Edited - Convivencia Grupal Presentación Grupo #3
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NÚCLEO ANZOÁTEGUI
UNIDAD DE CURSOS BASICOS
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CÁTEDRA: DINÁMICA DE GRUPOS
Convivencia
Profesora:
Grupal Sección: 08.
Sheyla Vásquez Bachilleres:
Márquez, Marcelo. CI 27.584.104.
Salcedo, Gabrielys. CI 29.606.770.
García, Yurisber. CI 28.290.802.
Kadah, Samer. CI 28.170.241.
Suniaga, José. CI 29.655.309.
Barcelona, febrero de 2021
Comunidad
Convivencia
«Conjunto o grupo de
individuos que comparten
elementos, características,
intereses, propiedades u
objetivos en común» «Es la coexistencia física y pacífica entre Sociedad
individuos o grupos que deben
compartir un espacio»
«Se trata entonces de la vida en común
y de la armonía que se busca en la
relación de personas que por alguna
razón deben pasar tiempo juntas»
«Supone la convivencia y la
actividad conjunta de los individuos
de manera organizada u ordenada,
e implica un cierto grado de
comunicación y cooperación.»
VALORES HUMANOS: «Son principios, virtudes o cualidades que caracterizan
a una persona, que se consideran típicamente positivos
o de gran importancia para un grupo social»
Definir los
objetivos.
Dividir las
tareas.
«Trabajar en equipo es
el esfuerzo integrado de un Elaborar un
conjunto de personas para la cronograma.
realización de un proyecto»
«Son pautas de protocolo, respeto y organización que
NORMAS DE CONVIVENCIA rigen el espacio, el tiempo, los bienes y el tránsito entre las
personas que comparten un lugar y un momento determinados»
Normas de convivencia
en el hogar: Normas de convivencia
Normas de convivencia
Normas de convivencia en el trabajo:
ciudadana:
en la escuela: • Tomar en cuenta la opinión
de todos los miembros de
• Practicar normas de cortesía. • Practicar la cortesía: saludar o
la familia en asuntos de
• Ser amable con • Usar un vocabulario respetuoso, corresponder al saludo; pedir
interés común.
compañeros, maestros, decente y apropiado. permiso; dar las gracias; ceder
• Participar activamente en
personal administrativo • Mantener una comunicación el paso, etc.
las tareas del hogar según
y de limpieza. asertiva con los miembros del • Hacerse responsable de los
las capacidades de cada
• Practicar las normas del equipo. daños ocasionados a terceros.
quien.
buen hablante y del • Mantener limpia el área de trabajo. • Cuidar los espacios comunes.
• Compartir lo que se tiene y
buen oyente. • Consultar con el equipo antes de • Tener especial consideración
negociar el uso de áreas y
• Vestir apropiadamente. alterar las condiciones físicas del por niños, ancianos y
equipos comunes cuando
• Asistir regularmente y ambiente (alterar la temperatura discapacitados.
sea necesario.
con puntualidad. del aire acondicionado o de la • Evitar realizar trabajos ruidosos
• Respetar el espacio de los
• Llevar a clase todos los calefacción, cambiar los muebles de durante las horas de descanso
demás así como los
materiales necesarios. lugar, etc.). (taladrar, martillar, aserrar,
horarios de descanso.
• Mantener la escuela • No repetir chismes ni crear etc.).
• Avisar o solicitar permiso
limpia. rumores. • Respetar las leyes.
antes de llevar visitas.
«Sistema de conductas y procesos psicológicos que
DINÁMICA DE GRUPOS: ocurren dentro de un grupo social o entre grupos
sociales»
Tiene una premisa consistente:
“El Todo es mayor que la suma de sus partes”
CONTRATO
ASPECTOS QUE HACEN FUNCIONAR
LAS DINAMICAS DE GRUPO: «Pacto de obligaciones y derechos
entre dos o más personas que se
comprometen a respetar los
PLANIFICACIÓN «Grupo social formado TOMA DE DECISIONES términos acordados por escrito»
por personas, tareas y
una administración, que COHESIÓN:
interactúan en el marco
de una estructura
«Es la relación de
sistemática para cumplir
mutua afección
con sus objetivos»
«Evaluar y elegir, por entre personas»
medio del razonamiento
«Pensar sobre las y la voluntad, una «Tendencia de un grupo a estar
actividades que se determinada opción en en unidad mientras trabajan
requieren hacer para medio de un universo de hacia un mismo objetivo o para
llegar a un objetivo» posibilidades, para satisfacer las necesidades
resolver un desafío» emocionales de sus miembros»
ORGANIZACIÓN