EJERCICIOS RESUELTOS

DE ALGORITMOS
 LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN

¿Qué es un Lenguaje de Programación?

En informática, cualquier lenguaje artificial que puede utilizarse para

definir una secuencia de instrucciones para su procesamiento por un ordenador o
computadora. Es complicado definir qué es y qué no es un lenguaje de
programación. Se asume generalmente que la traducción de las instrucciones a
un código que comprende la computadora debe ser completamente sistemática.
Normalmente es la computadora la que realiza la traducción.

Los lenguajes de programación permiten comunicarse con los ordenadores

o computadoras. Una vez identificada una tarea, el programador debe traducirla o
codificarla a una lista de instrucciones que la computadora entienda. Un programa
informático para determinada tarea puede escribirse en varios lenguajes. Según
la función, el programador puede optar por el lenguaje que implique el programa
menos complicado. También es importante que el programador elija el lenguaje
más flexible y más ampliamente compatible para el caso de que el programa
tenga varias aplicaciones.

Algoritmos: Un algoritmo es una secuencia ordenada de pasos, sin ambigüedades,

que permite la resolución de un problema dado. Son representaciones, estos pueden
ser en:

1 Lenguaje Natural.- Es el lenguaje común (coloquial).

2 Lenguaje Estructurado.- Es un lenguaje más limitado que el anterior, con
reglas de sintaxis y semántica definidas, esto quiere decir que consiste en
crear programas con instrucciones agrupadas en un estricto orden secuencial,
el cual es imprescindible conservar para la resolución de un problema.
2.a Pseudocódigo; lenguaje universal para comunicarse entre
programadores, esto quiere decir que es un conjunto de instrucciones
en lenguaje natural, como el castellano o el inglés, de acuerdo a la
persona que desarrollará un algoritmo basado en dicho lenguaje
natural, en conclusión, es elaborar el algoritmo usando palabras y
frases que se comprendan fácilmente.
2.b Código; lenguaje orientado a un tipo de compilador especifico, para ser
interpretado por el computador, en otras palabras es un conjunto de
instrucciones que son parte de un lenguaje de programación especifico
que se escriben en orden secuencial y se almacenan en un archivo al
que se denomina programa, cuando el programa es pequeño se le
denomina mini-programa o con el nombre de macro (en inglés se le
denomina Script).
3 Lenguaje Simbólico.- Es una representación que usa símbolos predefinidos
para diagramar un algoritmo, con el fin de que sea fácil de seguir la lógica de
la solución que se desea expresar en forma de un flujo de pasos a realizar,
indicando el inicio y el termino de los mismos
3.a Diagramas de flujo;
3.b Carta N-S;
 PSEUDOCODIGO

Lectura

● Obtener un dato inicial

● Solicitar un dato inicial
● Requerir un dato de entrada

En otras palabras, lectura viene a ser la entrada de datos que nosotros vamos
a requerir para poder hallar la solución, por eso, para nosotros la Entrada va ser
el sinónimo de Lectura.

Se deduce a:

Leer <Dato>

(Dato de entrada)

Estructura

● Operar sobre el dato obteniendo nuevo valor

● Procesar los datos, obteniendo nuevo valor

En otras palabras, la estructura lo conoceremos como Instrucciones, esto

quiere decir que las instrucciones son todos los procesos, cálculos, comparaciones
etc., que nosotros haremos para hallar la solución.

Se deduce a:

<Nuevo Valor> <Expresión de Cálculo>

Dato Transformado Operación Sobre Dato

Se Asigna

Escritura

● Mostrar el resultado
● Visualizar el resultado
● Imprimir el valor resultante

Como la misma palabra lo dice, vamos a escribir o mejor dicho vamos a

mostrar el resultado de las instrucciones hechas (operaciones).

Se deduce:

Escribir <Valor Resultante>

Bueno ya vimos la parte de concepto, sé que es un poco aburrida, por no decir

que bastante, pero es necesario, porque sino no me entenderían lo que hago,
para terminar de entender vamos a resolver algunos ejemplos…
 EJERCICIOS

1 Se desea calcular la distancia recorrida (m) por un móvil que tiene velocidad
constante (m/s) durante un tiempo T (Sg), considerar que es un MRU
(Movimiento Rectilíneo Uniforme)

Solución:

DATOS

Identificadores

Salida
Distancia Recorrida (m) D
Entrada
Velocidad Constante (m/s) V
Tiempo (Sg) T

Inicio
Leer V
Leer T
D=V*T
Escribir D
Fin

Sencillo el algoritmo no?, bueno no se preocupen si no lo han entendido,

les voy a explicar:

¿Qué son Identificadores?, los identificadores, variables que van a tomar el valor
que se le asigne, para poder hallar la solución.

