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    Evaluacion Diagnostica Primero de Preescolar

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    NAYELI DORANTES
    Este documento es una evaluación de diagnóstico para un estudiante de primer grado. Contiene 18 preguntas y actividades que evalúan el desarrollo del estudiante en áreas como lenguaje, matemáticas, ciencias sociales, educación física y artes. La evaluación incluye dibujos, coloreado, preguntas de comprensión lectora y más.

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    Evaluacion Diagnostica Primero de Preescolar

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    NAYELI DORANTES
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    Evaluacion Diagnostica Primero de Preescolar

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    Miss Preschool

    Evaluación de Diagnóstico Primer Grado


    Lenguaje y comunicación

    1. Escribe tu nombre

    2. Ayuda a los niños a llegar a los juguetes.

    3. Colorea únicamente las letras de tú color favorito.

    4. Escucha lo que te lee tú maestra y responde.

    Diana vive en el centro de la ciudad. Juan es


    su amigo. Los dos van al cine a las cinco.

    ¿Quién vive en el centro? ___________________


    ¿Quién es Juan? ____________________________
    ¿A dónde van? ______________________________
    ¿A qué hora van? ___________________________
    Pensamiento Matemático

    5. Colorea las frutas del color que tú las has visto.

    6. Cuenta los dulces y dile a tú maestra cuántos hay.

    7. Dibuja un triángulo, un círculo y un cuadrado.

    8. Encierra el objeto que es más pequeño.


    Exploración y Conocimiento del Mundo

    9. Colorea únicamente a los animales.

    10. Dibuja plantas, árboles, un lugar con mucha naturaleza.

    11. Dibuja a tú familia. Cuéntale a tú maestra quienes son.

    12. Dibuja lo que te gustaría ser de grande y cuéntale a tu maestra por qué.
    Desarrollo Físico y Salud

    13. Colorea y encierra a los niños que están realizando actividad física.

    14. Dile a tú maestra para qué se pueden utilizar los siguientes objetos.

    Desarrollo Personal y Social

    15. Dibújate y cuéntale a tú maestra lo que más te gusta hacer, a qué te


    gusta jugar, qué te gusta comer.

    16. ¿Sabes qué son las reglas? Dile a tú maestra alguna regla que haya en tú
    casa o en algún lugar que hayas visitado.
    Expresión y Apreciación Artísticas

    17. Canta una canción que te gusta.

    18. Crea una pintura con acuarelas.


    Evaluación de Diagnóstico
    Preescolar Primer Grado
    Lista de Cotejo

    Alumno (a):________________________________ Edad: _____ Fecha: ________________

    Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación

    Nivel de
    No. Indicador/Aprendizaje esperado Desempeño
    RA EP L A

    1. Escribe su nombre con diversos propósitos.

    2. Tiene control de sus movimientos motores finos al escribir.

    3. Diferencia los números de las letras.

    4. Comenta correctamente acerca de textos que escucha leer.

    Campo Formativo Pensamiento Matemático

    Identifica el color como un atributo de objetos de su


    5.
    entorno.
    Identifica por percepción, la cantidad de elementos en
    6. colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el
    conteo.

    7. Conoce figuras geométricas básicas y las dibuja.

    8. Compara objetos y describe sus atributos: pequeño/grande.

    Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo

    Identifica diferencias entre seres del medio natural y


    9.
    objetos no vivos.
    Describe y plasma las características de la vegetación o del
    10.
    medio donde vive.
    Comparte la historia personal de su familia, reconoce a sus
    11.
    miembros.
    Imagina su futuro y expresa sus ideas sobre lo que le
    12.
    gustaría ser y hacer como integrante de la sociedad.
    Nivel de
    No. Indicador/Aprendizaje esperado Desempeño
    RA EP L A

    Campo Formativo Desarrollo Físico y Salud

    13. Identifica diversos tipos de actividad física y las describe.

    Menciona la tarea adecuada para cada instrumento


    14.
    presentado.

    Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social

    15. Se reconoce a sí mismo, habla acerca de lo que le gusta.

    Habla sobre las normas de relación y comportamiento


    16.
    basadas en la equidad y el respeto, y los pone en práctica.

    Campo Formativo Pensamiento

    Interpreta canciones de distinta complejidad por su ritmo,


    17..
    extensión y letra.
    Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la
    18.
    expresión plástica, como acuarela,.

    Observaciones Generales

    Niveles de Desempeño

    RA EP L A

    Requiere En
    Logrado Avanzado
    Apoyo Proceso

    Maestra(o) Director(a)

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