AÑO LECTIVO

UNIDAD EDUCATIVA “LA MAGDALENA” 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 41.
1. DATOS INFORMATIVOS
BLOQUE Nº: Diagnóstico.

DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: AÑO DE NÚMERO DE FECHA DE FECHA DE

LIC. NORMA CIENCIAS SOCIALES. EDUCACIÓN: PERÍODOS: INICIO: FINALIZACIÓN:
YÁ NEZ B. ESTUDIOS SOCIALES OCTAVO. 4
03/09/2018. 07/09/2018.

OBJETIVO DEL DIAGNÓSTICO. EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL

•Evidenciar los conocimientos del SÉPTIMO año en el • Buen vivir. Inclusión y equidad.
área de Estudios Sociales para nivelar conocimientos.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
DESARROLLADA • Valora la importancia de desarrollar la
Desarrolla la evaluación diagnóstica con el fin de evaluación diagnóstica como base para futuros
recordar conocimientos que servirán de base para el aprendizajes.
nuevo año lectivo.
2. PLANIFICACIÓN

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS/INSTRUMENT

LOGRO OS DE EVALUACIÓN
Prerrequisitos **************
-Dinámica. Texto de Analiza y utiliza los Técnica:
-Ambientación. Estudios conceptos Prueba escrita.
Esquema conceptual de partida Sociales del desarrollados en el
-Prueba de diagnóstico. estudiante. diagnóstico como Instrumento
Construcción del conocimiento. base para temas del Cuestionario de opción
-Revisión de temas con menor acierto en Prueba de base nuevo año lectivo. múltiple.
la prueba. estructurada.
Transferencia del conocimiento
-Formar equipos de trabajo.
-Corrección del cuestionario.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
EDUCATIVA ATENDIDA

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: LIC. NORMA YÁNEZ Nombre: LIC. EVA ARIAS. Nombre: RECTORA. LIC.
BARRAGÁN. NORMA CARRERA.
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 03/09/2018 Fecha: 03/09/2018 Fecha: 03/09/2018

 AÑO LECTIVO
UNIDAD EDUCATIVA “LA MAGDALENA” 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 41.
1. DATOS INFORMATIVOS
BLOQUE Nº: Diagnóstico.

DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: AÑO DE NÚMERO DE FECHA DE FECHA DE

LIC. NORMA EDUCACIÓN: PERÍODOS: INICIO: FINALIZACIÓN:
YÁ NEZ B. ESTUDIOS SOCIALES NOVENO 4
03/09/2018. 07/09/2018.

OBJETIVO DEL DIAGNÓSTICO. EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL

•Evidenciar los conocimientos de OCTAVO año en el • Buen vivir. Inclusión y equidad.
área de Estudios Sociales para nivelar conocimientos.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
DESARROLLADA Valora la importancia de desarrollar la
Desarrolla la evaluación diagnóstica con el fin de evaluación diagnóstica como base para futuros
recordar conocimientos que servirán de base para el aprendizajes.
nuevo año lectivo.
TEMA: *Prueba de diagnóstico.
2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS/INSTRUMENT
LOGRO OS DE EVALUACIÓN
Prerrequisitos *** Analiza y utiliza
-Dinámica. Texto de Estudios los conceptos Técnica:
-Ambientación. Sociales del desarrollados en el Prueba escrita.
Esquema conceptual de partida estudiante. diagnóstico como
-Prueba de diagnóstico. base para temas del Instrumento
Construcción del conocimiento. Prueba de base nuevo año lectivo Cuestionario de opción
-Revisión de temas con menor acierto estructurada. *********** múltiple.
en la prueba.
Transferencia del conocimiento
-Formar equipos de trabajo.
-Corrección del cuestionario.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
EDUCATIVA ATENDIDA

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: LIC. NORMA YÁNEZ Nombre: LIC. EVA ARIAS. Nombre: RECTORA. LIC.
BARRAGÁN. NORMA CARRERA.
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 03/09/2018 Fecha: 03/09/2018 Fecha: 03/09/2018

 AÑO LECTIVO
UNIDAD EDUCATIVA “LA MAGDALENA” 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 41.
1. DATOS INFORMATIVOS
BLOQUE Nº: Diagnóstico.

DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: AÑO DE NÚMERO DE FECHA DE FECHA DE

LIC. NORMA EDUCACIÓN: PERÍODOS: INICIO: FINALIZACIÓN:
YÁ NEZ B. ESTUDIOS SOCIALES. 10MO 4
03/09/2018. 07/09/2018.

OBJETIVO DEL DIAGNÓSTICO. EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL

• Evidenciar los conocimientos de DECIMO año en el • Buen vivir. Inclusión y equidad.
área de Estudios Sociales para nivelar conocimientos.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
DESARROLLADA. Valora la importancia de desarrollar la
Desarrolla la evaluación diagnóstica con el fin de evaluación diagnóstica como base para futuros
recordar conocimientos que servirán de base para el aprendizajes.
nuevo año lectivo.
TEMA: *Prueba de diagnóstico
2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS/INSTRUMENT
LOGRO OS DE EVALUACIÓN
Prerrequisitos **************
-Dinámica. Texto de Historia y Analiza y utiliza los Técnica:
-Ambientación. Ciencias Sociales conceptos Prueba escrita.
Esquema conceptual de partida del estudiante. desarrollados en el
-Prueba de diagnóstico. diagnóstico como Instrumento
Construcción del conocimiento. Prueba de base base para temas del Cuestionario de opción
-Revisión de temas con menor acierto estructurada. nuevo año lectivo múltiple.
en la prueba. ***********
Transferencia del conocimiento
-Formar equipos de trabajo.
-Corrección del cuestionario.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
EDUCATIVA ATENDIDA

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: LIC. NORMA YÁNEZ Nombre: LIC. EVA ARIAS Nombre: RECTORA. LIC.
BARRAGÁN. NORMA CARRERA.
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 03/09/2018 Fecha: 03/09/2018 Fecha: 03/09/2018

 AÑO LECTIVO
UNIDAD EDUCATIVA “LA MAGDALENA” 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 41.
1. DATOS INFORMATIVOS
BLOQUE Nº: Diagnóstico.

DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: AÑO DE NÚMERO DE FECHA DE FECHA DE

LIC. NORMA EDUCACIÓN: PERÍODOS: INICIO: FINALIZACIÓN:
YÁ NEZ B. ESTUDIOS SOCIALES 1RO BT. 3
HISTORIA. “A-B” 03/09/2018. 07/09/2018.

OBJETIVO DEL DIAGNÓSTICO. EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL

•Evidenciar los conocimientos del Décimo año en el • Diversidad. La formación de una ciudadanía
área de Estudios Sociales para nivelar conocimientos. democrática:
Tomar conciencia de nuestros derechos.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:

DESARROLLADA Valora la importancia de desarrollar la
evaluación diagnóstica como base para futuros
Desarrolla la evaluación diagnóstica con el fin de aprendizajes
recordar conocimientos que servirán de base para el
nuevo año lectivo.
TEMA: *Prueba de diagnóstico
2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS/INSTRUMENT
LOGRO OS DE EVALUACIÓN
Prerrequisitos **************
-Dinámica. Texto de Estudios Analiza y utiliza los Técnica:
-Ambientación. Sociales del conceptos Prueba escrita.
Esquema conceptual de partida estudiante. desarrollados en el
-Prueba de diagnóstico. diagnóstico como Instrumento
Construcción del conocimiento. Prueba de base base para temas del Cuestionario de opción
-Revisión de temas con menor acierto estructurada. nuevo año lectivo múltiple.
en la prueba. ***********
Transferencia del conocimiento
-Formar equipos de trabajo.
-Corrección del cuestionario.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
EDUCATIVA ATENDIDA

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: LIC. NORMA YÁNEZ Nombre: LIC. EVA ARIAS Nombre: RECTORA. LIC.
BARRAGÁN. NORMA CARRERA.
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 03/09/2018 Fecha: 03/09/2018 Fecha: 03/09/2018