Ensayo Escuela Neokeynesiana

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 11

Pensamiento Contemporáneo

Critica a la Escuela Neokeynesiana, modelo IS-LM, ciclo vital, otros postulados de Paul
Samuelson

Estudiante: Laura Sofia Sierra Carmona Cod: 201811557

Al hablar de la Escuela neoclásica, neokeynesianismo o síntesis neoclásica, nos referimos a la


intercepción de los postulados de Keynes con las visiones neoclásicas, significa que los
postulados de John Maynard Keynes cobran importancia, pero a la vez son criticados e
infundados a ideas provenientes de la escuela neoclásica. Siendo la teoría Keynesiana el
paradigma dominante en las escuelas occidentales que tuvo vigencia desde 1939-1975
conformo aportes importantes para los pensadores de la época, y fue crucial para abarcar
críticas. [ CITATION Rin \l 3082 ]

“La escuela neokeynesiana restaura el debate científico en los temas macroeconómicos de


mayor relevancia como lo son el crecimiento, los ciclos económicos, salarios eficientes, la
regulación de los mercados, política monetaria y política fiscal” [ CITATION Rin \l 3082 ]

El agotamiento explicativo que daba la teoría keynesiana a los nacientes problemas dados en
los años 70s, donde surgió la crisis del petróleo, y con este la elevación de costes, que genero a
su vez elevación de precios, cruzándose la inflación y el desempleo, escenario que se
encontraba inexplicado y sin respuesta alguna para su solución según el keynesianismo. Es por
ello que cobraron importancia planteamientos compuestos por destacados economistas de la
escuela neokeynesiana como son John Hicks, Franco Modigiliani, James Tobin, Paul Samuelson
y David Romer.

Jonh Hicks

Economista inglés, uno de los mayores contribuyentes de la síntesis neoclásica, en 1972 recibió
el premio de economía junto con Kenneth J. Arrow, es reconocido por sus aportes en
microeconomía, que constituye la teoría de la utilidad ordinal y distingue entre el efecto
sustitución y el efecto renta para un individuo, en la teoría de la demanda, para el caso de dos
bienes alternativos y en Macroeconomía con el modelo IS-LM. [ CITATION Pad20 \l 3082 ]

Según [ CITATION Liq \l 3082 ]

En 1937 Sir John Hicks publicó un artículo en el que pretendía reconciliar la teoría
keynesiana con la visión clásica de la economía. Para tal efecto, introdujo un diagrama
que denominó “aparato SI-LL”. Ulteriormente este fue enriquecido y desarrollado por el
profesor A. Hansen y su contribución en ese marco fue tan notable que a la expresión
formal, diagramática y analítica se le llegó a conocer como modelo Hicks–Hansen.

Hoy denominado modelo IS-LM (investment and saving equilibrium- Liquidity preference and
Money supply equilibrium). Modelo que fue dominante hasta terminados los años 70 y que fue
también criticado por los seguidores de Keynes, por no ser fiel a los planteamientos de dicho
economista. Modelo que a pesar de que ejemplifica en gran manera el comportamiento de la
producción agregada en correspondencia un tipo de interés, y su derivado equilibrio entre dos
subsistemas, el de el IS conformado por funciones de consumo, inversión y gasto público, lo
que designa el equilibrio en el mercado de bienes, y el subsistema LM, que abarca una función
de demanda de saldos monetarios reales y además la oferta monetaria, que influencia en el
equilibrio del mercado de dinero. Así se puede sintetizar de manera grafica que repercusiones
tienen intervenciones frente a la política fiscal y monetaria.[ CITATION Liq \l 3082 ]

Ilustración 1. Curva IS-LM

Tipo de
interés LM – Aumento ingreso (Y)
(i) produce aumento en la
demanda de dinero, generando
aumento tasa interés (i)
i*

IS – Aumento tasa de interés (i),


genera disminución inversión y
por ende de la producción (Y)