¿Qué son Variables?, las variables son mayormente letras o palabras, es como si
dijéramos que son comodines en un juego de cartas, como ustedes saben un
comodín en un juego de cartas, puede tomar el valor que uno le asigne,
como por ejemplo, puede tomar el valor de dos trébol, cinco de corazones, tres
de diamantes, etc. El valor que tú le quieras dar, es por eso que los datos de
entrada, van a hacer leídos por los identificadores de V (velocidad constante) y
T (tiempo), en realidad pueden poner cualquier letra o palabra que ustedes
deseen, pero yo les asigno esas letras para que lo entiendan mucho mejor, se
podría colocar “Vel” y “Tiem” como nombres para las variables y “Dist” para la
resultante. A hora veamos otro ejemplo para que lo tengan más en claro.
2 Se necesita obtener el promedio simple de un estudiante a partir de sus tres
notas parciales.

Solución:

DATOS

Identificadores

Salida
Promedio P
Entrada
Primera Nota Parcial N1
Segunda Nota Parcial N2
Tercera Nota Parcial N3

Inicio
Leer N1
Leer N2
Leer N3
P = (N1 + N2 + N3)/3
Escribir P
Fin

Que tal les pareció fácil?, bueno haber les explico un poco, como ustedes
saben el promedio simple de cualquier dato, se halla, sumando todos los dato y
de ahí dividiendo entre el número de datos sumados, por ejemplo, les vamos a
asignar valores a los identificadores ok.

N1 = 14
N2 = 13
N3 = 15
P = (14 + 13 + 15) / 3

Entonces P (Promedio) tomaría el valor de 14

Llegaron a entender, les recomiendo volver a leerlo si no lo han entendió,

porque más adelante les voy a dejar unos pequeños problemas para que ustedes
lo resuelvan ok, ahora sigamos con los ejemplos.
3 Elaborar un algoritmo que solicite el número de respuestas correctas,
incorrectas y en blanco, correspondientes a postulantes, y muestre su puntaje
final considerando, que por cada respuesta correcta tendrá 4 puntos,
respuestas incorrectas tendrá -1 y respuestas en blanco tendrá 0.

Solución:

DATOS

Identificadores

Salida
Puntaje Final PF
Entrada
Número de Respuestas Correctas RC
Número de Respuestas Incorrectas RI
Número de Respuestas en Blanco RB
Intermedio
Puntaje de Respuestas Correctas PRC
Puntaje de Respuestas Incorrectas PRI

Inicio
Leer RC
Leer RI
Leer RB
PRC = RC * 4
PRI = RI * -1
PF = PRC + PRI
Escribir PF
Fin

Seguro se estarán diciendo que no les había dicho de los datos intermedios,
bueno tienen razón y no es por lo que se me haya pasado, sino que tenía que
explicarles con un ejemplo, bueno les explico, la parte Intermedio, aquí van todos
los identificadores que solo vamos a almacenar algún valor temporalmente. Como
lo es de asignarles los puntos de las respuestas correctas e incorrectas, no puse
ningún intermedio para las respuestas en blanco ya que solo estas tiene un valor
nulo ósea cero, y para terminar con esta explicación, aquí en el pseudocódigo
existe una regla, la regla es que solo se van a usar los identificadores que
definimos en la parte de datos, ya que si no lo defines, en un futuro cuando
pasemos a programar este te dará error. Así que aprendan a definir todos los
identificadores que van a usar para resolver un algoritmo.
4 Elaborar un algoritmo que permita ingresar el número de partidos ganados,
perdidos y empatados, por algún equipo en el torneo apertura, se debe de
mostrar su puntaje total, teniendo en cuenta que por cada partido ganado
obtendrá 3 puntos, empatado 1 punto y perdido 0 puntos.

