Experiencia 1 - Comun - Actividad 12

I.
DATOS GENERALES:
1.1. Institución Educativa : “JAÉN DE BRACAMOROS”
1.2. Área : COMUNICACIÓN
1.3. Ciclo/Grado : VI / 1° 2°
1.4. Fecha : 22/04/2021.
1.5. Responsables : HERRERA VASQUEZ Luis
MALDONADO QUISPE Victoria
GONZALES RUBIO Levi
DURAN DELGADO Sindi Elizabeth
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Nos encontramos este 2021 en un contexto de elecciones generales, y es una

oportunidad que nos permite reflexionar con nuestras familias sobre la
importancia de la participación democrática, el respeto a la diversidad de
culturas, las formas de organización, entre otros aspectos. Todo ello a pesar de
la incertidumbre, producto de la pandemia que aún estamos viviendo, y por las
diversas problemáticas y tensiones que afectan la convivencia en la diversidad.
Asimismo, observamos que, en los diversos espacios y escenarios de nuestro
entorno, muchos ciudadanos y ciudadanas muestran, en la vida diaria,
desinterés por la participación activa y democrática, así como por los procesos
que se desarrollan cada cierto tiempo y en los que se ejerce el derecho a elegir a
nuestros representantes.
Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en
nuestra familia y la comunidad de Jaén la participación democrática y la convivencia en la diversidad para
contribuir con la mejora de la sociedad?
Planifica y elabora una propuesta de

PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: acciones argumentadas para luego
presentarlas en un folleto a su familia y
comunidad.
PROPÓSITO DE APREDIZAJE:
PRODUCTO: Proponer acciones argumentadas que promuevan, en la Familia y la comunidad, el ejercicio de una
participación democrática y la Convivencia de la diversidad, a partir del análisis de tu contexto, para contribuir
con la Sociedad.
COMPETENCIA EVIDENCIAS CRITERIOS
Escribe diversos tipos Propuesta de Organiza sus ideas de forma coherente y cohesionada
de textos en su lengua acciones haciendo uso de diversos recursos.
materna. argumentadas que
Reflexiona sobre la pertinencia del contenido del texto
te servirán para
y revisa si ha utilizado los recursos adecuadamente.
elaborar tu folleto.
Utiliza diversos recursos ortográficos para dar claridad
a su texto.
Área: Comunicación 2°° 1

1°2° SECUNDARIA
¡Hola! En la actividad anterior, leímos, argumentamos y propusimos

acciones para promover la participación democrática orientada al bien común.
Además, asumimos una postura que sustentamos con argumentos con base
en el recojo de información y diversas fuentes sobre las formas de
participación a través del tiempo. En esta actividad planificaremos y
elaboraremos nuestra propuesta de acciones argumentadas para que luego
puedas presentarla en un folleto a tu familiay comunidad.
Generamos ideas:
Tomando en cuenta la situación, los textos leídos y todo lo que hemos desarrollado en las
actividades anteriores, responde: ¿Por qué será importante elaborar una propuesta de
acciones para promover la participación democrática y la convivencia en la diversidad en
la familia y comunidad? Sustenta tu respuesta con argumentos,información, conclusiones,
datos, entre otros. Puedes agregar más filas al siguiente cuadro, si es necesario.
CONSOLIDADO DE LAS RESPUESTAS OBTENIDAS
Argumentos basados en información, fuentes,datos,

Mi respuesta
conclusiones, etc. que la sustentan
1.
____________________________
____________________________
____________________________ 2.
____________________________
____________________________
____________________________ 3.
____________________________
____________________________
____________________________
4.
____________________________
____________________________
Generamos ideas:
Para lograr el reto, es importante que la propuesta de acciones que escribamos

considere lo siguiente:

• Las acciones y argumentos están escritos en forma coherente y muestran cohesión y lógica en las
ideas que presenta. Además, el texto está adecuado al público cual se dirige.
• La propuesta está orientada a promover la reflexión y el diálogo acerca de la importancia de la
participación democrática y la convivencia en la diversidad.
• Las acciones que presenta la propuesta son posibles de realizar en nuestro entorno y conllevan al
bienestar de todas y todos.
• Los argumentos de la propuesta están basados en datos, conclusiones, conceptos, el desarrollo científico
y tecnológico sobre la transmisión de la información y diversas fuentes sobre las formas de
participación a través del tiempo.
• La propuesta es presentada a través de una exposición, un folleto a nuestra familia y comunidad, con el
fin de convencer con nuestros argumentos.
Tomemos en cuenta: que
Una propuesta de acción es un tipo de plan que

prioriza iniciativas importantes para cumplir con
ciertos objetivos o metas. En ese sentido, se
convierte en un tipo de guía de actuación.
El plan de escritura:
Teniendo en cuenta lo desarrollado hasta el momento en este tramo de la experiencia
de aprendizaje, elaboremos nuestro plan de escritura. Este nos ayudará a organizar
nuestras ideas y a definir las características que requiere la propuesta de acciones.
MI PLAN DE ESCRITURA
¿Para qué elaboraré mi propuesta de

acciones?
¿A quién o a quiénes está dirigida mi

propuesta de acciones?
¿Qué situación problemática quiero resolver con

mi propuesta de acciones?
¿Qué tipo de lenguaje utilizaré?
¿Cuál será la forma o estructura que tendrá mi

propuesta de acciones?
¿Qué gráficas, imágenes y otras producciones

que he elaborado utilizaré?