Y* Producción
(Y)
Ecuaciones Hicksianas

Posterior a los planteamientos de los clásicos y de Keynes, Hicks planteo unas ecuaciones,
correspondientes a la inversión y a la cantidad de dinero que explican las curvas IS y LM, estas
tomadas en base a lo dicho por Keynes. En primer lugar, según los clásicos manteniendo el
mismo nivel de ingreso, si aumenta el consumo, el ahorro disminuye, lo cual Keynes constituyo
posteriormente como una afirmación equivoca. Keynes afirmo que un aumento en el consumo
aumenta el ahorro, ya que al aumentar el consumo lo hace también el ingreso y esto a su vez
aumenta la propensión marginal a consumir, significa que aumenta el multiplicador de la
inversión y así la inversión. Keynes además añade un motivo por el cual se da la preferencia por
la liquidez, dada por el motivo especulación, definiendo el dinero como un deposito de riqueza
en donde la velocidad del dinero se ve influida por las expectativas en la tasa de interés. Hicks
constituye las ecuaciones correspondientes a las curvas IS y LM así:

 M =L( I ,i)  Esta ecuación muestra da curva LM, es decir el equilibrio


en el mercado de dinero, ahí se representa la demanda de
dinero por los motivos precaución y transacción que
dependen del ingreso. Y el motivo especulación se explica
Oferta de
por la tasa de interés.
dinero Demanda
de dinero
La tasa de interés alude a la EMK, la (I)
representa que a mayores ingresos mayor
 I x =C ( I , i) capacidad de ahorrar, fomentando Estas ecuaciones
inversión. muestran la curva IS,
es decir el equilibrio
en el mercado de
bienes
 I x =S(I , i)
Se agrega la tasa de interés (i) ya que
representa la tasa natural de interés.
Al hacer una crítica al modelo IS-LM se destaca que, el modelo no es capaz de dar cuenta
del efecto que podría generar un desplazamiento de la curva IS sobre la descomposición del
ingreso nominal entre el producto real y precios, con referencia a un desplazamiento de la

curva LM sobre dicha descomposición. [ CITATION Liq \l 3082 ] Por otro lado, se puede decir
que las variables que conforman las curvas IS y LM, son de diferentes dimensiones, la curva
IS es una sucesión de puntos de equilibrio de flujos y la curva LM muestra una sucesión de
puntos de equilibrio de acervos. Así, al asumir que este equilibrio de acervos se mantiene
sin cambio por un periodo amplio, significa poner una restricción de que la oferta y l a
demanda deben permanecer invariantes en dicho periodo y a su vez deben hacerlo los
activos financieros.

(Barens,1995) citado por [ CITATION Liq \l 3082 ] Existe una inconsistencia entre la
determinación de P con las curvas de Oferta Agregada – Demanda Agregada (OA-DA) y la
conceptualización de la curva IS como una relación de equilibrio del mercado de bienes. Es
decir que la curva IS cambia con características diferentes: cambia de una curva implicando
un único nivel de precios a otra que supone diferentes niveles de precios y luego a un punto
que no implica ningún nivel de precios en particular. La curva IS, que existe bajo los
supuestos de precios y salarios dados, se entrelaza con modelos que justamente
contradicen esta hipótesis. El error radica en que, al tratar de determinar endógenamente
el nivel de precios, se usa una curva de Demanda Agregada que no puede ser construida ni
es necesaria.

Por lo tanto, en los libros se ignora, que la demanda agregada construida a partir del
cruzamiento de la curva IS y LM no significa una relación de comportamiento de una figura
de demanda en un mercado especifico, sino que esta constituye una línea que tiene las
relaciones que explican las combinaciones de Y, P que son acordes con el equilibrio del
modelo IS-LM. Además, las relaciones que se dan en el modelo IS-LM también conciernen la
Oferta Agregada. La determinación de precios en las curvas OA-DA son inconsecuentes con
la definición conceptual de la curva IS y su relación al equilibrio en el mercado de bienes.
[ CITATION Liq \l 3082 ]
Franco Modigliani

Fue un destacado economista nacido en Roma en 1918, recibió el premio nobel de


Economía, por estudios en el área microeconómica y en especial por su hipótesis del ciclo
de vida y del funcionamiento de los mercados financieros. Este economista formado bajo
preceptos Keynesianos, tomo estos valores, pero a su vez tomo aspectos de la escuela
neoclásica, lo que lo hizo uno de los representantes de la síntesis neoclásica. [ CITATION
Rui04 \l 3082 ]