Solución:

DATOS
Identificadores

Salida
Puntaje Total PT
Entrada
Número de Partidos Ganados PG
Número de Partidos Empatados PE
Número de Partidos Perdidos PP
Intermedio
Puntaje de Partidos Ganados PPG
Puntaje de Partidos Empatados PPE

Inicio
Leer PG
Leer PE
Leer PP
PPG = PG * 3
PPE = PE * 1
PT = PPG + PPE
Escribir PT
Fin

Se me olvidaba, creo que no les dije los operadores que se utilizan en la

realización de pseudocódigo, estos son los siguientes:

+ Suma
- Resta
* Multiplicación
/ División
^ Potencia
MOD Resto de la división entera
SQRT Raíz cuadrada
ABS Valor absoluto
TRUNC Parte entera
RANDOM Número aleatorio
5 Se requiere el algoritmo para elaborar la planilla de un empleado. Para ello se
dispone de sus horas laboradas en el mes, así como de la tarifa por hora.

Solución:

DATOS
Identificadores

Salida
Planilla P
Entrada
Número de Horas Laboradas en el mes HL
Tarifa por Hora TH

Inicio
Leer HL
Leer TH
P = HL * TH
Escribir P
Fin

6 Elabore un algoritmo que lea los 3 lados de un triángulo cualquiera y calcule

su área, considerar: Si A, B y C son los lados, y S el semiperímetro.

A= S * (S – A) * (S – B) * (S – C)

Solución:

DATOS
Identificadores

Salida
Área del Triángulo AT
Entrada
Longitud del Lado A LA
Longitud del Lado B LB
Longitud del Lado C LC
Intermedio
Longitud del Semiperímetro LS

Inicio
Leer LA
Leer LB
Leer LC
LS = (LA + LB + LC)/2
AT = [LS * (LS – LA) * (LS – LB) * (LS – LC)] ^0.5
Escribir AT
Fin
7 Elaborar un algoritmo que permita calcular el número de CDs necesarios para
hacer una copia de seguridad, de la información almacenada en un disco cuya
capacidad se conoce. Considerar que el disco duro está lleno de información,
además expresado en gigabyte. Un CD virgen tiene 70 0 Megabytes de
capacidad y una Gigabyte es igual a 1,024 megabyte.

Solución:

DATOS
Identificadores

Salida
Número de CDs CD
Entrada
Número de Gigabyte del Disco Duro GB
Intermedio
Número de Megabyte del Disco Duro MG

Inicio
Leer GB
MG = GB * 1,024
CD = TRUNC ((MG / 700) +1)
Escribir CD
Fin
 8 Se tiene los puntos A y B en el cuadrante positivo del plano cartesiano,
elabore el algoritmo que permite obtener la distancia entre A y B.

A
B A
C
I
S
A
B

ORDENADA

Solución:

DATOS
Identificadores

Salida
Distancia D
Entrada
Abcisa de A AA
Abcisa B AB
Ordenada A OA
Ordenada B OB

Inicio
Leer AA
Leer AB
Leer OA
Leer OB
D = [(AB – AA) ^ 2 + (OB – OA) ^ 2] ^
0.5
Fin Escribir D
 INSTRUCCIÓN CONDICIONAL

Se emplea cuando es necesario representar una decisión, en base a la cual

se realizan acciones excluyentes entre sí.

SI <expresión condicional (lógica booleana)> ENTONCES

Instrucción Verdadera (V)

SINO

Instrucción Falsa (F)

FIN_SI

Las acciones se representan como instrucción V (cuando es verdadera),

instrucción F (cuando es falsa), después que las acciones se realizan, el algoritmo
continua su secuencia, pues la condición ha terminado (FIN_SI) ejemplo:

Se considera que A y B son número diferentes

SI (A > B) ENTONCES

Escribir “El Mayor es A”

SINO

Escribir “El Mayor es B”

FIN_SI

Operadores relacionales o comparativos:

> Mayor
< Menor
>= Mayor Igual
<= Menor Igual
!= Diferente
= Igual
 EJERCICIOS

9 Elabora un algoritmo que permita averiguar si una persona debe sacar su

CUIL, sabiendo su año de nacimiento. El Código Único de Identificación
Laboral (CUIL) es el número que se otorga a todo trabajador al inicio de su
actividad laboral en relación de dependencia (mayores de 17 años) que
pertenezca al Sistema Integrado de Jubilaciones y Pensiones (SIJP), y a toda
otra persona que gestione alguna prestación o servicio de la Seguridad Social
en la República Argentina.

