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO IMH - TERAPIA OCUPACIONAL

    GUÍA DE LABORATORIO N°4

    UNIDAD II
    SESIÓN 4: EXTREMIDADES SUPERIORES.

    I. Resultados de aprendizaje:
     Identifica, define, clasifica y relaciona estructuras anatómicas que conforman el
    cuerpo humano normal, enfatizando las estructuras componentes del sistema
    musculoesquelético.
     Utiliza la terminología anatómica internacional.

    II. Contenidos
     Osteología de Extremidad Superior
     Artrología de Extremidad Superior
     Miología de Extremidad Superior

    ACTIVIDAD 1:
    a.- MENCIONE LAS REGIONES EN LAS QUE SE DIVIDE LA EXTREMIDAD SUPERIOR Y SUS
    RESPECTIVOS COMPONENTES ÓSEOS. (15 min.)
    ¿Cuáles son las regiones en las que se divide el estudio anatómico de la extremidad
    superior?, ¿Cuáles son los componentes óseos de cada una de estas regiones?

    b.- Mencione el nombre respectivo para cada número asignado


     Identificar los reparos óseos más relevantes de cada componente osteológico de la
    extremidad superior.
     Rotule las siguientes imágenes
    Número Nombre
    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

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    Número Nombre
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    14.

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    19.
    Número Nombre
    1.

    2.

    3.

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    5.

    6.

    7.

    8.

    9.

    10.

    11.

    12.
    ACTIVIDAD 2: COMPLETE EL CUADRO RESUMEN
     Clasificar y relacionar las articulaciones con sus componentes de extremidad superior.
     Enumere las articulaciones vistas en clases y complete e siguiente cuadro:

    NOMBRE TIPO SUBTIPO ESTRUCTURAS QUE SE UNEN


    ARTICULACION ARTICULAR ARTICULA
    R
    Glenohumeral (ejemplo) Sinovial Esferoidea Cavidad glenoidea y cabeza del húmero
    Actividad 3:
     Describir las estructuras musculares y sus funciones principales de la extremidad
    superior.
     Rotule las siguientes imágenes

    Número Nombre Músculo


    1

    Número Nombre Músculo


    1

    Número Nombre Músculo


    1

    3
    Número Nombre Músculo
    1

    Número Nombre Músculo


    1

    4
    Número Nombre Músculo
    (blancos)
    1

    Número Nombre Músculo


    (blancos)
    4

    6
    Número Nombre Músculo
    (blancos)
    1

    5
    Número Nombre
    1.
    2.

    3.

    4. a

    4 b

    5.

    6.

    7.

    8.

    9.

    10.

    11.

    12.

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