Gua2 - Lenguaje-Sptimo - Bsico Semana 20

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Escuela Rural El Encanto Lenguaje y comunicación

Puyehue Profesora: Claudia Moreno fono: 952010600 7°

Nombre Alumno:________________________________________________________
24/08/2021

Objetivo de aprendizaje:

OA7
Formular interpretación de los textos leídos, considerando: dilema presentado en el texto
y su postura personal, su experiencia personal y sus conocimientos.

Lee atentamente el siguiente cuento y luego contesta los ítems que aparecerán a
continuación:

“ LA LLAMADA”
Recibí una llamada telefónica de un buen amigo. Me alegró mucho su llamada. Lo
primero que me preguntó fue: ¿Cómo estás? Y sin saber por qué, le contesté: "Muy
solo”.” ¿Quieres que hablemos?", me dijo. Le respondí que si y me dijo: ¿Quieres que
vaya a tu casa?". Y respondí que sí. Colgó el teléfono y en menos de quince minutos él
ya estaba llamando a mi puerta.
Yo hablé durante horas de todo, de mi trabajo, de mi familia, de mi novia, de mis deudas,
y él, atento siempre, me escuchó. Se nos hizo de día, yo estaba totalmente cansado
mentalmente, me había hecho mucho bien su compañía y sobre todo que me escuchara,
que me apoyara y me hiciera ver mis errores.
Me sentía muy a gusto y cuando él notó que yo ya me encontraba mejor, me dijo:
"Bueno, me voy, tengo que ir a trabajar".
Yo me sorprendí y le dije: ¿Por qué no me habías dicho que tenías que ir a trabajar? Mira
la hora que es, no has dormido nada, te quité tu tiempo toda la noche". Él sonrió y me
dijo: "No hay problema, para eso estamos los amigos".
Yo me sentía cada vez más feliz y orgulloso de tener un amigo así. Le acompañé a la
puerta de mi casa...y cuando él iba hacia su auto le pregunté: "Y a todo esto, ¿por qué
llamaste anoche tan tarde?".
Él se volvió y me dijo en voz baja: "Es que te quería dar una noticia...". Y le
pregunté:"¿Cuál es?" Y me dijo: Fui al médico ayer y me dijo que estoy muy enfermo.
Tengo cáncer. Es irreversible y terminal. Me quedan tres meses de vida". Yo me quedé
mudo...; él sonrió y me dijo: "Ya hablaremos de eso. Que tengas un buen día." Se dio la
vuelta y se fue.
Pasó un buen rato hasta que asimilé la situación y me pregunté una y otra vez ¿por qué
cuando él me preguntó cómo estaba me olvidé de él y sólo hablé de mí? ¿Cómo tuvo
fuerza para sonreírme, darme ánimos, decirme todo lo que me dijo, estando él en esa
situación...?
Esto es increíble...
Mi amigo murió hace dos meses. Desde entonces mi vida ha cambiado.
Suelo ser menos dramático con mis problemas. Ahora aprovecho más el tiempo con la
gente que quiero. Les deseo que tengan un buen día, y les digo: "El que no vive para
servir..., no sirve para vivir..."

La vida es como una escalera, si miras hacia arriba siempre serás el último de la fila, pero
si miras hacia abajo verás que hay mucha gente que quisiera estar en tu lugar. Detente a
escuchar y ayuda a los amigos que te necesitan".

Ítem I Ficha técnica.


Indicaciones: Luego de la lectura, responde la siguiente ficha:
Escuela Rural El Encanto Lenguaje y comunicación
Puyehue Profesora: Claudia Moreno fono: 952010600 7°

A) Tipo de texto (literario o no literario):___________________________


B) Tipo de narrador: ___________________________________
C) Tipo de personajes (clasificación según su rol en la historia. Ejemplo:
protagonista):________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
D) Conflicto
presente:____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Ítem II: Selección única.


Indicaciones: luego de haber leído el texto anterior, responde las siguientes preguntas de
selección única. Para responder marca con una línea oblicua (/) la alternativa que
consideres correcta.

1.- ¿Quién es el narrador de esta historia? 2.- Según el texto, el amigo:


a) El hombre y es protagonista. a) Lo llama para contarle su
b) El amigo y es testigo. enfermedad.
c) Es omnisciente esta fuera de la historia. b) Lo llama para saber si puede contar
d) No se puede saber con exactitud con él.
c) Lo llama para despedirse.
d) Lo llama para saber cómo está.
3.- El protagonista le cuenta sobre: 4.- El clímax del cuento es:
a) Sus problemas en el matrimonio. a) Cuando su amigo muere de cáncer.
b) Un viaje que va a realizar. b) Cuando su amigo le cuenta que
c) Lo solo que se sentía. padece cáncer y morirá.
d) Las ganas de verlo. c) Cuando su amigo le dice que debe
irse a trabajar.
d) Cuando lo llama por teléfono.
5.-Según el desenlace, el protagonista se da 6.-El tipo de amistad que se presenta es:
cuenta de: a) Verdadera
a) Que hay que llamar a los amigos b) Por placer.
para saber cómo están. c) Por interés.
b) Los problemas que pudiésemos
tener son pequeños frente a los demás.
c) La amistad es a pesar de la muerte.
d) Buscar amigos que no tengan tantos
problemas.

Ítem III Preguntas de comprensión lectora.


Indicaciones: contesta lo más completamente posible las siguientes preguntas sobre el texto
anterior.
Recuerda letra legible, redacción y ortografía.

1.- ¿Qué características tiene el amigo? ¿Cuál es la que más se destaca?


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Escuela Rural El Encanto Lenguaje y comunicación
Puyehue Profesora: Claudia Moreno fono: 952010600 7°

2.- ¿Por qué crees que el hombre se sorprendió de la actitud de su amigo frente a sus
problemas?
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3.- ¿Qué quiere decir la frase en el desenlace: “¿El que no vive para servir..., no sirve para
vivir...”?
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4.- ¿Cuál es la enseñanza que nos deja este cuento? Relaciónalo con un refrán.

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5.- Realiza un resumen de tres líneas de lo leído. Recuerda utilizar los hechos más
importantes para la redacción.
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Ítem IV Vocabulario
Indicaciones: en un diccionario busca un sinónimo para cada una de las palabras destacadas
en el texto “La llamada”.

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