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Año de Nacimiento AN
Año de Actual AA
Intermedio
Edad E

Inicio
Leer AN
Leer AA
E = AA - AN
SI (E > 17) ENTONCES
Escribir “Debe solicitar su CUIL”
SINO
Escribir “No debe solicitar su CUIL aun”
FIN_SI
Fin
10 Elabora un algoritmo que solicite la edad de 2 hermanos y muestre un
mensaje indicando la edad del mayor y cuantos años de diferencia tiene con el
menor.

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Edad del Primer Hermano E1
Edad del Segundo Hermano E2
Intermedio
Diferencia de Edades DE

Inicio
Leer E1
Leer E2
SI (E1 > E2) ENTONCES
Escribir “El Primer Hermano es el Mayor, por ”
DE = E1 – E2
SINO
Escribir “El segundo Hermano es el Mayor por ”
DE = E2 – E1
FIN_SI
Escribir DE
Fin

Como se habrán dado cuenta, no es tan difícil lo de instrucciones

condicionales no?, como ustedes ven para iniciar y encerrar un SI, lo hacemos
mediante unas líneas que indica de donde a dónde va la función SI, esto nos
quiere decir que podemos tener una instrucción condicional Si dentro de otra
instrucción condicional SI, me entienden?, bueno para que lo entiendan mejor lo
verán en el ejercicio 12, y si se han dado cuenta que para mostrar un mensaje no
es necesario declarar un identificador que va a contener el mensaje, más fácil nos
seria mostrar el mensaje directamente, ya que se trata de una cadena, o mejor
dicho de un texto. Para que lo entiendan mejor, el siguiente ejercicio lo haremos
mostrando el mensaje mediante un identificador declarado.
11 Se tiene registrado la producción (unidades) logradas por un operario a lo
largo de la semana (lunes a sábado). Elabore un algoritmo que nos muestre o
nos diga si el operario recibirá incentivos sabiendo que el promedio de
producción mínima es de 100 unidades.

Solución:

DATOS

Identificadores

Entrada
Producción del día Lunes PL
Producción del día Martes PMa
Producción del día Miércoles PMi
Producción del día Jueves PJ
Producción del día Vienes PV
Producción del día Sábado PS
Intermedio
Producción Total PT
Producción Promedia PP
Salida
Mensaje MSG

Inicio
Leer PL
Leer PMa
Leer PMi
Leer PJ
Leer PV
Leer PS
PT = (PL + PMa + PMi + PJ + PV + PS)
PP = PT / 6
SI (PP >= 100) ENTONCES
MSG = “Recibirá Incentivos”
SINO
MSG = “No Recibirá Incentivos”
FIN_SI
Escribir MSG
Fin
12 Elabora un algoritmo para leer 3 números enteros diferentes entre sí, y
determinar el número mayor de los tres.

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Primer Número Entero N1
Segundo Número Entero N2
Tercer Número Entero N3
Salida
Número Mayor NM

Inicio
Leer N1
Leer N2
Leer N3
SI (N1 > N2) y (N1 > N3) ENTONCES
NM = N1
SINO
SI (N2 > N3) ENTONCES
NM = N2
SINO
NM = N3
FIN_SI
FIN_SI
Escribir NM
Fin

Seguro que viendo este ejercicio ya han entendido que se puede tener a
una instrucción condicional dentro de otra, esto se llama, instrucciones anidadas,
pero hay una regla para hacer estas instrucciones anidadas, la regla es que para
cada Si que usen debe haber un FIN_SI, pero estas a la vez pueden tener un
SINO o no, depende como lo usen, por ejemplo, para hacer un instrucción
anidada tenemos que tener obligado un SINO en el SI general me entienden,
porque si este no tendría un SINO, nunca podríamos validar la comparación que
hagamos en el segundo SI, que tenemos adentro del primer SI, me entienden?,
bueno creo que esto lo van a tener más en claro cuando ya lo llevemos al
IDE de trabajo. Mientras tanto sigamos haciendo unos cuantos ejercicios.
13 Elabora un algoritmo que sirva para identificar el tipo de triangulo conociendo
sus tres lados.

