SECTOR 05 ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS

3° GRADO EXAMEN DIAGNÓSTICO GLOBAL

CICLO ESCOLAR 2021-2022

EXAMEN DIAGNÓSTICO
GLOBAL

3° grado
 SECTOR 05 ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS
3° GRADO EXAMEN DIAGNÓSTICO GLOBAL
CICLO ESCOLAR 2021-2022

ESPAÑOL
2. Existen conectores discursivos, adverbios y
1. Una historieta es una narración que se cuenta expresiones que sirven para vincular dos ideas a partir
mediante imágenes y palabras, aunque en algunas de determinados significados. Selecciona los
puede haber solo ilustraciones. Relatan sucesos o ejemplos correctos que se relacionen con el concepto.
hechos que se van hilando mediante relaciones causa-
efecto, esto significa que se presentan acciones y se 1.-Así, así, por ejemplo,
muestran sus efectos o consecuencias a lo largo de así tenemos, tal es el
la historia. A caso de, como
continuación, se presentan algunos recursos gráficos le caso de, como, para
de la historieta, relaciónalos según sea su concepto. A) Aditivos
ilustrar, en particular,
voy a dar un ejemplo,
como muestra.
A) Son los recuadros en 2.-A saber, dicho sea, es
los que se enmarcan decir, esto es, o sea, en
las imágenes que palabras, dicho
de otra manera, lo
sintetizan un 1. Onomatopeyas explico B) Explicativos
momento específico a continuación, para
de la narración. explicarlo digamos
que…
B) En ellos se incluyen 3.- Aun así, así y todo,
los diálogos o los 2. Cartucho o con todo, en cualquier
pensamientos de los cartela caso, todas
personajes. C) Ejemplificativo
formas/maneras, de
todos modos.
C) Es un recuadro que
generalmente se 4.- Además, aparte,
3. Globos de
encuentra en la viñeta también, tampoco,
diálogo o
inicial de una historieta. encima, es más, D) Concesivos
bocadillos
sumado a, de hecho.
D) Son un recurso que
consiste en usar sonidos
convencionales de una
lengua para tratar de A) 1B, 2D, 3A, 4C
reproducir sonidos de la B) 1A, 2C, 3D, AB
naturaleza, de animales C) 1C, 2B, 3D, 4A
o aquellos causados por 4. Viñeta D) 1D, 2A, 3C, 4B
diversas cosas.
3. Selecciona el inciso donde los participantes de una
mesa redonda sean los correctos.
A) 3B, 2C, 1D, 4A. A) El moderador, de tres a cuatro
B) 4B, 1C, 3D, 2A. expositores o ponentes, y la audiencia.
C) 4A, B3, 2C, 1D. B) Ponentes, el orador, y la audiencia.
D) 4A, 3D,1B, 2C. C) Audiencia, poeta, moderador.
D) Hablante, oyente, moderador
Lee el siguiente texto y responde la pregunta. 4. Para la caracterización de personajes, el dramaturgo
debe conocer a fondo ciertas características; a fin de
que el personaje resulte creíble ante el público
La Mulata de Córdoba (carácter, expresión corporal y forma de hablar)
¿qué párrafos pueden ser útiles para ello?
(1) Corría el año de 1618, y en la Villa de la Córdoba de
los Caballeros, se dice que vivía una bella mujer con la A) 1, 2, 6, 7 y 8
piel morena y el pelo rizado, por sus venas corría sangre B) 3, 4, 6, 7 y 8
negra y española, era la Mulata de Córdoba; de cuyo C) 3, 4, 5, 6 y 7
origen nadie sabía, su belleza era tan grande que todos D) 1, 2, 3, 4 y 5
los hombres se sentían atraídos por ella.

