Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 20 vistas

    Práctica1 AnalisisDiseñoCtos

    Cargado por

    Andrés Morales
    Este documento presenta la metodología para una práctica de circuitos en serie y paralelo. Los estudiantes deben identificar y medir elementos de circuitos dados, luego simularlos para verificar los resultados. También deben diseñar un circuito de 4 resistores en serie y paralelo para extraer una corriente de 5mA con una fuente de 10V, midiendo y registrando valores. Parte de la práctica se realiza en el laboratorio y parte se simula en Fritzing y Multisim.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Práctica1 AnalisisDiseñoCtos

    Cargado por

    Andrés Morales
    20 vistas4 páginas
    Este documento presenta la metodología para una práctica de circuitos en serie y paralelo. Los estudiantes deben identificar y medir elementos de circuitos dados, luego simularlos para verificar los resultados. También deben diseñar un circuito de 4 resistores en serie y paralelo para extraer una corriente de 5mA con una fuente de 10V, midiendo y registrando valores. Parte de la práctica se realiza en el laboratorio y parte se simula en Fritzing y Multisim.

    Descripción original:

    Análisis de circuitos

    Título original

    Práctica1_AnalisisDiseñoCtos

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la metodología para una práctica de circuitos en serie y paralelo. Los estudiantes deben identificar y medir elementos de circuitos dados, luego simularlos para verificar los resultados. También deben diseñar un circuito de 4 resistores en serie y paralelo para extraer una corriente de 5mA con una fuente de 10V, midiendo y registrando valores. Parte de la práctica se realiza en el laboratorio y parte se simula en Fritzing y Multisim.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    20 vistas4 páginas

    Práctica1 AnalisisDiseñoCtos

    Cargado por

    Andrés Morales
    Este documento presenta la metodología para una práctica de circuitos en serie y paralelo. Los estudiantes deben identificar y medir elementos de circuitos dados, luego simularlos para verificar los resultados. También deben diseñar un circuito de 4 resistores en serie y paralelo para extraer una corriente de 5mA con una fuente de 10V, midiendo y registrando valores. Parte de la práctica se realiza en el laboratorio y parte se simula en Fritzing y Multisim.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    Metodología:

    PRACTICA 1 1.-Identifique los circuitos asignados en la práctica y obtenga de


    manera analítica los elementos que se soliciten (pasos en la siguiente
    CIRCUITOS EN SERIE Y hoja).
    2.-Para cada circuito analizado en el punto 1, realice una simulación
    PARALELO (COVID) que permita comprobar los resultados obtenidos con los cálculos.
    3.-Llene las tablas requeridas y enuncie sus conclusiones al respecto.

    Materiales:
    -Resistores (1/2W): 330 Ohms, 470 Ohms, 560 Ohms, 1.2 kOhms,
    2.2 kOhms, 3.3 kOhms, 4.7 kOhms, 10 kOhms (Por lo menos 2 de
    cada valor)
    -Multímetro
    -Protoboard
    -Cable para conexión (cable estañado, UTP)
    -Fuente de voltaje de CD

    Realización: 07/09/2021

    M.C. ALDO ESTEBAN AGUILAR CASTILLEJOS. CHIAPAS, 2021. 73


    1. Conecte los resistores como en la figura A y mida la resistencia entre A y D (RT) y entre B y C (RBC). Registre los
    valores en la tabla 2.
    2. Conecte los resistores como en la figura B. Mida la resistencia entre A y G (RT), entre B y C (RBC ) y entre
    D y F (RDF); anote los valores en la segunda fila de la tabla 2.
    3. Conecte los resistores como en la figura C. Llene el tercer renglón de la tabla 2 con el valor de RDF.
    4. Arme el circuito de la figura D con un voltaje de 15v.
    5. Mida el voltaje en R 1 , R 2 , la rama 1 puntos B y E (VBE ), la rama 2 (VCD ), puntos A y E (VAE) y puntos B y
    F (VBF) registre los resultados en la tabla 3.
    6. Con los mismos valores de los resistores diseñe un circuito de 4 resistores serie-paralelo de modo que el
    circuito extraiga una corriente total, IT , de aproximadamente de 5mA con una fuente de CD de 10v.
    7. Después de armar el circuito mida y registre en la tabla 4 los valores de RT , VFA e IT .

    M.C. ALDO ESTEBAN AGUILAR CASTILLEJOS. CHIAPAS, 2021. 74


    A) B)

    C) D)

    M.C. ALDO ESTEBAN AGUILAR CASTILLEJOS. CHIAPAS, 2021. 75


    TABLA 2. VALORES MEDIDOS EN LOS CIRCUITOS

    ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR:

    PRESENCIAL (LABORATORIO)
    • ARMAR PROTOBOARD Y REALIZAR LAS
    MEDICIONES
    • REALIZAR LOS CÁLCULOS
    • LLENAR LAS TABLAS CON LAS
    MEDICIONES REALIZADAS
    TABLA 3. VOLTAJES DE RAMA EN RED SERIE-PARALELO
    ONLINE (TEAMS)
    • ARMAR EL CIRCUITO EN FRITZING
    • SIMULAR EL CIRCUITO EN MULTISIM Y
    REALIZAR LAS MEDICIONES
    TABLA 4. PROBLEMA DE DISEÑO
    • REALIZAR LOS CÁLCULOS
    • LLENAR LAS TABLAS CON LAS
    MEDICIONES REALIZADAS EN LA
    SIMULACIÓN

    M.C. ALDO ESTEBAN AGUILAR CASTILLEJOS. CHIAPAS, 2021. 76

    También podría gustarte