Elaboramos nuestra propuesta de acciones
En el cuadro a continuación, elaboraremos nuestra propuesta de acciones. Redactaremos una

serie de acciones argumentadas, por lo que no solo tendremos que indicar las acciones, sino
sustentar cómo éstas promoverán una participación democrática y la convivencia en la
diversidad.
Propuesta de acciones para promover la participación democrática y

la convivencia en la diversidad
PREGUNTA: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la
participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la
sociedad?
Descripción de la problemática observada

en el contexto (tu barrio, comunidad, etc.)
Nombre de mi propuesta de acciones
Propósito de mi propuesta de acciones
DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES DE MI PROPUESTA
Acciones a desarrollar: Argumentos que la sustentan:

a)
b)
c)
Resultados esperados:
-
-
Revisamos nuestra propuesta de acciones
Utiliza la siguiente lista de cotejo para revisar tu propuesta de acciones

argumentadas. Para esta revisión, debes apoyarte en tu plan de
escritura.

No Lista de cotejo para revisar el texto de mi propuesta SÍ NO Comentario
Mi planteamiento de la situación problemática es claro
01
y concreto.
Las acciones que estoy proponiendo y las tareas
02
específicas que de estas se desprenden son realizables.
La organización de mi información facilita su
03
comprensión.
04 He revisado la puntuación y la acentuación.
Mi propuesta de acciones argumentadas cumple con el
05
propósito planteado.
Elaboramos la versión final de nuestra propuesta de

acciones
A partir del resultado de la aplicación de la lista de cotejo, realiza los cambios o

reajustes que requiera tu propuesta de acciones. En las siguientes actividades
seguiremos construyendo y revisando nuestra propuesta.
Recuerda que un texto escrito cumple su finalidad solo si es leído y si logra impactar
en el público que hemos seleccionado.
Evaluamos nuestros avances

Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna.
LO PROCESO DE ¿QUÉ PUEDO HACER PARA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
LOGRÉ LOGRARLO MEJORAR MIS APRENDIZAJES?
Adecué mi texto al propósito comunicativo, al
tipo de texto, sus características y su formato.
Organicé y desarrollé de manera clara y precisa
las ideas en torno a la promoción de la
participación democrática y la convivencia en
la diversidad en mi familia y comunidad.
Utilicé el punto, la coma y las tildes de manera
adecuada para garantizar la claridad y el
sentido del texto.
Revisé mi texto para determinar si se ajustaba
a la
situación comunicativa; si existían
contradicciones,
digresiones o vacíos que afectaran la
coherencia entre las ideas y lo corregí.
Vamos a la siguiente actividad…

RECURSOS:

Experiencia 1 - Comun - Actividad 12

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Experiencia 1 - Comun - Actividad 12

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Experiencia 1 - Comun - Actividad 12

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

I.

Nos encontramos este 2021 en un contexto de elecciones generales, y es una

Planifica y elabora una propuesta de

Área: Comunicación 2°° 1

¡Hola! En la actividad anterior, leímos, argumentamos y propusimos

CONSOLIDADO DE LAS RESPUESTAS OBTENIDAS

Argumentos basados en información, fuentes,datos,

Para lograr el reto, es importante que la propuesta de acciones que escribamos

Área: Comunicación 2°° 2

Tomemos en cuenta: que

Una propuesta de acción es un tipo de plan que

¿Para qué elaboraré mi propuesta de

¿A quién o a quiénes está dirigida mi

¿Qué situación problemática quiero resolver con

¿Qué tipo de lenguaje utilizaré?

¿Cuál será la forma o estructura que tendrá mi

¿Qué gráficas, imágenes y otras producciones

Área: Comunicación 2°° 3

En el cuadro a continuación, elaboraremos nuestra propuesta de acciones. Redactaremos una

Propuesta de acciones para promover la participación democrática y

Descripción de la problemática observada

Nombre de mi propuesta de acciones

Propósito de mi propuesta de acciones

DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES DE MI PROPUESTA

Acciones a desarrollar: Argumentos que la sustentan:

Revisamos nuestra propuesta de acciones

Utiliza la siguiente lista de cotejo para revisar tu propuesta de acciones

Área: Comunicación 2°° 4

Elaboramos la versión final de nuestra propuesta de

A partir del resultado de la aplicación de la lista de cotejo, realiza los cambios o

Evaluamos nuestros avances

LO PROCESO DE ¿QUÉ PUEDO HACER PARA

Vamos a la siguiente actividad…

Área: Comunicación 2°° 5

Área: Comunicación 2°° 6

También podría gustarte