(2) Algunos decían que la mujer tenía más de 50 años,

pero su físico y su cara no lo reflejaban, al contrario,
parecía que con cada mes que pasaba, la mujer se ponía 5. Las campañas oficiales, de divulgación científica y
más bella. cultural y las ciudadanas pueden clasificarse dentro
de las denominadas campañas de acción social, las
(3) La Mulata tenía conocimiento de plantas cuales tienen como propósito el bien público. El
medicinales un rumor dice que muchos acudieron a ella contenido de sus mensajes tiene las siguientes
por remedios caseros o de belleza, ella muy amable y características, EXCEPTO:
siempre respondía a los llamados del pueblo, poco a poco
fue ganando la fama de que todo lo podía lograr con sus A) Alude a un comportamiento que se considera
plantas y sus consejos. deseable, lo cual se argumenta y respalda
con información o razones sólidas,
(4) Sin embargo, un día, un hombre con mucho científicas, éticamente aceptables y con fines
poder, trato de cortejarla, pero La Mulata lo rechazo, en constructivos.
venganza la acuso de brujería. La Mulata fue detenida
B) Se ubica dentro de la estrategia de marketing
por el Santo Tribunal y fue encarcelada.
de una empresa.
(5) durante los últimos días anteriores a su ejecución,
C) Las imágenes y palabras usadas buscan
La Mulata, con la ayuda de un carboncillo dibujó en una
convencer mediante la toma de consciencia
de las paredes de su celda un barco.
de lo valioso y lo conveniente para mejorar la
calidad de vida de la sociedad. Tienen la forma
(6) Momentos antes de ser ejecutada le pregunto al
general de un buen consejo dado a un
carcelero con cierta ironía: “Dígame caballero ¿Qué es lo
amigo.
que le falta este barco?”
D) Permite identificar lo bueno y lo deseable de
(7) El carcelero le reprendió y le dijo que debería rezar
algo y sugiere la posible presencia de
para que su alma fuera perdonada en vez de dibujar, pero
riesgos y hechos peligrosos para la vida
ella insistió “Dígame caballero ¿Qué le falta este barco?”.
individual y social.
(8) El carcelero ya un poco molesto le contesto que el
barco era perfecto, simplemente le faltaba navegar, a lo
cuál La Mulata le contesto “Sí tu voluntad es que
navegue, que así sea”.

(9) La Mulata se deslizo en el dibujo y poco a poco se

vio cómo el barco empezaba navegar, alejándose de la
celda mientras la Mulata reía desde la pintura.
6. Existen documentos administrativos, que sirven de MATEMÁTICAS
comprobante o de testimonio ante un hecho o ante un
trato; funcionan como constancia porque testimonian
actos administrativos y legales que amparan a los
ciudadanos. A continuación, se te presenta una lista 1. En la clase de química, Isabel elaboró 3 1/4 litro de
de diversos documentos de este tipo relaciónalos con gel anti-bacterial, decide venderlo a $120.00 el litro,
la función que cumplen. ¿Cuánto deberá obtener por su venta total?

A) $120.00
A) Acredita que ha ocurrido un B) $360.00
intercambio de dinero por C) $390.00
mercancías o servicios entre D) $380.00
1. Recibo dos partes; por ejemplo, al hacer
el pago de un servicio (como una
cuota de inscripción).
2. Expresa en forma de potencia el siguiente
B) En él se establece que una producto de factores (3x3x3) (3x3x3x3)
persona pagará una cierta
cantidad a otra por un bien que A) 2187
puede ser mueble (que se mueve, B) 33 x 43
como un coche o una lancha) o C) 73
2. Contrato de inmueble (que no cambia de D) 37
arrendamiento lugar, como un terreno o un
departamento), el cual pasa a ser
de la propiedad del que paga.

C) Es un documento mercantil que

3. Elige las cantidades que completen
refleja toda la información de
correctamente la siguiente afirmación.
una operación de compraventa,
además de indicar el tipo de
Impuesto sobre el Valor Añadido De acuerdo con la información proporcionada por la
3. Contrato de siguiente gráfica donde se aprecian los kilómetros
(IVA) que se debe aplicar.
compra-venta recorridos por litro de gasolina en un automóvil, se
D) Documento por el cual existe observa que éste recorre
una relación entre dos partes, kilómetros por cada litro de gasolina,
mediante la cual se obligan de además, para recorrer 120 km gastará
manera recíproca y por un litros de gasolina.
tiempo determinado la cesión de
un bien (como una casa o un
tractor), quedando obligada la Litro
parte que aprovecha la posesión
a pagar un precio determinado.
Una vez cumplido el tiempo 6
establecido el que paga debe
devolver la cosa al dueño. 4