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Primer Lado L1
Segundo Lado L2
Tercer Lado L3
Salida
Tipo de Triangulo TT

Inicio
Leer L1
Leer L2
Leer L3
SI (L1 <> L2) y (L2 <> L3) y (L3 <> L1) ENTONCES
TT = “Escaleno”
SINO
SI (L1 = L2) y (L2 = L3) ENTONCES
TT = “Equilátero”
SINO
TT = “Isósceles”
FIN_SI
FIN_SI
Escribir TT
Fin
 CONDICIONES MÚLTIPLES

Cuando en un algoritmo se llega a un punto de realización de varias

opciones, nos vemos obligados a usar condiciones múltiples, porq ue nos seria
más fácil de realizar la lógica, aunque también resulta hacerlo con la Instrucción
condicional SI, pero este se nos haría muy tedioso, ya que tendríamos que hacer
varias instrucciones ya sean independientes o anidadas.

EN CASO (Expresión_Valor) Sea

CASO Valor 1

Instrucción 1

CASO Valor 2

Instrucción 2

CASO Valor 3

Instrucción 3

CASO Valor 4

. Instrucción 4
.
.
CASO Valor n

Instrucción n

OTRO CASO Instrucción x [Opcional (Cuando ningún valor

seleccionado se realizará la instrucción imperativa)]
FIN_CASO

● Al poner más CASO la maquina no será eficiente, para esto se utilizara

otras estructuras, que más adelante lo veremos, la mayoría de uso de esta
condición múltiple se hace para números. Para que lo entiendan mejor
veremos cómo funciona esta condición múltiple y después veremos
algunos ejercicios okis.
 Compara Verdadero
Expresión Valor 1 Hacer Instrucción FIN_CASO

Falso

Compara Verdadero
Valor 2 Hacer Instrucción FIN_CASO

Falso

Compara Verdadero
Valor 3 Hacer Instrucción FIN_CASO

Falso

Compara Verdadero
Valor 4 Hacer Instrucción FIN_CASO
Falso

Compara Verdadero
Valor 5 Hacer Instrucción FIN_CASO

Falso

Compara Verdadero
Valor n Hacer Instrucción FIN_CASO
 EJERCICIOS

14 Elabore un algoritmo que permita ingresar un número entero (1 a 10), y

muestre su equivalente en romano.

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Número Entero (1 a 10) NE
Salida
Equivalente en Romano ER

Leer NE
EN CASO NE SEA

CASO 1
ER = “I”
CASO 2
ER = “II”
CASO 3
ER = “III”
CASO 4
ER = “IV”
CASO 5
ER = “V”
CASO 6
ER = “VI”
CASO 7
ER = “VII”
Inicio CASO 8
ER = “VIII”
CASO 9
ER = “IX”
CASO 10
ER = “X”

FIN_CASO
Escribir ER
Fin
 Empecemos con la explicación, aunque si ustedes tiene lógica, ya lo
habrán entendido, pero igual les voy a explicar, lo que hace este algoritmo es
solicitar el ingreso de un número entero que este en el rango del 1 – 10, y este lo
reemplaza por su equivalente romano, por ejemplo: si el usuario ingresa un
número 4 este se ira a la expresión de las condiciones múltiples, y más o menos
lo que haría el compilador es lo siguiente, en caso que el numero ingresado
sea, en caso sea 1, la respuesta seria falsa, entonces pasara a la siguiente
condición, en caso sea 2, la respuesta seria también falsa, y pasaría a la siguiente
condición, en caso sea 3, la respuesta seria otra vez falsa, y pasaría a la
siguiente condición, en caso sea 4, la respuesta seria verdadero, y haría la
instrucción de asignarle el número IV en romanos al identificador ER, y luego
pasaría a dar fin a las condiciones múltiples, ya que encontró una condición
verdadera y pasaría a escribir la respuesta ER, en caso de no encontrarla, el
algoritmo daría una respuesta en blanco.

Entendieron la explicación?, bueno no les exijo que lo tengan todo en claro

ahora mismo, solo que tengan una lógica coherente y que tengan muchas ganas
de aprender.

15 Elabore un algoritmo que permita ingresar el monto de venta alcanzado por

un vendedor durante el mes, luego de calcular la bonificación que le
corresponde sabiendo:

Monto Bonificación

0 – 1000 0
1000 – 5000 3
5000 – 20000 5
20000 a más 8

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Monto de Venta MV
Salida
Total de Bonificación TB

Inicio
Leer MV
EN CASO MV SEA

CASO MV >= 0 y MV < 1000

TB = (0 * MV) / 100
CASO MV >= 1000 y MV < 5000
TB = (3 * MV) / 100
CASO MV >= 5000 y MV < 20000
TB = (5 * MV) / 100
CASO MV >= 20000
TB = (8 * MV) / 100
FIN_CASO
Escribir TB
Fin
16 Elabore un algoritmo que solicite un número entero y muestre un mensaje
indicando la vocal correspondiente, considerando que la vocal A = 1.

