Guía Ejercitación Las Funciones Del Lenguaje.

Liceo María Auxiliadora Lengua y Literatura.
Santa Cruz. Profesora: Silvana Sotelo Gómez.
Guía de ejercitación factores de la comunicación y

las funciones del lenguaje.
I.- Frente a cada enunciado, escoja la alternativa correcta.
1) ¿Cuál función del lenguaje predomina en el enunciado anterior?

a) Referencial
b) Expresiva
c) Apelativa ¡Cambio y fuera!
d) Poética
e) Fática
2) Cuál función del lenguaje predomina en el siguiente enunciado?
a) Referencial
b) Expresiva “El aire es inmortal. La piedra inerte ni
c) Poética conoce la sombre ni la evita”
d) Metalingüística Federico García Lorca.
e) Fática
3) ¿Qué funciones del lenguaje están presentes en la siguiente situación comunicativa?
Analisa: ¡Aló! Belisa ¡Hola! ¿Cómo estás?

Belisa: estoy demasiado feliz por el asueto.
Analisa: ¿Qué es eso?
Belisa: “Asueto” significa vacaciones, pero claro, no hay que darle
perlas a los chanchos.
Analisa: ¿Y qué tienen que ver los chanchos con tus vacaciones?
4) Juan y María están sosteniendo una conversación desde sus respectivos hogares, vía Zoom, de pronto, el
Internet se cae. En la situación anterior, se puede decir que se ha producido:
I. incomunicación por problemas en el canal.
II. Incomunicación por no compartir el código.
III. Comunicación cero por no compartir el contexto.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo II y III
e) I, II y III
II.- Identifique la función del lenguaje que se presenta en los siguientes enunciados.
Enunciado. Función.
1.- Hoy nos iremos a la playa con mi familia.
2.- Te quiero mucho.
3.- ¿Alcanzan a leer lo que dice en la pizarra?
4.- Anda a comprar el pan.
5.- Me gusta jugar en línea.
6.- El nombre Pablo viene del latín y significa el de pequeña estatura.
7.- ¿Se escucha allá atrás?
8.- Tus labios de rubí, de rojo carmesí.
9.- Me duele mucho la cabeza.
10.- Los verbos en infinitivo terminan en –ar, -er e –ir.
11.- No olviden traer el libro.
12.- Más vale malo conocido que bueno por conocer.
III.- Identifique las dos funciones del lenguaje presentes en cada enunciado.
Enunciado. Función. Función.

Pongan atención, el lenguaje es un conjunto de
signos…
Me gusta el poema 20 de Neruda, sobretodo el
verso que dice: “Tu silencio es de estrella, tan
lejano y sencillo”.
En el verano fuimos a La Serena, es uno de mis
lugares favoritos.
Tienes prohibido salir a jugar ¿Me entendiste?
Te extraño, eres el sol que ilumina día a día mi

vida
Escriban: la definición de literatura, es un arte
que expresa a través del lenguaje verbal.
Voy a llamar a mi papá para que me venga a
buscar.
¿Aló papá?
Te aconsejo ser paciente, el bus sale en dos
horas más.
III.- Lea el diálogo y marque e identifique las funciones del lenguaje.
Fernanda: ¡Hola! ¿Cómo estay?

Andrés: Yo bien, pero en mi casa no están bien las cosas.
Fernanda: ¿Qué pasó?
Andrés: Mis papás discuten todo el día, se van a separar.
Fernanda: Lo siento mucho.
Andrés: Me da pena por mi hermanita, ella es la más afectada.
Fernanda: “Mantén tu rostro hacia la luz del sol y no verás la sombra”.
Andrés: ¿Y eso?
Fernanda: Es que estoy yendo de nuevo al taller de poesía.
Andrés: Me alegro, oye ¿qué hora es?
Fernanda: Son las 18:00 horas.
Andrés: Me voy a mi casa.
Fernanda: Cuídate, chao.
IV.- Marque la alternativa correcta.
1.- La comunicación se produce cuando el receptor:

A) Recibe el mensaje
B) Recibe y decodifica el mensaje
C) Recibe, decodifica e interpreta el mensaje
D) Recibe, decodifica, interpreta y responde el mensaje
2.- “La señora le pidió a Claudio que hablara con Rodrigo, Esteban y Andrés”. Si se cumple lo que la señora quiere, el
emisor será:
A) Rodrigo
B) La señora
C) Esteban
D) Claudio
3.- De las siguientes correlaciones es incorrecta:

A) Código – función metalingüística
B) Emisor- función emotiva o expresiva
C) Receptor- función apelativa o conativa
D) Mensaje – función referencial
4.- ¿En cuál de los siguientes enunciados predomina la función poética?

A) ¿Aló? Buenas tardes, llamo por el anuncio
B) Aún no he tenido la suerte de conocer a la mujer de mis sueños
C) ¡Cuidado! Pintura fresca
D) ¿Con qué pinta el pintor? Con pintura Tricolor
5.- “A caballo regalado no se le miran los dientes”. La función del lenguaje que predomina es:
A) Referencial
B) Expresiva
C) Metalingüística
D) Poética
“Jubilemos la ortografía, terror del ser humano desde la cuna: enterremos las haches rupestres, firmemos un tratado
de límites entre la ge y jota, y pongamos más uso de razón en los acentos escritos, que al fin y al cabo nadie ha de leer
lagrima donde diga lágrima ni confundirá revolver con revólver. ¿Y qué de nuestra be de burro ynuestra ve de vaca,
que los abuelos españoles nos trajeron como si fueran dos y siempre sobra una?”
(Discurso de Zacatecas, Gabriel García Márquez)
6.- La función del lenguaje que predomina en el texto anterior es:
A) Poética
B) Referencial
C) Expresiva.
D) Metalingüística
En relación al afiche
7.- La oración “Ellos no se rinden”. Cumple
la función:
A) Referencial
B) Metalingüística
C) Apelativa
D) Emotiva
8.- Según el objetivo del afiche, la función que cumple es:

A) Referencial.
B) Metalingüística
C) Apelativa.
D) Emotiva

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Guía de ejercitación factores de la comunicación y

1) ¿Cuál función del lenguaje predomina en el enunciado anterior?

2) Cuál función del lenguaje predomina en el siguiente enunciado?

3) ¿Qué funciones del lenguaje están presentes en la siguiente situación comunicativa?

Analisa: ¡Aló! Belisa ¡Hola! ¿Cómo estás?

Enunciado. Función. Función.

Te extraño, eres el sol que ilumina día a día mi

III.- Lea el diálogo y marque e identifique las funciones del lenguaje.

Fernanda: ¡Hola! ¿Cómo estay?

IV.- Marque la alternativa correcta.

1.- La comunicación se produce cuando el receptor:

3.- De las siguientes correlaciones es incorrecta:

4.- ¿En cuál de los siguientes enunciados predomina la función poética?

8.- Según el objetivo del afiche, la función que cumple es:

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