UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN

NICOLAS DE HIDALGO.

FACULTAD DE SALUD PUBLICA Y

ENFERMERIA.

PROCESOS DE ATENCION DE
ENFERMERIA, TEORIAS Y MODELOS.

VIRGINIA HENDERSON, SU TEORIA Y

TRASCENDENCIA.

ALUMNO: MOISES JAIMES GALVAN.

PROFESORA: MARIA LOURDES HERNANDEZ LOPEZ.

SECCION: 09

1er. SEMESTRE.

14 DE SEPTIEMBRE DE 2021.
INDICE:

 TEORIA DE VIRGINIA HENDERSON, SU TEORIA Y SU

TRASCENDECIA.

 CUADRO SINÓPTICO SOBRE LA TEORÍA DE VIRGINIA

HENDERSON.

 SOPA DE LETRAS.

 CUESTIONARIO.

 CONCLUSION.

 BIBLIOGRAFIA.
INTRODUCCION:

Virginia Henderson (Kansas, 30 de noviembre de 1897 – Branford, 19 de

marzo de 1996), fue una enfermera teorizadora que incorporó los
principios fisiológicos y psicológicos a su concepto personal de enfermería.

La primera Teoría de enfermería nace con Florence Nightingale, a partir de

allí nacen nuevos modelos cada uno de ellos aporta una filosofía de
entender la enfermería y el cuidado. Desde sus orígenes era considerada
como una ocupación basada en la práctica y en el conocimiento común, no
era considerada como ciencia, el conocimiento científico aparece con la
primera teoría de enfermería.

Desarrolló su interés por enfermería a partir de la Primera Guerra Mundial.

Es ahí donde se destacó por asistir a sus semejantes. Estudió
en Washington D. C.. En 1918 a la edad de 21 años inicia sus estudios de
enfermería en la Escuela de Enfermería del ejército. Se graduó en 1921 y
trabajó en el Henry Street Visiting Nurse Service de Nueva York como
enfermera visitadora. Interesada en la docencia e investigación profesional,
realizó un máster y luego la especialización. Recibió nueve
títulos doctorales honoríficos y en 1985 el primer Premio Christiane
Reimann.
1.1 DESARROLLO:

Nace en 1897, en Kansas, Missouri En 1918, ingresa a la Escuela de

Enfermería del Ejército en Washington. En 1921 se gradúa de enfermera y
se va a trabajar a N. York  En 1922, inicia su carrera docente en el Norfolk
Protestant Hospital de Virginia. Tuvo una destacada trayectoria como
autora e investigadora. Recibió numerosos premios por su contribución a la
profesión de enfermería. Fallece a los 98 años, de muerte natural.

En 1955 revisó un libro de enfermería escrito por Bertha Harmer que había
definido la enfermería en 1922 diciendo que la enfermería estaba para
ayudar a la humanidad. Es en este año que Virginia Henderson Formuló
una definición propia de la Enfermería. Esta definición fue un punto de
partida esencial para que surgiera la enfermería como una Disciplina
separada de la medicina. Es decir, Trabajó en definir la profesión y qué
eran los cuidados de enfermería.

Para ella la enfermería es: “Ayudar al individuo sano o enfermo en la

realización de actividades que contribuyan a su salud, recuperación o a
lograr una muerte digna. Actividades que realizaría por sí mismo si tuviera
la fuerza, voluntad y conocimientos necesarios. Hacerle que ayude a lograr
su independencia a la mayor brevedad posible.

El modelo de Virginia Henderson se ubica en los Modelos de las

necesidades humanas que parten de la teoría de las necesidades humanas
para la vida y la salud como núcleo para la acción de enfermería. Pertenece
a la Tendencia de suplencia o ayuda, Henderson concibe el papel de la
enfermera como la realización de las acciones que el paciente no puede
realizar en un determinado momento de su ciclo de vital.

La teoría de Virginia Henderson es considerada como una filosofía

definitoria de enfermería, se basa en las necesidades básicas humanas. La
función de la enfermera es atender al sano o enfermo (o ayudar a una
muerte tranquila), en todo tipo de actividades que contribuyan a su salud o
a recuperarla. Su objetivo es hacer al individuo independiente lo antes
posible para cubrir sus necesidades básicas, el cuidado de enfermería se
aplica a través del plan de cuidado.
Necesidades Humanas Suplencia y ayuda Cuidado Básico Independiente.

