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1. PRONOMBRES CLÍTICOS DEL

DIFICULTADES CON ESPAÑOL
EL USO DE Los pronombres clíticos

PRONOMBRES  son elementos monosílabos átonos

 aparecen necesariamente unidos a una forma verbal
CLÍTICOS EN conjugada (lo veo, te dice…)
 normalmente se colocan delante de la forma verbal
ESPAÑOL  hay tres excepciones: imperativos, infinitivos y
gerundios (véanlo, voy a decirte, estoy buscándolo…).
Juan Cuartero Otal  si hay una forma personal y una no personal, la
posición es optativa (voy a verlo, lo voy a ver).
(Universidad Pablo de Olavide)

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1. PRONOMBRES CLÍTICOS DEL 1. PRONOMBRES CLÍTICOS DEL

ESPAÑOL ESPAÑOL

Los clíticos presentan unos rasgos peculiares:  En español son los pronombres correspondientes
• Pertenecen a una clase cerrada del lexicón (en principio) a objetos directos, a objetos
indirectos y reflexivos (me, te, etc…).
• Son fonológicamente dependientes (=átonos)
 Los otros tipos de pronombres son tónicos:
• Son sintácticamente libres
 los pronombres sujeto (yo – tú…)
 los términos de preposición (mí - ti…)
• No siempre se adscriben claramente a una sola  (CUIDADO!: entre él y yo – según tú).
función sintáctica.

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1. PRONOMBRES CLÍTICOS DEL 1. PRONOMBRES CLÍTICOS DEL

ESPAÑOL ESPAÑOL

 Son el último vestigio que nos ha quedado de la  Son el último vestigio que nos ha quedado de la
declinación del latín declinación del latín
Compl. DIR Compl. INDIR REFLEX. Compl. DIR
ME ME ME ME
TE TE TE TE
LO – LA – LO LE (SE) SE LO – LA – LO
NOS NOS NOS NOS
OS OS OS OS
LOS – LAS LES (SE) SE LOS – LAS

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1. PRONOMBRES CLÍTICOS DEL 1. PRONOMBRES CLÍTICOS DEL

ESPAÑOL ESPAÑOL
No hay un único motivo sino muchos factores
 Son el último vestigio que nos ha quedado de la que lo propician:
declinación del latín  Subrayan la distinción [± animado]
Compl. DIR Compl. DIR 2!  Todos los otros pronombres átonos terminan en –e
o –s y se refieren a personas…
ME ME
TE TE  Los CD personales y todos los CI tienen la misma
LO – LA – LO LE/LO – LA – LO marca a
NOS NOS  LO tiene otras funciones relacionadas con el género
OS OS neutro (=no personal)
LOS – LAS LES/LOS – LAS
 Los CI suelen referir entidades animadas

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1. PRONOMBRES CLÍTICOS DEL

ESPAÑOL

Diversas dificultades gramaticales:

• Algunos CD se parecen a los sujetos
PRONOMBRES
• Algunos CD se parecen a los objetos indirectos CLÍTICOS DE CI
• Los CI se parecen a algunos objetos directos
• Los CI se parecen a algunos complementos
preposicionales
Hay que mantenerlos separados. ¡Si es posible…!

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2. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CI 2. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CI

 Función primaria como complemento  Posible reflejo del sustrato/adstrato euskera.
pronominal: Ya le he dicho que espere.
evita la presencia explícita de un CI previamente
nombrado que es un referente conocido para los  Tendencia a una conjugación objetiva en español.
interlocutores.
 Función secundaria como complemento  Evidencia de su valor como marca: la concordancia
pronominal: Ya le he dicho a Pedro que espere. de número NO es obligatoria:
indica que hay un CI en el enunciado - no es  Les he dicho a los alumnos que lean el texto
verdaderamente pronominal (duplicación  Le han pedido a los alumnos que suban
pronominal o pronombre pleonástico).

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2. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CI 2. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CI

 Le han dicho todo eso a ellos:  Preguntan eso a Elio – Dan una oportunidad a Elio:
duplicación obligatoria si hay un desdoble A + PRON duplicación potestativa si es un argumento de un
PERS. TÓNICO – el SPrep refuerza al clítico para verbo ditransitivo (s. t. verbos de comunicación o de
aclarar su referencia. cambio de posesión).
 A ellos les han dicho todo eso:  Ese ruido le gusta a Elio:
duplicación obligatoria si el CI está antepuesto al duplicación obligatoria si se trata de verbos con
dos argumentos (sentimientos, adscripción, etc.) de
verbo (¡la concordancia de número es ineludible!). los cuales uno es un CI.
 Le han dicho todo eso a Elio:  Anton le está escribiendo una carta a Elio:
duplicación (casi) obligatoria si tiene la forma A + duplicación obligatoria si se trata de verbos con
SUST – Es una marca para indicar la presencia de un dos argumentos (afectación, creación, etc.) a los que
CI en el enunciado. se añade un CI.