15 60 90 kilómetro
A) 1A, 2D, 3B.
B) 1C, 2B, 3A, A) 2, 15
C) 1C, 2D, 3B, B) 15, 1
C) 15, 8
D) 1A, 2C, 3D,
D) 8, 120
4. Para este regreso a clases, Matilde y Juana compran 7. Una fábrica obtiene los siguientes resultados
algunos de sus útiles escolares en la tienda de la correspondiente a la producción de tornillos y su
esquina, Matilde compra 3 lápices y 2 cuadernos y el empaque. Identifica la tabla y gráfica que
tendero le cobra $30.00. Juana lleva 5 lápices y 3 corresponde a una variación lineal y a una de
cuadernos, por lo que paga proporcionalidad inversa.
$46.00. ¿Cuál fue el costo de cada lápiz y cada
cuaderno?

A) $12.00 cada lápiz y $2.00 cada cuaderno

B) $8.00 cada lápiz y $3.00 cada cuaderno
C) $2.00 cada lápiz y $12.00 cada cuaderno a)
D) $8.00 cada lápiz y $2.00 cada cuaderno

5. ¿Cuál expresión representa el área de la figura no

cubierta por el cuadrado?

b)

A) 3c + ab
B) ac – b2
C) ab – c2
D) 3cb + c2

c)

6. Calcula el volumen del cilindro contenido en el

prisma cuadrangular. Considerando a π = 3.14

d)

A) 235.44 cm2
B) 188.4 cm2
C) 94.2 cm2
D) 942 cm2
 A) Variación lineal.............................b, d
Proporcionalidad inversa.............a, c LENGUA EXTRANJERA
B) Variación lineal…..........................a, d
Proporcionalidad inversa.............b, c 1. Relaciona los pronombres con el verbo BE.

C) Variación lineal…..........................a, b
Proporcionalidad inversa.............c, d I ARE
YOU, WE, THEY IS
D) Variación lineal............................b, c HE, SHE, IT AM
Proporcionalidad inversa..........a, d

A) 1a, 2b, 3c
B) 1c, 2a, 3b
C) 1b, 2c, 3a
D) 1a, 2b, 3c
8. Pedro lee que el basquetbolista Michael Jordán mide
6 ft 6 in. Recordando que:

2. Observa las imágenes y selecciona

correctamente los hobbies favoritos de las
siguientes parejas.

a)
¿Cuál es la estatura de este jugador en metros? 1. swimming
A) 1.98 m
B) 182.88 cm
C) 189 m
198.12 cm

b)
2. playing the
guitar

c)

3. dancing

A) 1b, 2a, 3c
B) 1a, 2c, 3b
C) 1b, 2c. 3a
D) 1c, 2b, 3a
3. Observa la imagen y elije la descripción correcta de 5. Observa las imágenes y elije la descripción
la jugadora de futbol. correcta.

A) She is short, thin and young.

B) She is tall, fat and old.
C) She is short, old and thin.
D) She is short, tall and young.
A) He is wearing a dress, a T-shirt and a pair
of boots.
B) He is wearing pants, a pair of jeans and
a pair of sneakers.
4. Observa la imagen y responde. C) He is wearing shorts, a T-shirt and a pair
of boots.
D) He is wearing shorts, a T-shirt and a pair
of sneakers.

6. Relaciona los pronombres donde corresponde.

1. is Maluma. He likes to
sing.
a) She
2. is Dua Lipa. She likes
to dance. b) I

3. are BTS. They like t c) He

read.
d) They
4. am Daniel. I like to
swim.

¿Cuáles son las partes que faltan de la casa?

