Divisiones Estudio ANATOMiA

Anatomia vegetal La estructura y conformación de los vegetales. Laanatomía (del griego ana, a través, y tome,
Anatomia animal La estructura y conformación de los animales. cortar) es la ciencia que estudia la confor-
mación y la estructura de los seres organ
Anatomia humana La estructura y conformación del cuerpo humano. zados, sus aparatos y sistemas, los órganos
Anatomia comparada Al humano en relación con otros animales. que los Conforman y sus interrelaciones. ESto
se realiza por medio de disecciones; o sea,
Anatomia topográfica Las regiones del cuerpo.
Otras divisiones son: Cortando y separando las estructuras po
regiones, por ejemplo: la región del cráneo,
Patologia Las enfermedades.
de la cara, del tórax, del abdomen, extreml-
dades torácicas y extremidades pélvicas.
Teratologia Las malformaciones congénitas.

Artistica Las formas exteriores del cuerpo humano. En el Cuadro 1.2 se mencionan sus prin
La forma, el tamaño, la estructura y las relaciones cipales divisiones.
Descriptiva entre los distintos órganos delcuerpo humano.
Histologia Los tejidos del cuerpo humano. Además, el estudio del cuerpo humano
se realiza
Embriologia El desarrollo del embrión.
con la participación de rama
especializadas de la medicina, mismas qu
Citología Estudio de los distintos tipos de células. se mencionan en el cuadro de la pag
Cuadro 1.2 Divisiones de la anatomía.
siguiente.

26
 Ramas de la medicina que estudian el cuerpo humano

Rama Estudia Rama Estudia

Dermatología Piel y anexos
Angiologia |Vasos sanguíneos
0steologia Huesos
- Neumologia |Vias respiratorias
Artrologia Articulaciones Gastroenterología Vias digestivas
Miologia Músculos Urologia Vias urinarias
Neurologia |Sistema nervioso
Endocrinología Glándulas de secreción interna
Función del corazón, arterias, venas,
Cardiologia sangre, circulación sanguinea.

Cuadro 1.3 Ramas de la especialidad de la medicina.

El cuerpo humano está constituido por aparatos y sistemas, los cuales, a su vez, poseen
órganos que se organizan para realizar una función específica. Los principales sistemas del
cuerpo se analizan en el Cuadro 1.4.

Sistema Componentes Funciones

Protege el cuerpo, ayuda a regular la temperatura y elimina algunos
Piel y estructuras derivadas, como pelo, uñas,
Tegumentario glándulas sebáceas y sudoriparas. desechos; participa en la producción de vitamina D: percibe sensaciones
como dolor, frío y calor.

Sostiene y protege al cuerpo; ayuda a que este realice movimientos; aloja

Huesos y articulaciones del cuerpo y
Esquelético células que dan origen a las células de la sangre; almacena minerales y
cartilagos relacionados.
lipidos (grasas).
Músculos compuestos por el tejido muscular
Produce los movimientos del cuerpo, como caminar, estabiliza la posición
Muscular esquelético, así lamado porque está
(postura) del cuerpo; genera calor.
adherido a los huesos.
Mediante potenciales de acción (impulsos nerviosos), regula las
Cerebro, médula espina, nervios y órganos
actividades corporales; detecta cambios en el ambiente interno y
Nervioso especiales de los sentidos, como ojos y externo; interpreta los cambios y responde por medio de contracciones
oídos.
glandulares.
Células y glándulas que producen hormonas, | Regula las actividades del cuerpo al secretar hormonas, lascualesson
Endocrino como las glándulas hipófisis, tiroides y mensajeros quimicos que transportan la sangre desde una glándula
pancreática. endocrina hasta un órgano blanco.

El corazón bombea sangre que circu través de los vasos sanguineos;

la sangre transporta oxígeno y nutrientes a las células, retira de ellas
el dióxido de carbono y los desechos; ayuda a regular la acidez, la
Cardiovascular Sangre, corazón y vasos sanguíneos. temperatura y contenido de agua en los liquidos del cuerpo; además,
los componentes hemáticos (de la sangre) defienden contra las
enfermedades y reparan los vasos sanguineos dañados.

Liquido y vasos linfáticos; también incluye Devuelve proteinas y liquido a la sangre; transporta los lipidos del tracto
estructurasu órganos (que contienen gran de
Linfático e gastrointestinal a la sangre; son lugares de maduración y proliferación
número de células sanguineas blancas organismos que causan
inmunitario linfocitos, los cuales brindan proteción contra
llamadas linfocitos) como bazo, glándula del
enfermedades.
timo, nódulos linfáticos y amigdalas.
Transfiere a la sangre el oxigeno del aire inhalado y exhala el dióxido de
Pulmones y conductos de la respiración que carbono extraído de la sangre; ayuda a regular la acidez de los liquidos
Respiratorio aspiran y espiran el aire. corporales; además, el aire que sale de los pulmones a través de las
cuerdas vocales produce sonidos.