Ayudar al individuo sano o enfermo en la realización de aquellas

actividades que contribuyan a su salud. Es la calidad de salud más que la
propia vida, es ese margen de vigor físico y mental que lo que permite
trabajar a una persona trabajar con su máxima efectividad.

Es el conjunto de todas las condiciones e influencias externas que afecten a

la vida y al desarrollo del paciente. Es un individuo que necesita ayuda para
recuperar su Salud. Completa al paciente y a la familia como una unidad.
SALUD Prestigio, respeto y reconocimiento Pertenencia, amor y aceptación
Seguridad física, social, ambiental, laboral y protección. O2, alimentos,
eliminación y sueño.
1. Respirar 4. Moverse, Mantenerse 7. Mantener la temperatura 10.
Comunicarse 2. Comer y beber 5. Dormir y Descansar 8. Higiene corporal
11. Religión 3. Eliminar 6. Vestir adecuadamente 9. Evitar peligros
ambientales 12. Trabajar
13. Actividades recreativas 14. Adquirir Conocimientos

Situación en la que la persona satisface sus necesidades fundamentales

por si sola, mediante las acciones adecuadas. Situación en la que una o
varias necesidades no están satisfechas, porque No sabe, No puede, No
recibe la ayuda necesaria.

1. Sustitución 2. Ayuda 1. Acompañamiento

Cada individuo lucha por mantener la salud o por recuperarla y desea ser
independiente en cuestiones de salud. La enfermera tiene una función
propia, aunque comparta ciertas funciones con otros profesionales Cuando
una necesidad no se satisface el individuo no está completo. en su
integridad; ni es independiente Cada individuo es una totalidad compleja
que requiere satisfacer necesidades fundamentales Cuando la enfermera
desempeña el papel de medico delega su función primaria en personal
preparado de forma inadecuada La sociedad busca y espera este servicio
de la enfermería y ningún otro trabajador es tan capaz de ofrecerlo como la
enfermera.

Clara Su concepto es descriptivo y fácil de leer, ya que utiliza un lenguaje

corriente. Es muy amplio y está bien ilustrada, lo que confiere una buena
Claridad. Clara Simplicidad Presión Empírica • No se asocia con
organizaciones estructurales en un marco o modelo para potenciar la
simplicidad. Además, las 14 necesidades básicas están redactadas con
simplicidad, pero se vuelven complejas cuando alguna necesidad
experimenta una modificación y hay que considerar todos los parámetros
referentes a esta necesidad. • Incorporo sus principios fisiológicos y
psicológicos en su concepto personal de enfermería. Sus conocimientos en
estas áreas se basaban en las enseñanzas de stackpole y thorndike
Generalidad La definición de enfermería de Henderson resulta general, ya
que tiene un planteamiento amplio. Intenta incluir la función de todas las
enfermeras y todos los pacientes en las diferentes relaciones y gado de
interdependencia.
 La enfermera como sustituta del paciente: este se da siempre que el
paciente tenga una enfermedad grave, aquí la enfermera es un sustituto de
las carencias del paciente debido a su falta de fortaleza física, voluntad o
conocimiento. La enfermera como auxiliar del paciente: durante los
periodos de convalecencia la enfermera ayuda al paciente para que
recupere su independencia.  La enfermera como compañera del paciente:
la enfermera supervisa y educa al paciente, pero es él quien realiza su
propio cuidado.

La enfermera tiene una función especial, diferente al de los médicos, su

trabajo es independiente, aunque existe una gran relación entre uno y otro
dentro del trabajo, hasta el punto de que algunas de sus funciones se
superponen.

La enfermera trabaja en forma independiente con respecto a otros

profesionales de salud. Todos se ayudan mutuamente para completar el
programa de cuidado al paciente, pero no deben realizar las tareas ajenas.
Virginia Henderson no adopto afirmaciones internacionales, ni tampoco
operativas para sustentar una teoría, es por eso que ella no desarrollo una
teoría definitiva de enfermería, por el contrario, desarrollo un concepto o
definición personal que en algunas ocasiones señalo que eran un
compendio de muchas influencias algunas positivas, otras negativas. El
concepto de enfermería de Henderson es complejo, posee numerosas
variables y diferentes relaciones explicativas y descriptivas, su trabajo ha
influido en el desarrollo de programas de estudios y ha contribuido a
potenciar la investigación. En la actualidad en las áreas hospitalarias se
pone en práctica su definición de enfermería.
1.2 CUADRO SINOPTICO:
 1.3 SOPA DE LETRAS
T I E E B D A P R E N D E R R P S M M
D U O M F V T U E S S O O I G V A S R
O O M E O M R T A O T I M C I I R E O
G O I R C O C O E I D R T E C C R H I
C O P E O S E R I Q O U L N L O F I D
I O O J M D D R C D S I E Y S S I G I
M V M E E P T E E C A E E M T M B I I
R E N U R S E A S S R E G E S S Z E R
N S L A N I M L T C I E E U L E A N S
T T U R N I E I I E N C P A R V S E N
R I E A O S C Z E M M U R E O I D E O
V R A D R O O A A C I P G T D E D A S
C S S E O E T C C T D N E S I E H A L
M E V A R L E I I I H G A R S O N R D
Q O U E M B I O S O O U I C A U M M F
M E R A R I L N O U N N A E I T U E T
S A L Q I I O C M I I E S R A O U C C
V Y C E I E R G U R A C N I S E N R E
O R O N U R R E S P I R A C I O N P A