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2. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CI 2. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CI

 Se ha sugerido que hay diferencias semánticas  Se ha sugerido que hay diferencias semánticas
entre construcciones con y sin duplicación: entre construcciones con y sin duplicación:
(En Gómez Seibane 2012) Le regaló el libro a su mujer
Le acercó la silla a su mujer Regaló el libro a su mujer
Acercó la silla a su mujer Les preguntó en inglés a sus hijos
Les enseñó alemán a sus hijos Preguntó en inglés a sus hijos
Enseñó alemán a sus hijos

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2. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CI 2. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CI

 Hay una dificultad añadida, ya que en español en Hay usos de LE/LES en los que NO sustituyen
una misma oración pueden aparecer dos CI: exactamente a CI:
 Complementos preposicionales A + PERS.
A mi pequeño monstruo feliz tan solo me le han
 Se abrazó a ella – Se le abrazó
dado un nuevo corte de cabello con un súper estilo.  Se unió a ellos – Se les unió
Igual te le han dado un meneo [al espejo retrovisor]  Se acercó a los chicos – Se les acercó
y se ha roto por dentro.  Se aproximó a su compañero – Se le aproximó

Se trata de oraciones con un dativo ético (y no ¡CUIDADO! Se acercó a la pared – *Se le acercó
referencial) que indica cierta participación emocional. Se abrazó a la farola – *Se le abrazó
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2. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CI 2. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CI

Hay casos en los que otros elementos “ascienden”
Hay usos de LE/LES en los que NO sustituyen a la categoría CI:
exactamente a CI:  El poseedor del CD afectado (incorporación del
 Complementos preposicionales A + PERS. poseedor) (Le acaricié la mano a la dama)
 Se agarró a ella  Algunos “locativos” EN + PERS (Le vimos algo raro / Le
noté algo raro)
 Se arrimó a él
 Algunos “locativos” DE + PERS con locuciones
 Se dirigió a ella prepositivas (Se le echó encima / Se le puso al lado)
 Se asimila a ellos  Algunos “locativos” introducidos por DE + PERS. (Se le
alejó / Se le desprendió)
¡CUIDADO! *Habló a ellas
*Prestó a ellas el libro Es, en el fondo, un efecto de falsa sustitución…

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ALGUNOS EJEMPLOS ALGUNOS EJEMPLOS

 A los chicos he dado el libro  Elio se le acerca a Antón

 ¿A quién has escrito la postal?  Elio se le pone al lado a Antón
 Elio se le abraza a su hermano
 Han pedido a Elio que venga a la Facultad  Elio le abraza
 Le han pedido a Elio que venga a la Facultad  Elio lo abraza
 He traído un libro a Elio a la Facultad  Elio se le presenta en casa a su hermano
 Le ha dicho a los niños que suban
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3. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CD
 Función primaria como complemento
pronominal: Ya lo he visto al llegar
evita la presencia explícita de un CD previamente
PRONOMBRES nombrado, que es por tanto un referente ya conocido
para los interlocutores.
CLÍTICOS DE CD  Función secundaria como complemento
pronominal: A Pedro ya lo he visto al llegar - Al
llegar sólo lo he visto a él
indica la presencia de hecho de un CD en el enunciado
en una posición o forma atípicas - no es verdaderamente
pronominal. Otra vez el fenómeno de la duplicación
pronominal.

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3. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CD 3. PRONOMBRES CLÍTICOS DE CD

 Lo han visto salir a él:
duplicación claramente obligatoria si hay desdoble A + PRON
PERS. TÓNICO – el SPrep es un refuerzo del clítico para aclarar  La gran dificultad con el uso de los pronombres de
su referencia.
CD es sobre todo los cruces de LO/LOS con
 La casa la encontrará fácilmente:
duplicación claramente obligatoria con el CD en posición LE/LES, es decir, la cuestión del LEÍSMO.
preverbal. Marcador (REDUNDANTE) de que hay un CD fuera
de su lugar esperable.
Excepcion 1: si el CD está indeterminado (Mala solución  En mucha menor medida las cuestiones del
veo – Demasiadas cosas dices – ¡realmente anticuado!)
Excepcion 2: si es el CD es el foco informativo con LAÍSMO y del LOÍSMO.
entonación prominente (A Juan han visto en la calle – A
Pedro iban a invitar).