Según [ CITATION Rui03 \l 3082 ]

El modelo del ciclo vital de los ahorros trata de explicar el comportamiento de los
ahorros personales, partiendo de que el propósito de ahorrar a lo largo del ciclo de vida
de una persona es mantener un estándar de vida razonable fijo. (p.6)

Según Modigliani, al percibir ingresos a lo largo de la vida, estos presentan cambios


dependiendo de la edad en que se percibe, se toma como supuesto que en la edad adulta
se llega a un máximo nivel de ingresos que luego sufren de una caída en la etapa de la
vejez(desahorro), es por ello que las personas realizan un ahorro a lo largo de su etapa de
percepción de ingresos, para mantener fijos esos valores de ingresos llegado el momento en
que se dejen de percibir.

(Melo, Zarate y Tellez, 2006) citado por [ CITATION Rui03 \l 3082 ] afirma que:

La decisión de ahorrar dependerá de lo alto que sean los salarios, ya sea en forma de
pensión o de manera voluntaria. Por esta razón, el consumo futuro será tan grande
como sean los salarios en las primeras etapas de la vida laboral. En este sentido, los
trabajadores tendrán ahorros positivos toda vez que se encuentren en las primeras
etapas de la vida, por su parte, en el periodo de jubilación los ahorros tienden a ser
negativos.

Con ello Modigliani partiendo de los supuestos de que el individuo vive n periodos, la
persona trabaja una parte de su vida, no recibe pensión, la renta recibida mientras trabaja
es constante, el consumo de la persona es constante y hay certidumbre con respecto con lo
que va a suceder en el futuro. Desarrolla el modelo del ciclo de vida así:

Ilustración 2. Modelo de ciclo vital

$ Renta

Activos

Ingreso
Ahorro
Consumo

Desahorro

Inicio de Fin de
retiro ciclo de
vida

Fuente: Dornbush y Fisher (1998)

Donde el ahorro depende de si se está trabajando o si se está jubilado. Siendo que los
crecimientos de los salarios dependen de la cualificación del trabajador, ya que a mayores
capacidades formativas o lo que es lo mismo, a mayor educación, estos tenderán a percibir
mayores o menores salarios, así la profesión marginal a ahorrar es mayor con correspondencia
a aumentos en los niveles de renta. Además, el genero al que se pertenece también genera
variaciones en los niveles de ingresos. Por ello el ahorro depende de tres variables, en primer
lugar, el nivel de formación, en segundo lugar, efectos marginales de los salarios y por último
diferencia de género.[CITATION Mez17 \p 7-9 \l 3082 ]

Según Friedman, la propensión a consumir a partir de la renta es constante, ya que se busca


mantener ese consumo a lo largo del tiempo de manera uniforme, situación que no se
formaliza ya que se sabe que a mayor formación de igual forma aumenta el consumo en
función del ingreso. La hipótesis del ciclo vital se cumple dado el enfoque en donde la
educación juega un papel clave en los niveles de ahorro y consumo, y sobre el tiempo que
permanece en el mercado laboral. Siendo mayor para las personas con mayor cualificación.

Esta situación se ve evidenciada en Colombia según el estudio hecho por Juan Carlos Meza
Martínez en su artículo: La teoría del ciclo vital de franco Modigliani: enfoque en los salarios de
los trabajadores colombianos aceptando los postulados de Modigliani. Donde al recopilar
datos, sobre los ingresos y los niveles percibidos de educación se evidencia que, a mayor nivel
educativo, hay mayores ingresos, constituyendo grandes brechas salariales, además se acepta
el postulado de que, a mayor edad, los ingresos percibidos caen después de llegar a cierto
punto máximo.

En estos párrafos se identificarán los principales aportes del economista estadounidense Paul
Anthony Samuelson a la teoría keynesiana. Para este autor la teoría económica juega un rol
importante en la formación de un ciudadano ilustrado, esto es, una persona que participe de
manera responsable, en la toma de decisiones, dentro de un proceso democrático. Lo que
genera el fortalecimiento de las instituciones de la nación que procure regirse mediante unas
reglas de convivencia que posean cualidades democráticas.