Palabras a encontrar: RESPIRACIÓN, COMER,

ELIMINACIÓN, MOVERSE, OCIO, DORMIR, VESTIRSE,
TEMPERATURA, HIGIENE, APRENDER, SEGURIDAD,
COMUNICACIÓN.
1.4 CUESTIONARIO
1.-¿CUÁNDO NACIÒ VIRGINIA HENDERSON?

NACIÓ EL 19 DE MARZO DE 1897

2.-¿EN QUE FECHA SE INTERESA POR LA ENFERMERIA?

DESPUES DE LA 1º GUERRA MUNDIAL (1914-1918)

3.-¿A QUE EDAD INGRESÒ EN LA ARMY SCHOOL OF NURSING?

A LOS 21 AÑOS EN 1918 Y SE GRADUA EN 1921

4.-¿CUÁLES FUERON LOS 3 FACTORES LA CONDUJERON A COMPILAR SU PROPIA

DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA?

- AL REVISAR EL TEXTO DE BERTA HARMER.

- SU PARTICIPACIÓN COMO INTEGRANTE DEL COMITÉ DE LA CONFERENCIA REGIONAL
DE LA NATIONAL NURSE COUNCIL EN 1946
- SU PROPIO INTERÉS EN EL RESULTADO DE 5 AÑOS DE INVESTIGACIÓN DE LA
AMERICAN NURSES ASSOCIATION (ANA) SOBRE LA FUNCIÓN DE ENFERMERÍA (1955)

5.-¿CUÁL ERA LA DEFINICION DE LA FUNCION DE ENFERMERIA SEGÚN VIRGINIA

HENDERSON?

``LA ÚNICA FUNCIÓN DE LA ENFERMERÍA ES ASISTIR AL INDIVIDUO, SANO O ENFERMO,

EN LA REALIZACIÓN DE AQUELLAS ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYEN A LA SALUD O A SU
RECUPERACIÓN, ACTIVIDADES QUE REALIZARÍA POR ÉL MISMO SI TUVIERA LA FUERZA,
CONOCIMIENTO O LA VOLUNTAD NECESARIA. TODO ESTO DE MANERA QUE LE AYUDE A
GANAR INDEPENDENCIA DE LA FORMA MÁS RÁPIDA POSIBLE ´´
6.- ¿EN QUE AÑO VIRGINIA HENDERSON FORMULÓ UNA DEFINICIÓN PROPIA DE LA
ENFERMERÍA??

EN 1955 REVISÓ UN LIBRO DE ENFERMERÍA ESCRITO POR BERTHA HARMER QUE HABÍA

DEFINIDO LA ENFERMERÍA EN 1922 DICIENDO QUE LA ENFERMERÍA ESTABA PARA
AYUDAR A LA HUMANIDAD.

7.- ¿CUÁLES SON LOS METODOS DE APLICACIÓN DEL MODELO DE ENFERMERIA?

VALORACION, EJECUCION Y EVALUACION

8.- ¿CÓMO DEBE SER LA RELACIÓN DEL ENFERMERO CON EL EQUIPO DE SALUD?

SERÁ UNA RELACIÓN DE RESPETO Y NUNCA DE SUBORDINACIÓN, PUEDE OCURRIR LA

SOLAPACIÓN DE LAS FUNCIONES DE TODOS ELLOS.

9.- ¿PARA VIRGINIA HENDERSON QUE ES TENDENCIA Y MODELO?