A) living room, kitchen and study. A) 1a, 2b, 3c, 4d

B) laundry room, study and bedroom. B) 1b, 2c, 3d, 4a
C) kitchen, garage and bathroom. C) 1c, 2a, 3d, 4b
D) garden, garage and bathroom. D) 1d, 2c, 3a, 4c
 CIENCIAS III (QUIMICA)
5. Según la teoría atómica, las partículas que son
responsables de la electricidad y de todos los cambios
1. Algunos materiales como el cobre, la plata y el químicos que vemos en la naturaleza son:
aluminio, son llamados conductores de electricidad
debido a que las partículas que componen sus átomos A) Protones
se mueven libremente. Estas partículas se llaman: B) Electrones
C) Neutrones
A) Protones D) Neutrinos
B) Electrones
C) Neutrones
D) Neutrinos 6. Observa los siguientes modelos de partículas e
identifica sus diferencias:

1. ESTADO SOLIDO
2. Selecciona las partículas fundamentales del 2. ESTADO LÍQUIDO
átomo, según la teoría atómica: 3. ESTADO GASEOSO

1. Neutrón
2. Fotón
3. Electrón
4. Neutrino
5. Protón
6. Quark

A) 1, 2, 3
B) 3, 4, 5 ¿Qué estado de la materia representa cada uno de
C) 1, 3, 5 acuerdo con sus características?
D) 2, 4, 6
A) 1a, 2b, 3c
B) 1b, 2a, 3c
C) 1b, 2c, 3a
3. Es el conjunto de medios, artefactos y herramientas D) 1c, 2b, 3a
para resolver necesidades y problemas; requiere de la
ciencia y puede tener la intención de resolver
necesidades y problemas sociales. 7. Relaciona las actividades a las que corresponde cada
uno de los avances tecnológicos que se mencionan.
A) Técnica
B) Ciencia AVANCES TECNOLÓGICOS
ACTIVIDAD
C) Medición
D) Tecnología
Transporte Brazo robótico
Tele- Odómetro
comunicaciones Ultrasonido
4. El principio bajo el cual este instrumento tecnológico Industria Satélite
se desarrolla es mediante la medición de la dilatación Mediciones Tren bala
térmica:

A) Termómetro A) 1a, 2e, 3c, 4b

B) Ecógrafo B) 1e, 2d, 3a, 4b
C) Estetoscopio C) 1d, 2a, 3e, 4c
D) Electrocardiógrafo D) 1c, 2b, 3d, 4a
8. Existen 3 mecanismos de transferencia de calor. HISTORIA
Observa las imágenes y relaciona cada una de ellas:

1. Cuál es la diferencia entre un proceso y un hecho

a) b) c) histórico:

A) Hecho histórico es de corta duración

(horas, días, semanas) y proceso
histórico este ocurre a través del
tiempo. (Puede durar años, décadas y
hasta siglos).
1. RADIACIÓN B) Hecho histórico se compone de un
conjunto de hechos históricos y un
2. CONDUCCIÓN Proceso Histórico es aislado.
C) Hechos históricos ganan importancia
3. CONVECCIÓN con el paso del tiempo y un proceso
histórico debe ser objeto de estudio por
los historiadores.
A) 1a, 2b, 3c
D) Hecho histórico no tiene ninguna
B) 1b, 2c, 3a
relación con otros hechos históricos y
C) 1c, 2b, 3a
un proceso histórico se relaciona con
D) 1b, 2a, 3c muchos otros hechos históricos,
anteriores y posteriores.

2. Ordena cronológicamente los siguientes

acontecimientos del México Antiguo:

I. Inicia Cultura Olmeca

II. Caída de Tenochtitlan
III. Fundación de México Tenochtitlan
IV. Fundación de Teotihuacán

A) I, II, IV, III

B) III, IV, I, II
C) I, IV, III, II
D) III, II, IV, I

3. Qué significa Mesoamérica

A) Debajo de América
B) A la mitad del continente americano
C) Más allá de América
D) Meses de América
4. Son algunas diferencias culturales que se presentaron 6. La Colonia en México es un periodo que abarca 300
entre el pueblo español y los pueblos años los cuales inician en 1521 d. C. en la gran
originarios durante la época de la Colonia Tenochtitlan y terminan en con la

consumación de la Independencia de la Nueva España.