Lo anterior tiene su origen en que, si un ciudadano posee una opinión consolidada con relación
a los principios económicos, se encuentra en una mejor posición para su incidencia en el
proceso político y de esta forma, generar que sus representantes electorales ejerzan la
democracia con una mayor prudencia. Ya que esta persona se posiciona en la capacidad de
eludir la demagogia populista.

De tal forma para el desarrollo de su propuesta se requiere de cuatro requisitos.

1. El régimen político que debe prevalecer es la democracia, en razón a que se requieren


ciudadanos, mas no súbditos.
2. Esta ciudadanía debe tener en su mayoría una escolaridad de nivel preparatoria.
3. En este nivel educativo, se debe impartir un curso de Economía, de carácter obligatorio.
4. Este curso debe cubrir únicamente los temas básicos.
Samuelson realiza como aportes entre otros la determinación de la renta, que más tarde
pasaría a ser conocida como macroeconomía, en esta sostiene que el capitalismo era inestable,
en particular lo relacionado a la volatilidad del gasto de inversión y que se encontraba expuesta
a sufrir considerables altibajos en su nivel de producción de generación de renta y de empleo.
Concepto en el cual se apoya en la teoría del clico económico 1 el que aloja el principio de
aceleración y del multiplicado del gasto. [ CITATION Uni03 \l 3082 ]

De tal suerte este se fundamenta en dos hipótesis fundamentales. La primera es que las
expectativas de los individuos se construyen eficiente y racionalmente. La segunda los precios y
lo salarios son flexibles. De allí que el desempleo resulte voluntario y la curva Philips es vertical
a corto plazo, aunque pudiese parecer lo opuesto. De allí que los ciclos económicos reales van
direccionados a las perturbaciones tecnológicas y al cambio de los mercados de trabajo
específicamente en la oferta

Este autor introduce una herramienta analítica conocida como la cruz keynesiana, en esta
aparece “una útil recta de 45 grados, que permite la determinación elemental del nivel de renta
de equilibrio para una economía capitalista”[ CITATION Pau03 \l 3082 ].

Aduce que la clave del desarrollo se aloja en cuatro factores que resultan indispensables:

1. Los recursos humanos.


2. Los recursos naturales.
3. La formación de capital.
4. La tecnología.

Lo expuesto ya que el cambio tecnológico suele implicar la inversión y una nueva maquinaria.
Esto permite que los países que se encuentran en vía de desarrollo alberguen grandes
esperanzas, al adaptar las tecnologías productivas de los países que se encuentran más
avanzados, requiriendo de iniciativa empresarial.

1
“Los ciclos económicos son oscilaciones de la producción, la renta y el empleo de todo el país se caracterizan por
una expresión o una contracción general de muchos sectores de la economía. Se producen en todas las economías
de mercado avanzadas. Distinguimos las fases de expansión, cima, recesión y fondo”
En concordancia con lo expuesto, los países en vía de desarrollo ostentan una renta per cápita
correspondientemente baja. Lo que implica que se evidencie un rápido crecimiento de la
población, un nivel de estudios bajo y una gran proporción de ciudadanos que se dedican al
trabajo de la agricultura y aun cuando existe un grupo que ha logrado romper el ciclo vicioso
del subdesarrollo, como lo son países recién industrializados de una renta media o PRI. Resulta
insuficiente como una medida del desarrollo. Además de ello las tasas que poseen de inversión
y de ahorro resultan bajas, lo anterior debido a que las rentas resultan excesivamente
pequeñas lo que impide ahorrar para el futuro y la financiación internacional degenera en la
contracción de cuantiosas deudas, lo que implica el no poder exportar lo necesario para el pago
de intereses y las importaciones que se acostumbran realizar. De tal suerte que el ideal para
este autor es una economía mixta esto es, una organización económica de los países no
comunistas en donde se basan principalmente en el sistema de precios para la organización
económica, pero utilizan toda variedad de intervenciones del Estado para que se haga frente a
estabilidad macroeconómica y a fallas del mercado, siendo así una intervención limitada.

