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    HISTORIA 4º 1 TECMU 2 REV - IND.. (Segunda Actividad) Docx

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    La profesora Gabriela Ferreyra asigna a sus estudiantes de 4to año de la Escuela Técnica No 3 de Necochea una segunda actividad sobre la Segunda Fase de la Revolución Industrial en el siglo XIX. La tarea consiste en responder un cuestionario de 12 preguntas sobre temas como los inventos industriales, la división internacional del trabajo, el capital financiero, la urbanización, el consumismo, la educación, las transformaciones sociales y las características del sector obrero durante este período. Los estudiantes deben completar

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    La profesora Gabriela Ferreyra asigna a sus estudiantes de 4to año de la Escuela Técnica No 3 de Necochea una segunda actividad sobre la Segunda Fase de la Revolución Industrial en el siglo XIX. La tarea consiste en responder un cuestionario de 12 preguntas sobre temas como los inventos industriales, la división internacional del trabajo, el capital financiero, la urbanización, el consumismo, la educación, las transformaciones sociales y las características del sector obrero durante este período. Los estudiantes deben completar

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    HISTORIA 4º 1ª TECMU 2ª REV.IND..(Segunda actividad)docx

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    La profesora Gabriela Ferreyra asigna a sus estudiantes de 4to año de la Escuela Técnica No 3 de Necochea una segunda actividad sobre la Segunda Fase de la Revolución Industrial en el siglo XIX. La tarea consiste en responder un cuestionario de 12 preguntas sobre temas como los inventos industriales, la división internacional del trabajo, el capital financiero, la urbanización, el consumismo, la educación, las transformaciones sociales y las características del sector obrero durante este período. Los estudiantes deben completar

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    ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA Nº 3

    Calle 73 Nº 1578 (7630) NECOCHEA Tel: 02262-42-2626

    AREA: CIENCIAS SOCIALES


    CURSO: 4º DIV: “ 1ª ” TECMU TURNO: Mañana
    PROFESORAS: GABRIELA FERREYRA
    CICLO LECTIVO: 2021

    SEGUNDA ACTIVIDAD

    Hola, buen día/ buenas tardes, les sigo recordando que mi nombre es Gabriela Ferreyra y que
    conmigo tienen Historia.

    Les pido, por favor lean bien las consignas.

    Como ya les he dicho todo lo que les envió debe constar en la carpeta, así que cuidando la prolijidad y
    las faltas de ortografía por favor al copiar. Utilicen color, subrayado, deben llevar una organización al
    nivel en que se encuentran cursando por favor.

    Las actividades que este grupo tenía ya eran varias, sobre el Periodo 1852-62 y la Organización
    Nacional (1862-80).

    Mientras nuestro país comenzaba su estructura organizacional, en el mundo se iban dando


    diferentes situaciones. Por lo que comenzaremos con la parte Internacional.

    Aunque la estructura de organización será diferente. Habrá en este caso un cuestionario de base..
    Tienen la libertad de realizar textos, redes, lo que consideren para la máxima comprensión de cada
    una de las consignas. Pueden ayudarse, intercambiar la información, pero TODOS,
    ABSOLUTAMENTE TODOS, DEBEN TENER EL CUESTIONARIO RESUELTO EN SU
    TOTALIDAD INDIVIDUALMENTE!!!

    Les adjunto el archivo en PDF del Capítulo 7 de Kapeluzs para trabajar este tema

    A TRABAJAR :

    SEGUNDA FASE DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL (Cap 7 Kapeluzs)

    1- ¿En qué momento y a que elementos se da impulso en esta etapa de la Revolución Industrial?

    2- ¿Que es la división Internacional de Trabajo. Agregue red conceptual.

    3- Defina los siguientes conceptos: Trust, Proteccionismo, Capital y Mercados.

    4- Describan el rol de los siguientes actores sociales durante la Segunda fase de la Revolución
    Industrial: Empresarios, Científicos, Obreros, Funcionarios y Gobernantes.
    5- Complete el siguiente cuadro: ( Consúlten por favor , SON MUCHAS Industrias… cuidado)

    INDUSTRIA INVENTO AÑO PAIS APLICACIONES

    6- A partir del cuadro responder:


    A- ¿En qué países se concentro la mayor cantidad de inventos en este periodo? ¿Coinciden con
    los países más industrializados?
    B- ¿En qué tipos de industrias se concentraron más los inventos?

    7- Explique en relación a las inversiones de capital que son: “las sociedades” y el “Capital
    financiero”.

    8- Desarrolle el proceso de urbanización y las migraciones desde la segunda mitad del S XIX.

    9- Explique el consumismo y las campañas que fomentaron el mismo.

    10- Fundamente y desarrolle el impulso a la educación que acompaño este proceso.

    11- Sintetice las transformaciones sufridas por la sociedad en lo público y lo privado.

    12- Explique las características del sector obrero durante este período.

    Prof.: Gabriela Ferreyra

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