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    Producto Academico 02 Yazi

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    Este documento contiene 5 problemas de cálculo relacionados con funciones polinómicas y radicales. En el primer problema, se grafica la función f(x)=x3+4x2+x-6 y se identifican sus cortes con los ejes. En el segundo, se calcula el dominio y rango de la función f(x)=√x2+1 y se grafica. En el tercero, se resuelve la división de polinomios. En el cuarto, se calcula el dominio, rango y puntos de corte de la función f(x)=(8+5x)/(

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    Este documento contiene 5 problemas de cálculo relacionados con funciones polinómicas y radicales. En el primer problema, se grafica la función f(x)=x3+4x2+x-6 y se identifican sus cortes con los ejes. En el segundo, se calcula el dominio y rango de la función f(x)=√x2+1 y se grafica. En el tercero, se resuelve la división de polinomios. En el cuarto, se calcula el dominio, rango y puntos de corte de la función f(x)=(8+5x)/(

    Descripción original:

    EJERCICIOS

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    Este documento contiene 5 problemas de cálculo relacionados con funciones polinómicas y radicales. En el primer problema, se grafica la función f(x)=x3+4x2+x-6 y se identifican sus cortes con los ejes. En el segundo, se calcula el dominio y rango de la función f(x)=√x2+1 y se grafica. En el tercero, se resuelve la división de polinomios. En el cuarto, se calcula el dominio, rango y puntos de corte de la función f(x)=(8+5x)/(

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    Este documento contiene 5 problemas de cálculo relacionados con funciones polinómicas y radicales. En el primer problema, se grafica la función f(x)=x3+4x2+x-6 y se identifican sus cortes con los ejes. En el segundo, se calcula el dominio y rango de la función f(x)=√x2+1 y se grafica. En el tercero, se resuelve la división de polinomios. En el cuarto, se calcula el dominio, rango y puntos de corte de la función f(x)=(8+5x)/(

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    Producto Académico N°02

    Semipresencial – Programa a Distancia


    Asignatura
    FUNDAMENTOS DEL CALCULO ASUC01110

    Datos personales: YAZIRA QUISPE CONDORI

    1. Enunciados:
    1.- Sea la función polinómica (4puntos)

    𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝟒 𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟔 esboce su grafica e indique los puntos de corte con los ejes,
    tabule además con los puntos x= -1, -4, 2 , 3
     Corte con el eje ¨X¨ : Y= 0
    Y = 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝟒 𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟔 =0 ; POSIBLES RAICES

    X={ ±𝟏; ±𝟐; ±𝟑; ±𝟔 }

    SE OBSERVA QUE : 𝒇(−𝟐) = (−𝟐)𝟑 + 𝟒(−𝟐)𝟐 + (−𝟐) − 𝟔 = 0


    X= -2 es un corte
    Aplicando la división por Ruffini para factorizar

    1 4 1 -6

    X= -2

    -2 -4 6

    1 2 -3 0

    1|Página
    𝒇(𝒙) = (𝒙 + 𝟐)(𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟑) = ( 𝒙 + 𝟐)(𝒙 + 𝟑)(𝒙 − 𝟏) = 𝟎

    X 3
    X= -2 (-2 ; 0)
    X -1
    X= -3 (-3; 0) CORTES

    X= 1 (1 ; 0)

     CORTE CON EL EJE ¨Y¨ : X= 0

    Y = 𝒇(𝟎) = (𝟎)𝟑 + 𝟒(𝟎)𝟐 + (𝟎) − 𝟔 = -6 ---- (0 ; -6) CORTES

    X -1 -4 2 3
    𝒇(𝒙) -4 -10 20 60

    2|Página
    2.- Dada la siguiente función: (4puntos)
    𝟑
    𝒇(𝒙) = √𝒙𝟐 + 𝟏 Se pide

    a) Calcule el dominio y el rango de la función radical

    Dom 𝒇 <- α ; + α >


    Radical Impar

    Rango 𝒇
    𝟑
    (𝒚 )³ = ( √𝒙𝟐 + 𝟏 )³
    𝟑 𝟑
    √𝒙𝟐 + 𝟏 ≥ √𝟏

    y≥1

    Rango 𝒇 : [1 ; + α >
    b) Esboce su grafica tabule para comprobar los puntos

    X -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

    Y 2.96 2.57 2.15 1.71 1.26 1 1.26 1.71 2.15 2.57 2.96

    3|Página
    3.-Maria estudiante de la facultad de Psicología de la Universidad Continental desea repartir
    una cierta cantidad de dinero expresado en cómo se detalla
    (𝟔𝒙𝟓 − 𝟒 𝒙𝟒 + 3𝒙𝟑 + 𝒙𝟐 − 𝟓 𝒙 + 𝟏 ) entre sus otros hermanos expresado por la expresión
    (𝒙𝟐 − 𝒙 + 𝟏 ) (4 puntos)
    ¿Determine cuánto le corresponderá a cada uno de ellos, además determine cuanto le queda
    de residuo?

    (𝟔𝒙𝟓 − 𝟒 𝒙𝟒 + 3𝒙𝟑 + 𝒙𝟐 − 𝟓 𝒙 + 𝟏) /(𝒙𝟐 − 𝒙 + 𝟏 )

    1 6 -4 3 1 -5 1

    1 6 -6

    -1 2 2 -2

    -1 -1 1

    -2 -2 2

    6 2 -1 -2 -6 3

    Q (x) = 𝟔𝒙𝟑 + 𝟐 𝒙𝟐 - 𝒙 − 𝟐 y r(x) = -6x +3

    A cada uno le correspondería q (x) Queda de residuo

    4|Página
    4.-Dada la siguiente función: (4 puntos)
    𝟖 + 𝟓𝒙
    𝒇(𝒙) =
    𝒙𝟐 + 𝟏 + 𝒙
    a) Calcule el dominio, el rango sus puntos de corte de la función radical:

    𝒙𝟐 + 𝟏 + 𝒙 ≠ 𝟎
    FORMULA GENERAL :

    −𝟏 ± √ 𝟏𝟐 − 𝟒(𝟏)(𝟏)
    𝑿=
    𝟐(𝟏)

    −𝟏 ± √ − 𝟑
    𝑿= ∃ en R
    𝟐

    NO HABRIA RESTRICCION : Dom 𝒇 = ∉R


    b) Esboce su gráfica y calcule sus asíntotas

    Como el grado del numerador: GA (8+5X) = 1 es

    Menor al denominador : GA ( 𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟏 = 𝟐 entonces

    Para un valor grande de ¨X¨: Y = 0 (ASINTONA HORIZONTAL)

    Como 𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟏 ≠ 𝟎 No hay asíntotas verticales

    5|Página
    TABULACION

    X -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

    𝒇(𝒙) -0.92 -1 -0.67 3 8 4.33 2.57 1.77 1.33

    ASINTOTA
    Y= 0

    APROXIMACION DEL RANGO

    Ran 𝒇 = < −𝟐, 𝟗 >

    6|Página
    5.-Determine la función polinomial, que origina la gráfica de la función (4 puntos)

     FORMA GENERAL:

    Y= a(x-r ₁) (x-r ₂ ) (x-r ₃)


    Y= a(x- (-4))(x-2)(x-6)
    Y= a(x+4(x-2)(x-6) ;A: (0; -48)
    -48 = a(4) (2) (-6)
    -48 = 48a
    a = -1
    y=-1(x+4)(x-2)(x-6)
    y=-x³+4x²+20x-48
    𝒇(𝒙) =-x ³+4x ²+20x-48 FUNCION POLONOMINAL.

    7|Página
    8|Página

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