S22-Act.09 Guía de Com 4°

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EDA IV - ACTIVIDAD N°09

COMPETENCIA DEL PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIA/PRODUCTO


ÁREA

Escribe Planificar y escribir la versión ● Cuestionario


diversos previa de un acta con desarrollado.
tipos de acciones que contribuyan a ● Ficha de planificación.
textos forjar una sociedad con ● Versión previa del acta
en su igualdad de derechos y de compromiso.
lengua oportunidades en un país
materna como el nuestro: pluricultural
. y multilingüe.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Tomé en cuenta la estructura del acta: título, introducción, desarrollo argumentado y cierre.
2. El acta de compromiso cumple con el propósito de brindar argumentos sobre acciones que
contribuyen a construir una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades en un país como
el nuestro: pluricultural y multilingüe.
3. Redacté argumentos para cada uno de los aspectos sugeridos.
4. El acta de compromiso se presenta de forma ordenada y clara.
5. Utilicé normas gramaticales, ortográficas y conectores de forma adecuada.

I. INICIA LA ACTIVIDAD

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4° de secundaria I Área de Comunicación
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II. REVISA EL RECURSO SOBRE EL ACTA DE COMPROMISO
EL ACTA DE COMPROMISO
1. El acta es un documento en el que se deja constancia de lo ocurrido en una reunión. Puede ser público o
familiar. Su estructura varía según el tipo de reunión o los participantes. Suele ser firmada por la/el
presidenta/e, la/el secretaria/o y las/los asistentes de la institución u organización que convocó al evento. Si
la reunión es familiar, Quienes firman serán los integrantes que participaron.
2. El acta responde a dos finalidades:
Informativa: detalla lo desarrollado durante una reunión.
Prescriptiva: compromete a los asistentes a cumplir lo acordado.
3. Lee el siguiente ejemplo de acta y analiza su estructura:

Acta n.° 42
Reunión de la Asociación de Vecinos del barrio de Huacho, del distrito de Mantaro
Título (Jauja, Junín)

En el barrio de Huacho, distrito de Mantaro, siendo las 5:00 p. m. del día 23 de


noviembre de 2019, se reunieron, en la casa de Liliana Cuadrado, las siguientes
personas:

Introducción Cuadrado Domínguez, Liliana (presidenta) Robles Paliza, Nataniel


Tapia Inga, Gonzalo (secretario) Salas Merino, Andrés
Granados Páucar, Magdalena Sotelo Pasco, Rafael
Mercado Castro, Darío Torres Poma, María Teresa
Jurado Yucra, Camilo

En la reunión, se trataron los siguientes temas:

Desarrollo de la 1. Seguridad vecinal. El vecino Darío Mercado señaló que era necesario organizar
reunión un equipo de vigilancia nocturna. Agregó que en otros barrios han empezado a
desaparecer algunos animales.
2. Actividades por el aniversario del distrito. Los vecinos Magdalena Granados y
Rafael Sotelo serán los padrinos del cortamonte por el aniversario del distrito.
3. Visita del alcalde. Los vecinos Andrés Salas y Gonzalo Tapia serán los encargados
de recolectar las críticas y solicitudes de los vecinos del barrio de Huacho. Con
esta información, se redactará un documento que será entregado al alcalde en
su próxima visita.

La reunión finalizó a las 6:00 p. m. con la conformidad de los participantes.

Liliana Cuadrado Domínguez Gonzalo Tapia Inga


Presidenta Secretario
Cierre DNI N°………………… DNI N°…………………

Fuente: Adaptado del Ministerio de Educación del Perú. (2016). Manual de uso para el docente [Kit de evaluación]. Material educativo para el cuarto grado de
secundaria. Comunicación, trimestre I, II y III. Lima, Perú: Autor.

II. RESPONDE LAS PREGUNTAS, A PARTIR DE LA LECTURA

1. ¿Cuál es la relación entre el


título y el contenido del acta?

2. ¿Cuál es el tema de la reunión?

3. ¿Qué fundamentos presentan


las/los participantes?

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4° de secundaria I Área de Comunicación
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II. PLANIFICA LA ESCRITURA DEL ACTA DE COMPROMISO DE NUESTRA FAMILIA
Tengamos presente el proceso de redacción para elaborar nuestra acta de compromiso familiar: Planificación,
Textualización, Revisión y presentación. A continuación, respondamos las siguientes interrogantes:

1. ¿A quién o quiénes dirigiremos


el acta de compromiso?

2. ¿Quiénes participarán en la
reunión?

3. ¿Sobre qué asuntos


conversaremos en nuestra
reunión familiar?

4. ¿Quiénes firmarán el acta de


compromiso?

5. ¿Qué lenguaje emplearé para


la redacción del acta?

6. ¿Qué estructura presentará?

V. TOMA EN CUENTA

V. ESCRIBE LA VERSIÓN PREVIA DEL ACTA DE COMPROMISO

Con todo lo aprendido, redactemos un borrador del acta de compromiso. También, podemos explicar cómo los grupos
sociales, entre ellos los pueblos indígenas u originarios, han contribuido en el desarrollo de nuestro país.

Puedes escribir el borrador o primera versión del acta de compromiso en la siguiente página de esta
guía o en otro documento/archivo.

VI. REFLEXIONA SOBRE TUS APRENDIZAJES


Sobre la base de lo trabajado hasta el momento:
1. Compartamos en familia la planificación del acta de compromiso y pidamos algunas sugerencias.
2. Para la revisión del borrador, tengamos en cuenta la lista de cotejo que se muestra a continuación.

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4° de secundaria I Área de Comunicación
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN SÍ NO

1. Tomé en cuenta la estructura del acta: título, introducción, desarrollo


argumentado y cierre.

2. El acta de compromiso cumple con el propósito de brindar argumentos sobre


acciones que contribuyen a construir una sociedad con igualdad de derechos
y oportunidades en un país como el nuestro: pluricultural y multilingüe.

3. Redacté argumentos para cada uno de los aspectos sugeridos.

4. El acta de compromiso se presenta de forma ordenada y clara.

5. Utilicé normas gramaticales, ortográficas y conectores de forma adecuada.

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4° de secundaria I Área de Comunicación
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