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4. LEÍSMOS, LAÍSMO Y LOÍSMO 4. LEÍSMOS, LAÍSMO Y LOÍSMO

 Son divergencias con respecto al empleo  Cuidado con la simplificación de llamarlos errores –
etimológico de los clíticos de CD y CI. en España conviven varios sistemas de pronombres
DIRECTO INDIRECTO
clíticos:
ME ME DIRECTO INDIRECTO
TE TE ME ME
LO – LA – LO LE (SE) TE TE
NOS NOS DISTINGUIDOR LO – LA – LO LE (SE)
OS OS NOS NOS
LOS – LAS LES (SE) OS OS
LOS – LAS LES (SE)

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4. LEÍSMOS, LAÍSMO Y LOÍSMO 4. LEÍSMOS, LAÍSMO Y LOÍSMO

 Cuidado con la simplificación de llamarlos errores –  Cuidado con la simplificación de llamarlos errores –
en España conviven varios sistemas de pronombres en España conviven varios sistemas de pronombres
clíticos: clíticos:
DIRECTO INDIRECTO
DIRECTO INDIRECTO
ME ME
ME ME
ASTUR- TE TE
NO TE TE
CÁNTABRO LE/LO – LA – LO LE (SE) DISTINGUIDOR LE/LO – LA – LO LE/LO – LA – LO
NOS NOS
NOS NOS
OS OS
OS OS
LES/LOS – LAS LES (SE)
LES/LOS – LAS LES/LOS - LAS
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5. DIVERSOS LEÍSMOS 5. DIVERSOS LEÍSMOS

Leísmo no aceptado en la norma Leísmo aceptado en la norma 1 (CD es masculino

 Muy frecuente en el centro peninsular. Se emplea la y animado)
forma LE para CD masculino pero no animado:
El libro que me prestaste le leí de un tirón / Los  Distingue con claridad entre referentes masculinos
informes me les mandas cuando puedas. animados y no animados:
 Tampoco se admite cuando el referente es una Iba buscando el libro de Elio y le vi en su cuarto
mujer:
Le consideran una rival agresiva / Le han visto Iba buscando el libro de Elio y lo vi en su cuarto
salir enfadada.

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5. DIVERSOS LEÍSMOS 6. CONCLUSIONES

Leísmo aceptado en la norma 2 (de cortesía)  Tendencia en esp. a una conjugación

 Para usted / ustedes con referente masculino objetiva
 La gramática de los pronombres es una
 Permite desambiguar entre una 3P de cortesía
cuestión de descripción y no de
(referente presente) y una 3P (referente ausente): interpretación
 Los hablantes usan una gramática NO
Si a usted le parece bien, lo acompañaré al museo. basada ni en reglas explícitas ni en datos
contrastados
Si a usted le parece bien, le acompañaré al museo.

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ALGUNOS EJEMPLOS ALGUNOS EJEMPLOS

 El motor mueve el camión

 A Elio han visto hoy por la Facultad
 El camión lo mueve el motor
 Lo han visto A Elio hoy por la Facultad
 Al camión lo mueve el motor
 Ayer vieron a usted en la Facultad  La aspirina quita el dolor
 Ayer lo vieron a usted en la Facultad  ¿A quién has dado el libro?
 Ayer la vieron a usted en la Facultad  ¿A quién le has dado el libro?
 Ayer le vieron a usted en la Facultad

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7. BIBLIOGRAFÍA
Fernández Soriano, Olga (1993): “Los pronombres átonos en la teoría gramatical:
repaso y balance”. En: Fernández Soriano, Olga (coord.): Los pronombres átonos.
Madrid: Taurus. MUCHAS GRACIAS
García Rodríguez, Coral (2004): “Norma y uso: el leísmo y el laísmo en la
enseñanza-aprendizaje del E/LE”. En Atti del Convegno della Associazione Ispanisti
Italiani. Messina: Andrea Lippolis, 1-13. POR VUESTRA
Gómez Seibane, Sara (2012): Los pronombres átonos (le, la, lo) en el español:
aproximación histórica. Madrid: Arco Libros.

Real Academia Española (2005): Diccionario panhispánico de dudas. Madrid:

ATENCIÓN
Santillana. (disponible en http://lema.rae.es/dpd/). Lemas: Pronombres personales
átonos. Leísmo. Laísmo. Loísmo.
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