Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 326 vistas

    7 Habitos de Los Docentes

    Cargado por

    hdavilamarriaga
    Este documento describe los 7 hábitos de un docente altamente efectivo. Estos hábitos incluyen ser el docente que uno quiere ser, tener una visión personal como líder educativo, tomar responsabilidad de manera proactiva, interactuar emocionalmente con los estudiantes, escuchar de manera empática, fomentar la cooperación en el aula, y lograr un equilibrio para la autorrenovación.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    7 Habitos de Los Docentes

    Cargado por

    hdavilamarriaga
    326 vistas9 páginas
    Este documento describe los 7 hábitos de un docente altamente efectivo. Estos hábitos incluyen ser el docente que uno quiere ser, tener una visión personal como líder educativo, tomar responsabilidad de manera proactiva, interactuar emocionalmente con los estudiantes, escuchar de manera empática, fomentar la cooperación en el aula, y lograr un equilibrio para la autorrenovación.

    Título original

    7 habitos de los docentes

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe los 7 hábitos de un docente altamente efectivo. Estos hábitos incluyen ser el docente que uno quiere ser, tener una visión personal como líder educativo, tomar responsabilidad de manera proactiva, interactuar emocionalmente con los estudiantes, escuchar de manera empática, fomentar la cooperación en el aula, y lograr un equilibrio para la autorrenovación.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    326 vistas9 páginas

    7 Habitos de Los Docentes

    Cargado por

    hdavilamarriaga
    Este documento describe los 7 hábitos de un docente altamente efectivo. Estos hábitos incluyen ser el docente que uno quiere ser, tener una visión personal como líder educativo, tomar responsabilidad de manera proactiva, interactuar emocionalmente con los estudiantes, escuchar de manera empática, fomentar la cooperación en el aula, y lograr un equilibrio para la autorrenovación.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 9

    Introducción

    La clave del éxito en la educación radica en las personas y todos


    los procesos que pueden ser buenos solo en la medida en que lo
    sean las personas que los utilizan.

    Este taller de Los 7 hábitos del docente altamente


    efectivo, permite que la educación se torne humana, el hecho de
    que se considere y se preserve la individualidad de cada alumno
    es de importancia vital. Lograr el aprendizaje a pesar de las
    variables en contra de la educación es un reto para todos los
    docentes que debemos asumir y no pasar por alto.
    Propósito
    ¿PARA QUÉ APRENDER LOS 7 HÁBITOS DEL DOCENTE ALTAMENTE
    EFECTIVO?

    Los docentes se enfrentan al reto de lograr que el alumno aprenda a pesar de


    todas las variables que pueden afectar este proceso en el alumno como
    son la falta de atención y concentración del alumno, los problemas emocionales
    y sociales que los envuelven, la falta de interés en el estudio, la crisis económica
    que afecta a la familia, etc.

    El docente aprenderá a generar la energía necesaria para ser creativo


    en su práctica docente y lograr el involucramiento del alumno para el
    aprendizaje.
    PRIMER HÁBITO:
    SER EL DOCENTE QUE QUIERO SER
    La iniciativa para el cambio
    Comprometerse y mantener los compromisos en la
    docencia.
    Tips 1:
    En todas las encuestas, este parece ser el factor más importante en la evaluación que los estudiantes
    hacen de sus profesores. Para los estudiantes es muy fácil detectar un profesor mal preparado. Si
    estamos un poco oxidados o menos familiarizados con los conceptos la primera vez que dictamos una
    nueva materia, deberíamos hacer más tarea que nuestros estudiantes.
    SEGUNDO HÁBITO:
    EL PODER DE MI VISIÓN PERSONAL
    Liderazgo docente y administración
    Identificando el propio liderazgo
    Tips 2:
    ¿Queremos curiosidad en nuestra clase? ¿Queremos que nuestros estudiantes posean honestidad,
    dedicación, y pasión por sus ideas? Entonces debemos reflejar estas actitudes. Debemos demostrar
    que el adquirir conocimiento -nos mejora, lo encontramos intelectualmente satisfactorio, que nos hace
    más profesionales. ¿Sino porqué van nuestros estudiantes a molestarse por aprender?
    TERCER HÁBITO:
    EL PODER DE LA VOLUNTAD
    La toma de responsabilidad docente
    Aprender a administrarse
    proactivamente

    Tips 3:
    Aprender es mucho más eficiente si el que aprende está motivado y entusiasmado para poner su mejor
    esfuerzo en aprender. Incorpore en sus cursos tantos elementos de motivación como le sea posible.
    CUARTO HÁBITO:
    LA INTERACCION EMOCIONAL CON LOS
    ALUMNOS.
    Seis creencias para la interacción humana
    Carácter y temperamento
    Tips 4:
    Apele a la curiosidad del estudiante o a su deseo de lograr el éxito. Siempre que sea posible relacione
    el tema de sus clases con aspectos de interés para ellos.
    QUINTO HÁBITO:
    CARACTER Y COMUNICACIÓN
    La escucha empática para generar confianza en
    los alumnos
    Comprensión y percepción

    Tips 5:
    Limite el uso de técnicas amenazantes como elemento de motivación. Ellas solo funcionen por poco
    tiempo, y sus efectos en el largo plazo -temor al fracaso, miedo a las malas notas, miedo a hacer el
    ridículo- son altamente nocivas.
    SEXTO HÁBITO:
    SINERGIA EN EL AULA
    ¿Como hacer para que surja la cooperación creativa?
    Fomentar el trabajo en equipo en el aula.

    Tips 6:
    Usted tiene la facilidad para crear los ambientes en el aula, su carácter determina la atmosfera de
    aprendizaje, transfórmela.

    Dos es mejor que uno.


    SÉPTIMO HÁBITO:
    AUTORRENOVACIÓN
    EQUILIBRADA
    Las cuatro dimensiones de la renovación.

    También podría gustarte