A) La forma de vestir, la religión, la

alimentación, sólo ocupaban cargos A) 1810
públicos los españoles B) 1821
B) La forma de vestir, la lengua, el mole, C) 1820
los caballos D) 1881
C) La forma de vestir, el origen racial,
la música, las plantas
D) La religión católica, discriminación
por color de piel, el nivel económico.
7. Observa ambas columnas y relaciona las etapas de la
Colonia en México con su duración:

5. Identifica, los estados de la República Mexicana,

dominados por los españoles, en los cuales se
encontraron las ciudades que se consideraron Centros Etapas de la Colonia en México
Temporalidad
económicos durante la colonia en la Nueva España:
1. El descubrimiento a) De 1535 a 1810

2. La conquista y fundación del virreinato

b) De 1519 a 1535

3. La colonización c) De 1492 a 1519

A) 1a, 2b, 3c
B) 1c, 2b, 3a
C) 1b, 2c, 3a
D) 1c, 2a, 3b

A) Córdoba, Orizaba, Ciudad de

México, Tierra Blanca, Tepeji,
Navojoa
B) Durango, San Luis Potosí,
Tlaxcala, Veracruz, Oaxaca,
Guerrero
C) Ciudad de México, Puebla, Guanajuato,
Querétaro, Puerto de Veracruz,
Córdoba, Orizaba, Acapulco
D) Santa Cruz Ollitzi, Santa Anna
Chiahutempam, Ixcatlán,
Tomatlán, Ixhuatlán, Puebla,
Quintana Roo
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

4. Señala en cuál de los siguientes casos se aplicaron las
leyes correctamente, con sentido de justicia y el orden
Indicación: Lee las siguientes situaciones y analiza las social.
preguntas para contestar correctamente.
. A) Un funcionario público, robo el
I. Quieres seguir estudiando, pero tu familia no dinero de los proyectos sociales.
tiene recursos económicos para apoyarte. Alguien Termino su periodo de trabajo, huyo
te ofrece tramitarte una beca si le das el 30% de lo y no respondió ante ninguna
que te entreguen. Autoridad.
II. La persona más rica de tu comunidad coloca una B) En un noviazgo, la chica tiene
cerca cerrando el único paso a tu escuela. Le han problemas, cada vez que discute
reclamado, pero dice que él es el dueño y tiene con su novio la golpea. Al otro día
derecho a hacerlo. lo perdona y siguen juntos. Y no
III. Tu tío más querido golpeó a alguien en una demanda ante la ley
borrachera. Lo detuvieron y es probable que pase C) Un matrimonio ha decidido
un tiempo en la cárcel, a menos que tu familia divorciarse por mutuo acuerdo, el
acepte dar dinero a las autoridades para que lo padre seguirá viendo a su hijo y le
dejen libre. proporcionará alimentos, la mamá
está obligada cuidar del niño y
dejar que el papá vea a su hijo,
1. Para construir una justicia de paz, lo que nos lleva a todo bajo la supervisión de un
construir una ciudadanía justa y equitativa es Juez.
necesario que los integrantes de una sociedad: D) Don José choco contra un auto
estacionado, como no había nadie,
A) Memoricen todos los Artículos huyo del lugar sin enfrentar la
Constitucionales de la Carta responsabilidad de los daños.
Magna.
B) Sean protegidos por las leyes a través
de sobornos.
C) Hagan manifestaciones ante
las autoridades. 5. Los poderes de la unión se dividen en:
D) Puedan ejercer sus derechos
sin discriminación. A) Poder legislativo, ejecutivo y judicial
B) Federal, Estatal y Municipal
C) Cámara de Senadores y Diputados
2. Selecciona un beneficio de mantener una postura D) Comisión Nacional de Derechos Humanos
crítica ante la difusión de información que
promueven las redes sociales y medios de
comunicación.

A) No caer en publicidad engañosa

B) Ser como tu artista favorito 6. Es aquella que implica un trato justo y equitativo, así
C) Estar a la moda como evitar replicar ideas y estereotipos acerca de lo
D) Alcanzar el éxito que “debe ser y hacer” tanto la mujer como el
hombre.