PARA HENDERSON, LA ENFERMERÍA ES UNA PROFESIÓN INDEPENDIENTE CUYA

FUNCIÓN PRINCIPAL ES AYUDAR, PERO ESA LABOR NO LA HACE EN SOLITARIO SINO
FORMANDO PARTE DEL EQUIPO SANITARIO. ES UNA PROFESIÓN QUE NECESITA Y POSEE
CONOCIMIENTOS BIOLÓGICOS Y EN CIENCIAS SOCIALES. EL ENFERMERO TAMBIÉN SABE
HACER FRENTE A LAS NUEVAS NECESIDADES DE SALUD PÚBLICA Y SABE EVALUAR LAS
NECESIDADES HUMANAS.

10.- ¿CUÁLES SON LAS 5 ETAPAS O FASES DE ACTUACIÓN?

VALORACION, DIAGNOSTICO, PLANIFICACION, EJECUCION, EVALUACION.

11.- ¿EN DONDE PASA SU INFANCIA, Y POR QUE?

PASA SU INFANCIA EN VIRGINIA, YA QUE SU PADRE EJERCE COMO ABOGADO EN

WASHINGTON D.C.

12.- ¿EN QUE AÑO PUBLICA LA 6º EDICIÓN DE ESTE LIBRO QUE CONTENÍA LA
DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA DE V. HENDERSON?

EN EL AÑO DE 1955.
13.- ¿CUÁNTOS TITULOS HONORIFICOS RECIBE?

RECIBE 9 TÍTULOS HONORÍFICOS DE LAS SIGUIENTES UNIVERSIDADES:  CATHOLIC

UNIVERSITY  PACE UNIVERSITY  UNIVERSITY OF ROCHESTER  UNIVERSITY OF
WESTERN ONTARIO  YALE UNIVERSITY  OLD DOMINION UNIVERSITY  BOSTON
COLLEGE  THOMAS JEFFERSON UNIVERSITY  EMORY UNIVERSITY  ES HONRADA
CON:  PRIMER PREMIO CHRISTIANE REIMANN  SE RECONOCE LA EXCELENCIA DE LAS
REALIZACIONES DE ENFERMERÍA. ESTE PREMIO SE CONOCE EN TODO EL MUNDO COMO
EL MÁS PRESTIGIOSO GALARDÓN INTERNACIONAL DE ENFERMERÍA.  PREMIO MARY
ADELAIDE NUTTING DE LA NATIONAL LEAGUE FOR NURSING (EEUU)

14.- ¿EN QUE AÑO RECIBE EL PREMIO MARY TOLLE WRIGHT FOUNDERS DE LA SIGMA
THETA TAU INTERNATIONAL Y POR QUE?

EN 1983 Y POR SU LABOR DE LIDERAZGO

15.- ¿EN QUE AÑO MUERE VIRGINIA HENDERSON?

FALLECE EL 30 DE NOVIEMBRE DE 1996 A LA EDAD DE 99 AÑOS.

CONCLUSION:
La teoría de Virginia Henderson manifiesta que la persona es el individuo que necesita
de asistencia médica para preservar su salud o, a su vez, morir. El entorno es la familia y
comunidad que tiene la responsabilidad de proporcionar los cuidados. La salud es la
capacidad de funcionar de forma independiente.

La enfermera es la principal ayuda del enfermo, quien debe contribuir con sus
conocimientos al cuidado del paciente. Henderson consideraba que la enfermería
cambiaria de acuerdo a la época, además incorpora los principios fisiológicos y
psicopatológicos a su definición de enfermería, explicó la importancia de la
independencia de enfermería.

También define al miembro del equipo que puede y debe diagnosticar las necesidades y
problemas del paciente.

Describe, además, las 14 necesidades básicas de los pacientes en las que se desarrollan
los cuidados de enfermería y la relación enfermera-paciente, destacando tres niveles de
intervención: como sustituta, como ayuda o como compañera.

Por tanto, Virginia Henderson, en su modelo, buscó la independencia en la satisfacción

de las necesidades fundamentales de la persona sana o enferma. Y para que esto sea
posible se requiere que la enfermera posea conocimientos que le permitan incitar e
incrementar las habilidades, destrezas y la voluntad del individuo hasta conseguir que
sus requerimientos de salud puedan ser cubiertos de acuerdo a su capacidad.
BIBLIOGRAFIA:
http://www.revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article/view/986/217

https://es.slideshare.net/Modelos09/definicion-de-la-enfermeria-de-virgina-henderson

https://es.wikipedia.org/wiki/Virginia_Henderson

file:///C:/Users/PAMPA/Downloads/virginia%20henderson%20(1).pdf