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Número Entero NE
Salida
Vocal V

Inicio
Leer NE
EN CASO NE SEA

CASO 1
V = “A”
CASO 2
V = “E”
CASO 3
V = “I”
CASO 4
V = “O”
CASO 5
V = “U”
OTRO CASO
V = “Valor Incorrecto”
FIN_CASO
Escribir V
Fin

Lo único nuevo de este pseudocódigo es la condición de OTRO CASO, esta

condición se usa para asignarle un valor en caso que el dato que se ingresa no
tenga una respuesta, por ejemplo, si el usuario ingresa un número 3, este le dará
una respuesta de “I”, pero si ingresa un número que no está en el rango del 1 al
5, este le dará una respuesta de “Valor Incorrecto”.
17 Se desea leer un número entero de 2 cifras y que se muestre el número de
unidades, decenas que lo componen.

Solución:

DATOS
Identificadores

Salida
Número de Decenas D
Número de Unidades U
Entrada
Número Entero de 2 Dígitos NE
Intermedio
Cociente Entero Q
Residuo R

Inicio
Leer NE
Q = TRUNC (NE / 10)
R = NE – (Q * 10)
D=Q
U=R
Escribir D
Escribir U
Fin

18 Elabore un algoritmo que solicite un número entero y diferente a cero, e

indique si es par.

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Número Entero NE
Intermedio
Cociente Entero Q
Residuo R
Salida
Mensaje MSG

Inicio
Leer NE
Q = NE / 2
R = NE – (Q * 2)
SI (R = 0) ENTONCES
MSG = “Es Par”
SINO
MSG = “Es Impar”
FIN_SI
Escribir MSG
Fin
 PROCESOS REPETITIVOS

Son aquellas instrucciones que se desarrollan en forma repetitiva un número

determinado de veces.

Procesos Cíclicos Finitos; Se conoce el número de repeticiones a realizar, se

controlan definiendo un intervalo para un contador de ciclos.

PARA <Contador> <Valor Inicial> A <Valor Final>

Instrucción

FIN_PARA

EJERCICIOS

19 Elabore un algoritmo que contenga los número pares del 1 al 10

Solución:

DATOS
Identificadores

Intermedio
Contador K
Salida
Número N

Inicio
N=2
Escribir N
PARA K = 1 A 4
N=N+2
Escribir N
FIN_PARA
Fin

N K

2 Número ya Mostrado
4 1
6 2
8 3
10 4

El orden de las instrucciones genera casos diferentes.

20 Elaborar un algoritmo que permita mostrar el sueldo promedio de un grupo de
empleados.

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Sueldo del Empleado SE
Número de Empleados NE
Intermedio
Contador K
Suma de Sueldos SS
Salida
Sueldo Promedio SP

Inicio
Leer NE
SS = 0
PARA K = 1 A NE
Leer SE
SS = SS + SE
FIN_PARA
SP = SS / NE
Escribir SP
Fin

Que les parece esto de Procesos Repetitivos, seguro que fácil, les explico
un poco lo que hace este algoritmo, primero tenemos que saber cuántos sueldos
de empleados van a ingresar, es por eso que le pedimos ingresar el número de
empleados (NE), después teniendo el número de empleados empezamos a pedir
el monto de sueldo de cada empleado (SE), y cada vez que ingrese un nuevo
sueldo, lo sumaremos con los sueldos anteriores que hayan ingresado, hasta
llegar el numero indicado de empleados, y al final lo dividimos la suma de todos
los sueldos de todos los empleados (SS) entre el número de empleado (NE), y
obtendremos al fin el promedio de sueldos del número de empleados que haya
ingresado el usuario (SP), por ejemplo, el usuario ingresa el número de
empleados que va ingresar el sueldo de estos, supongamos que sea 10
empleados (NE), lo que hace el algoritmo es iniciar la suma de sueldos en valor
nulo o mejor dicho cero (SS = 0) y luego hará la contabilización, mejor dicho el
usuario va a tener que ingresar 10 sueldos de 10 empleados, y este a la vez se
irán sumando (SS = SS + SE), después de ingresar todos los sueldo, se seguirá a
calcular el promedio de sueldos( SP = SS / NE), que va a ser la suma de sueldos
(SS) dividido entre 10.
21 Elaborar un algoritmo que solicite la edad de 200 personas, y que muestre
cuantos son mayores y menores de edad hay.