27
 salud-enfermedady del cuerpo humano
Bloque1 I Bases conceptualles del proceso

Organos del tracto gastrointestinal, un

conducto largo que comprende: boca,
esótago, estómago, intestinos yano Lleva a cabo el desdoblamiento fisico y químico de los alimentos; absorhe
Digestivo también incluye órganos accesorios que
be
nutrientes y elimina desechos sólidos.
contribuyen a los procesos digestivos,
como glándulas salivales, hígado, vesícula y
påncreas.
Produce, almacena y expulsa la orina; elimina desechos y requla el
Excretor Riñones, uréteres, vejiga urinaria y uretra. volumen y la composición química de la sangre; mantiene el equilibrio
mineral del cuerpo; contribuye a regular la producción de eritrocitos

Gónadas (testiculos y ovarios) y órganos Las gónadas producen gametos (esperma y óvulos) que se unen para
relacionados; conductos uterinos, útero formar un nuevo organismo y secretan hormonas que regulan la
Reproductivo y vagina en las mujeres; y epididimo, reproducióny otros procesos corporales; los órganos relacionados
conductos deferentes y pene, en los varones. transportan y almacenan gametos.
Cuadro 1.4 Sistemas y aparatos del cuerpo humano.

CG3.3 cG4.1 CG4.2

.
Uctiridads
Elabora, en una hoja blanca, un organizador gráfico sobre las divisiones de la anatomía.
CDECE 4 CDECE 12

I. Reúnete en binas, compara y complementa tu trabajo de ser necesario. El

Portafolio de evidencias. organizador formará parte de tu

No olvides manejar tus emociones y respetar los puntos de vista de tus compañeros, durante la comparación de trabajos.

FISIOLOGÍA
La fisiología es el estudio de las funciones del
la composición celular y los diferentes tipos deorganismo. Así como la histología nos
tejidos que conforman los demuestra
nos describe cómo se encuentran órganos y la anatomla
constituidos los diferentes
fisiología establece como funciona cada uno de esos aparatosy sistemas del cuerpo, a
órganos diferentes la y manera en órganos, cómo se
que trabajan, interrelaciona con or
en
especializada. conjunto, para llevar a cabo una
funcio

Interrelación funcional
Las diferentes aparatos y
SIstemas del cuerpo humano
uno con una función componen de varios órganos, o
especinca. Podemos mencionar un ejemplo:
se ada

Compone básicamente de el sistema urinario, el

cua
Dihones. Tienen la
función
de filtrar
la
metabosmo corporal, sangre
nroducidas en el para
eliminar impurezas, cas

de limoiar la sangre se erectud las

asl como sales minerales, sustancias ton aaua v urea. La
todas las sustancias antes
en nerronas, unidades que forman fun "arse
menclonadas, se forma los riñones. Al TL
la orina
Ureteros. La orina producIdd e desTnones Se elimina
tubulares que tienen la runclon a los ureteros,
transportar la orina ureteros, que son
aue estruc
ejiga.
28
 Niveles de organización del cuerpo humano

Vejiga urinaria. Recibe la orina y la almacena. Cuando llega a cierto nivel de su capacidad
se despierta un reflejo, impulso nervioso que se traduce al sentir «ganas de orinar».

Uretra urinaria. La vejiga está unida a la uretra. Este órgano, en el hombre, está dentro
del pene; en la mujer, es interna. La uretra es un conducto que conduce la orina al exterior,
en la función llamada micción (acto de orinar).

Lo antes expresado es una interrelación fisiológica de órganos dentro de un sistema para

efectuar una función conjunta: eliminar desechos orgánicos en una función de excresión de
orina.

En el Bloque 2 de la presente obra se estudiará ampliamente la anatomía y fisiología CIERRE

humana.

CG3.3 cG4.1 CG4.2

.
ctividades CDECE 4 CDECE 12
En equipos mixtos, lleven un pliego de papel bond, plumones y lápices de colores,asícomo pegamento en barra,
hojas blancas y de colores e imágenes relacionadas con histologiía, anatomía y fisiología. Con este material, elabo-
rarán un mapa mental en el cual muestren el objeto de estudio de las ramas de la medicina. Recuerden ser toleran-
tes y trabajar de manera proactiva.
Il. Agrupados en su equipo pasarán a exponer su mapa ante sus compañeros.
. De manera individual, elaboren sus conclusiones en una hoja blanca, la cual será leida a sus compañeros de clase
y al final será entregada a su profesor, ya que formará parte de su Portafolio de evidencias.

