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    La Cognicion Animales

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    Este documento trata sobre la cognición animal, incluyendo la formación de conceptos, la memoria, la percepción y procesos cognitivos complejos. Explica que los animales pueden formar conceptos de objetos y abstractos, y aprender lenguajes básicos. También describe experimentos que demuestran la memoria en animales como ratas y aves, e identifica conductas como el uso de herramientas, la planificación y el autorreconocimiento en chimpancés.

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    Este documento trata sobre la cognición animal, incluyendo la formación de conceptos, la memoria, la percepción y procesos cognitivos complejos. Explica que los animales pueden formar conceptos de objetos y abstractos, y aprender lenguajes básicos. También describe experimentos que demuestran la memoria en animales como ratas y aves, e identifica conductas como el uso de herramientas, la planificación y el autorreconocimiento en chimpancés.

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    Este documento trata sobre la cognición animal, incluyendo la formación de conceptos, la memoria, la percepción y procesos cognitivos complejos. Explica que los animales pueden formar conceptos de objetos y abstractos, y aprender lenguajes básicos. También describe experimentos que demuestran la memoria en animales como ratas y aves, e identifica conductas como el uso de herramientas, la planificación y el autorreconocimiento en chimpancés.

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    UNIDAD 2

    Tema 4 : La cognición: memoria y


    percepción

    ¿Qué tipo de información pueden comunicar los


    animales?
    ¿Qué tipos de conceptos se forman los animales
    domesticados?
    ¿Son capaces los animales de formar conceptos?
    La cognición
    • Formación de conceptos: a) de objeto y b)
    abstractos
    • Capacidad de aprender un lenguaje
    • La memoria y la percepción
    • Procesos cognitivos complejos
     Planificación
     Intencionalidad
     Autorreconocimiento
     La mente
     Conciencia
    8/10/2021 2
    Video----Chimpancés
    Identifica conductas en los
    animales del video
    1__________________________
    2__________________________
    3_________________________
    4__________________________
    5__________________________

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    Principios generales de la COGNICION

    1. Las informaciones obtenidas se usan para solucionar


    problemas en otros contextos.
    2. La cognición significa razonar, conocimiento, capacidad mental,
    pensamiento, memoria, imaginación, voluntad
    3. Cognición es la confirmación de que el conjunto de una señal
    enviada a sido recibida y a su vez interpretada y/o
    representada por el receptor.
    4. La capacidad de formar conceptos amplia la capacidad e
    resolución de problemas de un animal
    5. Los animales tienen la capacidad de formar conceptos de
    objetos, de clase y abstractos.

    8/10/2021 4
    FORMACION DE CONCEPTOS
    • Exigen nivel de abstracción
    • El animal debe ser capaz de extraer un principio aplicable a
    diferentes situaciones.
    Abstracto • Están relacionados con la simetría, partes iguales.

    • Se aplican a situaciones similares, personas, arboles , animales, agua


    • El animal reconoce los objetos cuando se le presentan
    • Las palomas forman conceptos de persona, alimento, agua ,árbol.
    objeto

    8/10/2021 5
    Experimentos para estudiar la
    Memoria en animales
    • Uso de laberinto radial para evaluar la capacidad
    de recordar la ubicación del alimento. El alimento
    lo escondían debajo de recipientes colocados al
    final de cada pasillo del laberinto.
    • El animal se colocaba en el centro del laberinto y
    consumía el alimento, lo volvían a colocar en le
    mismo lugar para comprobar que el animal
    recordaba el lugar o si tenia que recorrer todo el
    laberinto. ( Olton y Samuelson 1976.

    8/10/2021 6
    Experimentos para estudiar la
    Memoria en animales
    • Uso de un aparato donde las aves escondían
    semillas.
    • David Sherry 1981 construyeron un aparato que
    tenia una bandeja de musgo, donde escondían las
    semillas. Una ave escondía las semillas y luego la
    colocaban en otro lugar. Los investigadores
    eliminaban las pistas visuales y olfativas. Luego
    colocaban el ave en el aparato y observaron su
    intento de recuperar las semillas.

