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    Guia para El Miercoles 29 de Setiembre

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    Gerardo Macalupu Yesquen
    Este documento presenta un ejercicio para que los estudiantes identifiquen personas en quienes pueden confiar y acudir por ayuda cuando la necesiten. Les pide dibujar y nombrar personas que los cuidan y protegen, así como tres acciones que esas personas realizan para demostrar ese cuidado. El propósito es reconocer a quienes los quieren y los hacen sentir seguros.

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    Guia para El Miercoles 29 de Setiembre

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    Gerardo Macalupu Yesquen
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    Este documento presenta un ejercicio para que los estudiantes identifiquen personas en quienes pueden confiar y acudir por ayuda cuando la necesiten. Les pide dibujar y nombrar personas que los cuidan y protegen, así como tres acciones que esas personas realizan para demostrar ese cuidado. El propósito es reconocer a quienes los quieren y los hacen sentir seguros.

    Título original

    Guia Para El Miercoles 29 de Setiembre

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    Este documento presenta un ejercicio para que los estudiantes identifiquen personas en quienes pueden confiar y acudir por ayuda cuando la necesiten. Les pide dibujar y nombrar personas que los cuidan y protegen, así como tres acciones que esas personas realizan para demostrar ese cuidado. El propósito es reconocer a quienes los quieren y los hacen sentir seguros.

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    Este documento presenta un ejercicio para que los estudiantes identifiquen personas en quienes pueden confiar y acudir por ayuda cuando la necesiten. Les pide dibujar y nombrar personas que los cuidan y protegen, así como tres acciones que esas personas realizan para demostrar ese cuidado. El propósito es reconocer a quienes los quieren y los hacen sentir seguros.

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    ÁREA TUTORÍA 1/10/21

    Busco ayuda cuando lo necesito

    PROPÓSITO: Reconoceré las personas de tu entorno que te quieren y los hacen sentir protegida y
    protegido

    PRODUCTO. Dibuja y escribe el nombre de personas a quiénes puede recurrir cuando lo


    necesita y acciones que realiza esa persona para demostrar que te cuida y te protege.

    Te invito a observar las siguientes imágenes y responder las preguntas.

    ¿Con quiénes están las niñas y el niño?

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
    - ¿Cómo crees que se sienten? ¿Por qué?
    -----------------------------------------------------------------------------------------------------
    - ¿Crees que los adultos que aparecen en las imágenes protegen a las niñas y
    los niños que están con ellos? ¿Por qué?
    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
    PRESTA MUCHA ATENCIÓN
    Ahora lee la siguiente situación y respondemos a las preguntas.

    - ¿Qué le pasó a Ana?

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    ¿Qué le recomendarías a Ana?

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    - Si Ana le cuenta a su abuela lo que pasó, ¿qué creen que hará la abuelita?

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Leemos y hacemos hincapié a esta información.

    Propicio el dialogo con los estudiantes respondiendo a la pregunta.

    ¿Con que personas podemos contar ante una situación de peligro.?

    …………………………………………………………………………………………….
    Leemos la siguiente recomendación.

    • ¿Cómo me doy cuenta de que una persona me cuida y me protege?


    ……………………………………………………………………………………………………
    • ¿Cómo me siento cuando me cuidan y me protegen? ¿Por qué ? ------------------------------
    Ahora, tu reto sigue las indicaciones.
    Los invito a identificar a las personas que los quieren y protegen siguiendo las indicaciones .
    .

    “Busco ayuda cuando lo necesito.”

    1 Dibújate con tu persona o personas de tu confianza haciendo algo que comparten


    juntos .

    2 Coloca en las líneas tu nombre y el de la persona que te que te brinda protección.

    3 Escribe tres acciones que realiza esa persona para demostrar que te cuida
    y protege.
    1-------------------------------------------------------------------------------------------
    2------------------------------------------------------------------------------------------
    3-------------------------------------------------------------------------------------------------

    ME EVALUO.

    Metas. Lo logré Lo estoy Necesito


    intentando apoyo

    Exprese como pedir ayuda ante situaciones de riesgo

    Identifique personas que me quieren y protegen.

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