Ahora bien, este autor afirma que la teoría de la elección publica, es aquella que estudia el
comportamiento real de estos gobiernos que desempeñan 4 funciones económicas a saber:
resuelven fallas del mercado; Contribuir a las rentas y recursos; Establece una política de
estabilización macroeconómica, para de esta forma estabilizar el ciclo económico a largo plazo;
Gestionar los asuntos económicos internos. Lo anterior debido a que el gobierno también
puede erre en sus intervenciones, generando despilfarro o redistribuir la renta de una manera
negativa.

Por todo lo expuesto para este autor el estudio de la economía no puede ser reducida
simplemente a realizar acrobacias mentales, sino por el contrario debe estar encaminada a
resolver problemas del mundo real ya que como el mismo afirma “las batallas difíciles son las
que trata de entender la complejidad de la realidad”[ CITATION Pau \l 3082 ].

En conclusión, me encuentro conforme a los postulados anteriormente desarrollados, en


cuanto, como es de conocimiento general Colombia ostenta una tasa de alfabetización del
95.09 %, más sin embargo, no se encuentra dentro de la estructura educativa, la
implementación de la enseñanza de los conceptos básicos referentes a la economía, de tal
suerte que solo participo dentro de las últimas elecciones presidenciales el 53% del censo
electoral, en el cual por demás se presentó una notoria polarización de las masas, junto con una
falta de estudio y concepción clara de los fundamentos económicos, implementados por cada
uno de los candidatos electorales.

Como ejemplo podemos establecer que el candidato electora Gustavo Petro, estableció el
aumento de impuestos a los latifundios improductivos, de esta forma poder expropiar los
mismos, debido a que no se realiza un pago efectivo de los mencionados impuestos, aduciendo
que al realizar la expropiación del bien, el Estado pierde los impuestos recolectados antes de
dicho aumento y debido a esta perdida, desincentiva el gato público, lo cual genera la bienes
improductivos por parte del Estado y no por parte de los privados. Aun cuando estos bienes se
otorguen a otros ciudadanos con el fin de recobren su carácter de explotación, el Estado debe
intervenir otorgando incentivos para dicho fin, lo cual no resulta posible, debido a que el Estado
dejo de percibir ingresos fiscales.

En contraposición con lo anterior, el otro candidato presidencial, actual presidente Iván Duque,
respecto a la crisis económica que enfrenta el país vecino de Venezuela, ha recibido en el
territorio colombiano a los migrantes originarios de este país, según cifras otorgadas por el
DANE, al territorio Colombiano han ingresado 1.800.000 migrantes y mas del 52% son
migrantes irregulares, de ese total 1.641.000 viven en país, esta problemática afecta el aparato
institucional y además existe una afectación en los esfuerzos del Estado en la reducción de la
pobreza en la país, existiendo un incremento en la población en estado de vulnerabilidad, así
mismo tienen un impacto negativo en el mercado laboral Colombiano, ya que la demanda de
empleo sobrepasa considerablemente su oferta esto genera que el pago de la prestación
realizada propende a la baja por el exceso de demanda.
Bibliografía

Liquitaya Briceño, J., & Ramírez , M. Á. (s.f.). El modelo IS-LM: Una revisión Crítica. Nicolaita de
estudios economicos, 3-10.
Meza Martínez, J. C. (2017). La teoria del ciclo vital de Franco Modigliani: Enfoque de los
salarios de los trabajadores colombianos. Questionar, 7-9.
Padilla, S. (10 de Febrero de 2020). Economipedia. Obtenido de Economipedia:
https://economipedia.com/definiciones/john-hicks.html
Rincon Soto, I. B., & Torres Yarzagaray, O. (s.f.). Epistemologia economica del pensamiento
neokeynesiano. Cartagena: Facultad Ciencias economicas.
Ruiz Durán, C. (2003). Modigliani: Sesenta años de teoria economica. Unam Mexico, 6-7.
Ruiza, M., Fernandez, T., & Tamaro, E. (2004). Biografias y vidas. Obtenido de Biografias de
Franco Modigliani:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/modigliani_franco.htm
Azcapolzaco, U. A. (2003). Samuelson y la enseñanza de la teoría económica. Análisis
Económico.
Samuelson, P. (2003). Economía. Buenos Aires: Mc Graw Hill.
Samuelson, P. A. (s.f.). Una entrevista con el profesor Paul A. Samuelson. (D. P. Salazar,
Entrevistador)

También podría gustarte