1.3 NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO

El cuerpo humano está dividido en niveles de organización? APERTURA

Sabes cuáles son esos niveles?

CG3.3 CG4.1 CG4.2

Clutuidades COECE4 cDECE12

. Escribe y responde las siguientes preguntas en tu libreta de apuntes.

1. 2Qué son los niveles de organización?

2. 2Cuántos y cuáles son los niveles de organización del cuerpo humano?
3. Menciona tres ejemplos del nivel tisular.
4. Por qué es importante conocer los diferentes tipos de niveles de organización del cuerpo humano? Fundamenta tu res
puesta.
. Reúnete en triadas mixtas y discutan sus respuestas. Recuerden tener un comportamiento prosocial, un pen-
samiento crítico y escucha activa ante las participaciones de tus compañeros.

29
 Bloque 1 I Bases conceptuales del proceso salud-enfermedad y del cuerpo humano

DESARROLL0 La vida es un fenómeno resultante de la actividad de los sistemas que conforman el organisme
Cada uno de ellos está constituido por estructuras que se organizan desde lo más simplea los
más complejo.
los

biológico se determina por

Un nivel
un grado de jerarquización, que va
desde componentes simples o
senci
llos, como el nivel quimico, represen-
tado por los ácidos nucleicos, ADN
y
ARN, hasta la unión en estructuras
muy complejas, aparatos o sistemas
que dan como resultado el organismo
humano..

Deesta forma, encontramos el nivel

Figura 1.3 Niveles de organización biológica. químico-molecular, el celular, el fisular,
los órganos los aparatos o sistemas y,
por último a los organismos.
A Continuación, trataremos
brevemente cada uno de los niveles de organización de la vida.

Nivelmolecular
En este nivel debemos considerar los
átomos que, al unirse, forman las moléculas
mismas que estructuran la materia. orgánicas,
Recordemos que el elemento básico para la vida es el
valente, o sea que tiene cuatro valencias que se carbono «C». Este elemento es tetra
pueden
oxígeno, hidrógeno, amoniaco, azufre, hierro, etc., dando ligar o unir a otros elementos como
lugar a las moléculas orgánicas.
Desde el punto de vista biológico, el
la formación del ADN. ES muy
primer nivel de organización se encuentra con
importante, ya que en su estructura se encuentra contenida la
información hereditaria de un individuo, en el código genético.
El ADN se forma de un
átomo de carbono unido
Toma,
nota
nadas: adenina, citosina,
guanina
a cuatro bases nitroge
y timina. La unión de
largas cadenas conforman la estructura estas moléculas en
Una variación en la información del describen como la base de doble hélice,
estructural del que Watson y Crick
ADN se conoce como mutación y se código genético.
manifiesta en el organismo como un De esta manera, las
cambio anatómico o fisiológico. tura, complexión, rasgoscaracterísticas de un individuo (color de ojos,
faciales, estd
de acuerdo con la
posición que las determinación
cadenas de ADN
del sexo, etc.) se
ubicd
repetición de las bases nitrogenadas. tengan y la ubicacio
Nivel celular

El cequndo nivel es la
celula, o nivel
celular, donde cada una de las células tiene sus
caracterlsticas, forma, tamano, estructura y función
específica. propla
Todos los seres viv0s,
lo lama la unidad de viaa. animales o vegetales, estan constituidos
ExISten por células, razón por la
organismos
mebas paramecium, por ejemplo; que están
constituidos por una sola celu
au
se les
muchas células son seres multicelulares denomina
o unicelulares. En cambio,
pluricelulares, como el ser huma
Cada célula es distinta de otras.
dades y funciones especificas, lo queEXisten
múltiples estirpes
nos lleva al concepto dde celiilara
diferenciación y especiallzdpie
celular.
30
 Niveles de organización del cuerpo humano
Así, observamos que existen formas
Góbules blancas
estructuras celulares de acuerdo con Espematozoide (clulas sanguineas)
(cÉluda reproductora masaulina)
la función que realizan; por ejemplo, una Neurona
célula muscular es alargada debido a que
su función será la contracción y relajación
para producir el movimiento.

