CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO

PARA ENSEÑANZA A JÓVENES

1. Solución

S
O
L
U
C
I

´ BC
´ ≠ AB
´ con el cual se comprueba que es un triángulo isósceles O
AC=
N
A
R
I
O
2
0
2
1

L.J.G.S 2021
 CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

2. Solución

S
O
L
U
C
I
O
N
A
R
I
O
−6 12
(
B ( 4,8 ) y B
5
,−
5 ) 2
0
2
1

L.J.G.S 2021
 CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

3. Solución

S
O
L
U
C
I
O
r =2
N
A
R
I
O
2
0
2
1

4. Solución

L.J.G.S 2021
 CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

S
O
L
U
C
I
P(2,1)
O
N
A
R
I
O
2
0
2
1

5. Solución

L.J.G.S 2021
 CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

S
O
L
U
C
I
O
N
A
R
I
O
2
0
2
1

´ es la mitad de AC
Se concluye que DE ´

6. Solución

a) Para el eje de las ordenadas (eje de las Y) C (0 , y)

L.J.G.S 2021
CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

31
3=
1 1−3
2 0y

1
31
||
3= |( 3 ) (−3 ) + ( 1 )( y ) + ( 0 )( 1 )−[ ( 3 )( y ) + ( 0 ) (−3 ) + ( 1 ) ( 1 ) ]|
2
S
( 3 ) ( 2 )=|−9+ y +0−3 y+ 0−1|
6=|−10−2 y| O
Quitando el valor absoluto tenemos que L
α …−6=−10−2 y
−6+10=−2 y U
4=−2 y C
−2= y
I
O
β … 6=−10−2 y
6+10=−2 y N
16=−2 y
A
−8= y
Por tanto el vertice C es :C ( 0 ,−8 ) y C (0 ,−2) R
I
O
2
0
2
1

b) Para el eje de las abscisas (eje de las X) C (x , 0)

L.J.G.S 2021
CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

31
3=
2 x0

1
||
1 1−3

31
3= |( 3 ) (−3 ) + ( 1 )( 0 )+ ( x ) ( 1 )−[ ( 3 ) ( 0 ) + ( x )(−3 )+ ( 1 )( 1 ) ]|
2
S
( 3 ) ( 2 )=|−9+0+ x−0+3 x−1|
6=|−10+ 4 x| O
Quitando el valor absoluto tenemos que L
α …−6=−10+ 4 x
−6+10=4 x U
4=4 x C
1=x
I
O
β … 6=−10+ 4 x
6+10=4 x N
16=4 x
A
4=x
Por tanto el vertice C es : C ( 1 ,0 ) y C( 4 , 0) R
I
O
2
0
2
1

7. Solución

L.J.G.S 2021
 CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

S
O
L
U
C
I

A=50.5u 2 O
N
A
R
I
O
2
0
2
1

8. Solución

L.J.G.S 2021
 CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

S
O
L
U
C
y=−3+ √ 3 I
O
N
A
R
I
O
2
0
2
1

9. Solución

L.J.G.S 2021
CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

S
O
L
U
C
I
O
N
A
R
I
O
2
0
Son colineales
2
1

10.Solución

L.J.G.S 2021
 CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

S
O
L
U
C
I
O
N
A
R
Por tanto es un paralelogramo ABCD
I
O
2
0
2
1

11.Solución

L.J.G.S 2021
CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

S
O
L
U
C
I
O
N
A
R
I
O
2
0
2
1

12.Solución
Son vertices de un cuadrado y se comprueba que las
diagonales son perpendiculares

L.J.G.S 2021
 CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

S
O
L
U
C
I
O
N
A
R
I
O
2
0
2
1

13.Solución

∡ A=45° , ∡ B=90 ° y ∡ C=45° , luego el ∆ es isósceles

L.J.G.S 2021
CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

S
O
L
U
C
I
O
N
A
R
I
O
2
0
2
1

14.Solución
2 3
m= √
1
3

L.J.G.S 2021
CURSO DE REGULARIZACIÓN Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO
PARA ENSEÑANZA A JÓVENES
SOLUCIONARIO EXAMEN DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

S
O
L
U
C
I
O
N
A
R
I
O
2
0
x=8 ; D(8,3)
2
1

L.J.G.S 2021