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Edad de Persona EP
Salida
Mayores MAY
Menores MEN
Intermedio
Contador K

Inicio
MEN = 0
MAY = 0
PARA K = 1 A 200
Leer EP
SI EP < 18 ENTONCES
MEN = MEN + 1
SINO
MAY = MAY + 1
FIN_SI
FIN_PARA
Escribir MAY
Escribir MEN
Fin

22 Elaborar un algoritmo que solicite 2 número enteros y muestre su producto

por el método de sumas sucesivas.

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Primer Número PN
Segundo Número SN
Intermedio
Contador K
Salida
Producto P
 Inicio
Leer PN
Leer SN
P=0
PARA K = 1 A SN
P = P + PN
FIN_PARA
Escribir
Fin

Antes de seguir con el siguiente ejercicio, veremos algo muy interesante.

PARA <Contador> <Valor Inicial> A <Valor Final>

Instrucción

Reiniciar Ciclo (Suspende las Instrucciones siguiente del bucle y

Avanza a la nueva repetición)

Instrucción

Terminar Ciclo (Termina las instrucciones sin regresar al siguiente

Bucle)

Instrucción

FIN_PARA

23 Elaborar un algoritmo que muestre 10 números enteros a partir de 1 excepto

los pares.

Solución:

DATOS
Identificadores

Intermedio
Cociente Q
Residuo R
Contador K

Inicio
PARA K = 1 A 10
Q=k/2
R = k – (Q * 2)
SI (R = 0) ENTONCES
Reiniciar Ciclo
SINO
Escribir N
FIN_SI
FIN_PARA
Fin
 ESTRUCTURAS REPETITIVAS

Cuando no se conoce el número de ciclo a realizar. Se debe prever que las

expresiones lógicas llegue a ser falsa en algún momento, sino este llegaría a
formar un LOOP (Proceso repetitivo infinito que nunca termina, se da cuando la
expresión lógica de control nunca llega a ser falsa)

MIENTRAS <Condición Lógica>

Instrucción

FIN_MIENTRAS

MIENTRAS <Condición Lógica>

Instrucción

Reiniciar Ciclo (Suspende las Instrucciones siguiente del bucle y

Avanza a la nueva repetición)

Instrucción

Terminar Ciclo (Termina las instrucciones sin regresar al siguiente

Bucle)

Instrucción

FIN_MIENTRAS

Las instrucciones se realizan, siempre y cuando la lógica sea verdadera, en

caso contrario, por no decir si llega a ser falsa, esta dará por terminado el
algoritmo o mejor dicho el programa.
 EJERCICIOS

24 Elabore un algoritmo que muestre los términos de la serie que sean menores a
1000.

1, 2, 5, 26…

Solución:

DATOS

Identificadores

Intermedio
Serie S

Inicio
MIENTRAS (S < 1000)
Escribir S
S = (S ^ 2)+ 1
FIN_MIENTRAS
Fin
25 Elaborar un algoritmo que solicite ingresar letras hasta que este ingrese una
vocal.

Solución:

DATOS
Identificadores

Entrada
Letras L
Salida
Semáforo (Bandera) SEMAF

Inicio
SEMAF = “V”
MIENTRAS (SEMAF = “V”)
Leer L
EN CASO L SEA
CASO “A” o “a”
SEMAF = “R”
CASO “E” o “e”
SEMAF = “R”
CASO “I” o “i”
SEMAF = “R”
CASO “O” o “o”
SEMAF = “R”
CASO “U” o “u”
SEMAF = “R”
OTRO CASO
SEMAF = “V”
FIN_CASO
FIN_MIENTRAS
Fin
26 Elabore un algoritmo que muestre los términos de la serie Fibonacci que sean
menores a 100000.

0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34….