En cambio, una célula epitelial,

cuya CAues made
función es ser un recubrimiento para proteger
alguna estructura, serå cuadrada; en el caso Ceuas
Globulas iojos eptesales
de los espermatozoides, son alargados con (céluas sanguneas)
un flagelo para tener el movimiento que le
permita alcanzar al óvulo y fecundarlo; las Figura 1.4 Diversos tipos de células.
neuronas, a su vez, son células nerviosas
que transmiten impulsos eléctricos, por lo que tienen prolongaciones llamadas axones y dendritas.

Niveltisular o tejidos
El tercer nivel es el
tisular, o de los tejidos, formado por células iguales, con idéntica estructura
y función. Así tenemos, por ejemplo, al tejido
epitelial, muscular, nervioso, óseo, sanguine0,
conjuntiv0, etcétera.

Es en este nivel donde la

especialización celular adquiere importancia. Células con idéntica
morfología se unen para efectuar una función específica, por ejemplo: las neuronas establecen
contacto con otras neuronas formando el tejido nervioso,
por medio de sus axones y dendritas,
para conducir impulsos eléctricos y proporcionar las funciones sensitiva y motora, caracterísS
ticas del sistema nervioso.

Otro ejemplo es que los hepatocitos son las células que conforman al hígado; su función es
realizar múltiples reacciones bilis lo que forma al
bioquimicas, producir enzimas y tejido hepático.
Nivel de órgano
Esófago

El conjunto de diversos tejidos reunidos, para llevar a cabo una

función específica, forma el cuarto nivel, que es el órgano. Ejemplo
de estos son el corazón, el hígado, el estómago.

Tomando como ejemplo al estómago, vemos que está confor-

mado por tejido muscular, mucoso y epitelial. Cada capa está
formada por células idénticas con la misma morfología y función.
Esfinter pilórico

Las células de la capa muscular alargadas, debido a que su

son
Estómago
función es
contraersey relajarse para producir el movimiento del
estómago, para que los alimentos se saturen de jug gåstrico.
Figura 1.5 El Bstómago, ejemplo de organa.
Las que componen al tejido epitelial son cuadradas, debido a
que su función es de protección a las paredes internas del estómago, para que el jugo gástrico
no lesione a estas estructuras.

La capa mucosa tiene células productoras de moco, cuya función es neutralizar hasta cierto
punto la acidez del jugo gástrico.

Además, existe una capa secretora que produce dicho jugo el cual contiene básicamente
acido clorhidrico, para iniciar el proceso digestivo de los alimentos. Es así que varios tejidos,

31
 salud-enfermedad y del cuerpo humano
Duses conceptuales del proceso
formados de distintos tipos de células, se unen para formar.una
Cabeza
estructura llamada órgano, que
ejecutara una función especi.
speci-
fica, en este caso, la digestión.

Nivel de aparatos y sistemas

Tronco
al conjunto de órganos que
Se le denomina aparato o sistema
Extremidades realiza una función compleja; estos representan el quinto nivel
superiores de organización u orgánico, como es el caso del aparato urinario.
excretor, secretor, reproductivo, o Sistemas como el nervioso,
cardiopulmonar, digestivo, endocrino, locomotor, hematopoyé
tico, tegumentario e inmunológico.

Un ejemplo interesante de este nivel, es el sistema hema-

Extremidades
topoyético. La hematopoyesis es el proceso de formación de la
inferiores sangre, que se lleva al cabo en la médula de los huesos largos,
tales como fémur, húmero, cúbito, radio o esternón. Aquí se
producen los eritrocitos o glóbulos rojos, los cuales contienen un
pigmento que es la hemoglobina, que tiene la función de trans-
portar el xígeno en la sangre a todas las células que conforman
los tejidos y órganos corporales. Además, se
producen leucocitos
o glóbulos blancos y
Figura 1.6 Sistema esqualético.
plaquetas; los primeros tienen la función de
defensa orgánica contra gérmenes
que pueden causar enferme
dades. Las plaquetas, son células
muy importantes en la coagu
lación de la sangre.

Nivel de organismo

Finalmente, tenemos al organismoo nivel sistémico como el

sexto nivel de organización. Este
es el resultado del funcionamiento de los
aparatos y sistemas que lo conforman. La actividad
de todos ellos hace posible que un ser humano esté
vivo, y mientras su equilibrio funcional se
mantenga, el estado de salud también se conserva.

NAVEGA D Ingresa a la siguiente dirección y encontrarós información y

EN LA CUerpo humano». ejercicios sobre cNiveles de organízocion oe
RED htps://biologio geologia.com/B63/11_piveles_de_orgonizocion_del_cuerpo_ humono.htm TIC