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    4 6ficha Ecuaciones I

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    El documento presenta una guía sobre ecuaciones que incluye la traducción de expresiones verbales a simbólicas, ejercicios resueltos de ecuaciones y una tabla sobre operaciones básicas.

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    4 6FICHA ECUACIONES I

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    INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

    “SANTA TERESA DE JESÚS”


    Virtud, Ciencia y Amor

    FICHA PRÁCTICA DE ECUACIONES

    No tita: a grega r  sum a r


    de  m ultiplica r
    exceder  diferencia a favor
    equivale a  igua l a
    com pa re  busca r una razón entre
    qué pa rte  com pa ra s con el tota l
    sum a  a dición
    diferencia , resta  sustra cción
    producto  m ultiplica ción
    cociente  división.

    Traducción de expresiones verbales a forma simbólica

    1. Un número aumentado en 17_______________________________________


    2. La mitad de un número___________________________________________
    3. La tercera parte de un número_____________________________________
    4. El doble de un número_________________________________________
    5. El triple de un número_________________________________________
    6. Un número par_______________________________________________
    7. Un número impar_____________________________________________
    8. Semisuma de dos números_____________________________________
    9. Semidiferencia de dos números_________________________________
    10. 3 números consecutivos______________________________________
    11. El cuadrado de un número____________________________
    12. La suma de dos números consecutivos es 25________________________
    13. El triple de un número disminuido en 3 es 54________________________
    14. El duplo de un número aumentado en 3 es 12_____________
    15. El triple de un número par_____________________________
    16. La suma de dos números
    17. El triple de la edad de Sara, disminuido en 10 años es 42 años
    18. El triple de un número; aumentado en dos______________
    19. El triple de un número aumentado en dos_________________
    20. El producto de dos números consecutivos__________________

    Razonamiento Matemático Sexto Grado


    Semana 04 – 05/04/21 Miss. Fany Bautista Ch.
    INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR
    “SANTA TERESA DE JESÚS”
    Virtud, Ciencia y Amor

    1. La suma de 5 números consecutivos es 60 años ¿Cuál es el mayor de estos números?

    2. Betty tiene el triple de Ana y Carmen S/ 6 más que Betty. Si entre las 3 tienen S/. 62, ¿cuánto tiene
    Carmen?

    3. El producto de 3 números consecutivos es igual a 36 veces el segundo. La suma de ellos es ?

    4. Hallar el número cuyo cuádruplo disminuido en 7 es igual a su triple aumentado en 3.

    5. 18x + 3 = 19x - 17

    6. 7x + 5 - 2x = 8 + 4x - 2

    7. 16 + 7x - 5 + x = 11x - 3 - x

    8. 8x + 8 - 12x = 4x - 13 - 5x

    Razonamiento Matemático Sexto Grado


    Semana 04 – 05/04/21 Miss. Fany Bautista Ch.

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