Solución:

DATOS

Identificadores

Intermedio
Primer Número A
Segundo Número B
Tercer Número C

Inicio
A=0
B=1
C=A+B
Escribir A
Escribir B
MIENTRAS (C < 100000)
Escribir C
A=B
B=C
C=A+B
FIN_MIENTRAS
Fin
 TIPOS DE DATOS

A nivel de algoritmo, lo básico es definir el tipo de dato, los siguientes tipos

de datos son los siguientes:

● Numéricos; Dígitos, cifras (Números reales), entero o punto flotante.

● Carácter; un símbolo que el computador puede reconoces (Letras, dígitos,
signos de puntuación, símbolos), representan un texto (no se utilizan en
operaciones matemáticas)
● Booleana; un valor lógico que puede ser verdadero (V) o falso (F).

27 Elaborar un algoritmo que solicite 2 números enteros y un operador aritmético

y luego debe de mostrar el resultado de la operación correspondiente.

“+” Suma
“-“ Resta
“*” Multiplicación
“^” Potencia

Solución:

DATOS
Identificadores Tipo de Dato

Entrada Primer Número N1 Numérico

Segundo Número N2 Numérico
Operador OP Carácter

Salida Resultado R Numérico

Inicio
Leer N1
Leer N2
Leer OP
EN CASO OP SEA
CASO “+”
R = N1 + N2
CASO “-”
R = N1 – N2
CASO “*”
R = N1 * N2
CASO “^”
R = N1 ^ N2
OTRO CASO
R=0
FIN_CASO
Escribir R
Fin
28 Elaborar un algoritmo que permita ingresar 10 letras cualquiera, y luego nos
indique al final cuantas vocales y consonantes se ingresaron.

Solución:

DATOS
Identificadores Tipo de Dato

Entrada
Letra L Carácter
Intermedio
Contador K Numérico
Salida
Numero de Vocales NV Numérico
Número de Consonantes NC Numérico

Inicio
NV = 0
NC = 0
PARA K = 1 A 10
Leer L
EN CASO L SEA
CASO “A” o “a”
NV = NV +1
CASO “E” o “e”
NV = NV +1
CASO “I” o “i”
NV = NV +1
CASO “O” o “o”
NV = NV +1
CASO “U” o “u”
NV = NV +1
OTRO CASO
NC = NC +1
FIN_CASO
FIN_PARA
Fin
29 Elaborar un algoritmo para obtener el resultado del escrutinio en las
elecciones del delegado del colegio, considerar que hay 160 electores y se han
presentado 3 candidatos, todos votaron, el algoritmo debe de declarar al
ganador por mayoría simple.

Solución:

DATOS
Identificadores Tipo de Dato

Entrada
Voto del Elector VE Numérico
Intermedio
Contador K Numérico
Candidato 1 C1 Numérico
Candidato 2 C2 Numérico
Candidato 3 C3 Numérico
Voto Nulo o Blanco CO Numérico
Salida
Ganador G Numérico

Inicio
C1 = 0
C2 = 0
C3 = 0
C0 = 0
PARA K = 1 A 160
Leer VE
EN CASO VE SEA
CASO 1
C1 = C1 + 1
CASO 2
C2 = C2 + 1
CASO 3
C3 = C3 + 1
OTRO CASO
C0 = C0 + 1
FIN_CASO
FIN_PARA
SI (C1 > C2) y (C1 > C3) y (C1 > C0) ENTONCES
G = C1
SINO
SI (C2 > C3) y (C2 > C0) ENTONCES
G = C2
SINO
SI (C3 > C0) ENTONCES
G = C3
SINO
G = C0
FIN_SI
FIN_SI
FIN_SI
Escribir G
Fin
 DIAGRAMA DE FLUJO

Representación simbólica de algoritmos.

Símbolo Descripción

Terminal: Indica el inicio o fin

del algoritmo

Asignación (procesos o
instrucciones que realizará el
algoritmo)

Lectura (ingreso de datos)

Escritura (Muestra los

resultados o el mensaje
deseado por el programador)

Condición Simple (SI), Condición

Múltiple (EN CASO)

Repetición Finitas
(PARA y MIENTRAS)

Termino: Indica el termino de

una repetición finita (PARA y
MIENTRAS)

Flechas de dirección

Conectores
 EJERCICIOS

30 Elaborar un algoritmo que solicite 2 números y muestre el promedio de

ambos.
31 Elabora un algoritmo que solicite un número entero y muestre el nombre del
mes correspondiente. Ejemplo: Enero = 1.
32 Elabore un algoritmo que permita ingresar un número entero diferente a cero
y muestre sus divisores.