3. La soberanía popular, mayoría y defensa de las A) Ley general de los derechos humanos
minorías, legalidad, rendición de cuentas y B) Declaración Universal de los
trasparecía, división de poderes y representatividad Derechos Humanos
son: C) Equidad de género
D) La igualdad de oportunidades
A) Normas de la democracia
B) Valores de la democracia
C) Principios de la democracia
D) Procedimientos de la democracia
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7. Esta organización define a la “Salud Integral” como

el estado de bienestar físico, emocional y social. Es ARTES
decir, que cada persona tenga un cuerpo sano, una
mente en forma y que se adapte y se desarrolle de
forma adecuada en su entorno. Instrucciones: lee con atención cada planteamiento
y cada una de las opciones; y solo cuando estés
A) OMS - (Organización Mundial de seguro, indica la respuesta que complementa
la Salud) correctamente al enunciado inicial.
B) CONAPO - (Consejo Nacional
de Población)
C) INMUJERES - (Instituto Nacional de 1. Cuando un color es variable en su claridad u
las Mujeres) oscuridad generando diferencias de luminosidad,
D) INJUVE - (Instituto de la Juventud). ¿estamos hablando de?

A) Dominio
B) Exactitud
C) Tono
D) Matiz

2. El principal objetivo de la imagen publicitaria

es…

A) Llamar la atención de los ciudadanos,

para que así se conviertan en
potenciales clientes de una empresa.
B) Fundamental para informarse de los
hechos ocurridos en nuestro
estado.
C) Atraer la mirada de quien está alrededor.
D) Decorar las calles de la ciudad.

3. El rango de la nota más grave a la más aguda que

un cantante puede ejecutar le llamamos:

A) Timbre
B) Soprano
C) Registro vocal
D) Regla de 3.

4. ¿Cómo le llamamos al compás de dos tiempos, tres

tiempos y cuatro tiempos?

A) Frase – motivo – periodo

B) Binario – ternario – cuaternario
C) Rondós -valses - polkas
D) Agua – hielo – vapor
5. ¿Cuál es la función social del jarbe tapatío?
TECNOLOGÍA
A) Ceremonial
B) Educativa
C) La sandunga. 1. Relaciona las finalidades de la Ciencia y la
D) La jarana Tecnología según donde corresponda.

6. De las siguientes opciones selecciona aquella que 1.- Ciencia a) Trata de proporcionar
menciona correctamente los elementos que te medios y
permiten preparar tu cuerpo para tus actividades procedimientos para
dancísticas. satisfacer necesidades.
b) Trata de ampliar y
A) Alimentación y meditación. profundizar el
B) Calentamiento y alineación corporal. conocimiento de la
C) Relajación y actividad física. realidad.
D) Respiración y digestión 2.- Tecnología c) Establece leyes y
principios
d) Resuelve problemas
técnicos

A) 1(a,b) 2(c,d)
B) 1(b,c) 2(a,d)
C) 1(c,d) 2(a,b)
D) 1(a,d) 2(b,c)

2. Se refiere a los procedimientos y recursos que se

emplean para lograr un resultado especifico, su
objetivo es satisfacer necesidades y requieren de
quien las aplique. Es cualquier actividad que sea
realizada en la vida diaria siguiendo un método.

A) Mecanismo
B) Técnica
C) Elemento
D) Tecnología

3. Las afectaciones a la naturaleza pueden tener 3 tipos

de alcance: , y
.

A) Mínimo, máximo y neutro

B) Local, regional y global
C) Ecológico, económico y social
D) Primario, secundario y terciario
4.. Completa la siguiente oración:

La evaluación y el control son fases de la

técnica cuyo contenido nos permite
hacer modificaciones en nuestro sistema de
producción ya operando.

A) gestión
B) organización
C) evaluación
D) planeación

5. Selecciona el orden correcto que deben seguir las

fases de desarrollo de la producción industrial:

1. Gestión
2. Planeación
3. Arranque
4. Comercialización
5. Evaluación global
6. Producción

A) 1,3,4
B) 3,5,6
C) 2,1,5
D) 6,4,1

6. Ordena las fases para elaborar un proyecto de

producción industrial

1.- Planeación (diseño del proyecto)

2.- Búsqueda, recolección y análisis de la información
3.- Identificación y delimitación del problema
4.- Búsqueda y selección de alternativas
5.- Ejecución de la alternativa seleccionada 6.-
Evaluación
7.- Comunicación.
8.- Construcción de la imagen objetivo

A) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
B) 2, 1, 7, 3, 8, 4, 5, 6
C) 2, 7, 3, 8, 4, 1, 5, 6
D) 3, 2, 8, 4, 1, 5, 6, 7