    8/10/2021 7
    Experimentos para estudiar la
    Memoria en animales
    • Las aves recolectoras recuerdan p.111
    • Las ratas tienen memoria especializada p.110
    • Los procesos perceptivos basados en
    principios cognitivos: imágenes de búsqueda,
    permanencia de objeto. p.112-113

    8/10/2021 8
    EXPERIMENTOS/ESTUDIOS
    Los procesos cognitivos complejos: Intencionalidad y
    planificación, Autorreconocimiento, Teoría de la
    mente y la conciencia

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    Conductas de Intencionalidad y
    planificación en los Monos
    1. Uso de instrumentos en
    los chimpancés para
    obtener sus alimentos
    2. Un macho de chimpancé
    logra que las hembras los
    sigan hasta copular en
    una área fuera de la vista
    de otro macho.
    3. Realizará determinado
    comportamiento cuando
    llega a un lugar
    determinado, fue
    comprobado en el bonobo
    Kanzi
    Chimpancés
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    “ Maria”
    Conductas de autorreconocimiento en
    monos
    Conclusiones
    1. George Gallup en 1970),
    concluyó que los chimpancés
    poseen algún tipo de cognición
    que les permite retener su imagen

    2. Los chimpancés reaccionaron


    como si tuvieran viendo otro
    chimpancé, después que le
    presentaron espejos a los monos.

    3. Pudieron inspeccionar partes de


    su anatomía, dieron saltos y
    hacían muecas, después que le
    presentan la imágenes del
    monitor.
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    Conductas de teoría de la mente

    • Capacidad de atribuir estados de


    conocimiento, intenciones y sentimientos a
    otros sujetos.
    • Algunos simios poseen rudimentos de una
    teoría de la mente, pero esta capacidad es
    limitada.

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    A manera de conclusión--1
    1. Algunos animales tienen cogniciones simples que
    facilitan su supervivencia y reproducción.
    2. Las pruebas revelan que parece ser que algunos
    animales poseen cogniciones complejas o
    rudimentos de ellas.
    3. La memoria se ha estudiando en ambientes
    seminaturales y en condiciones de laboratorio.
    4. Se confirma que ratas y aves recolectoras tienen
    memoria muy especializada.
    5. Los conceptos de imágenes de búsqueda y la
    permanencia de objeto facilitan el comportamiento
    alimenticio.
    6. Los Chimpancés se formaron el conceptos abstractos

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    A manera de conclusión ---2
    1. En macacu rhesus: aprendió a discriminar en
    láminas que tenían personas y las que no
    tenia.
    2. Pudieron discriminar los miembros de sus
    especies en láminas que tenían otras
    especies emparentadas con ellos.
    3. Se concluyó que los macacus forman
    conceptos de objetos.

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    A manera de conclusión ---3
    Las palomas
    1. aprendieron a picotear las fotos que contenían
    personas .
    2. formaron el concepto de pez ( Hernstein, 1985)
    3. Aprendieron a discriminar entre 26 pares de objetos ,
    los simétricos y asimétricos ( Delius y Nowak,1982).
    • Loro gris( Irene Pepperberg,1992) comprobó que el
    loro aprendió a discriminar entre 80 objetos diferentes
    y a responder preguntas sobre forma y color.

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    Para repasar y saber más..
    1- Haz un lista de conceptos de objetos y
    abstractos que se forma los perros, gatos,
    palomas, ratones y monos.
    2- Relatas evidencias que indique que los animales
    recuerda lo cual confirma que los animales tienen
    memoria.
    3-Enumera 5 situaciones que demuestren que los
    animales pueden percibir.
    4- Cuales son, según Richard Maier los procesos
    cognitivos complejos en los animales
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