Tarea 5 y 6 Fundamentos Filosoficos de La Educacion

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)
Escuela de Psicología
Tema:
Tarea V Y VI
Presentado por:
Matrícula:

Asignatura:
Fundamentos Filosóficos e Históricos de la Educacion
Facilitador
Yomali Jiménez
Fecha:
25/08/2021
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana.
Introducción
1. Busca la Ley General de Educación Dominicana para leer y analizar los
Propósitos educativos que se plantean. Debes ir haciendo una
interpretación personal de los mismos.
Art. 5.- Le educación dominicana sustenta los siguientes fines:
a) Formar personas, hombres y mujeres, libres, críticos y creativos, capaces de

participar y construir una sociedad libre, democrática y participativa, justa y
solidaria; aptos para cuestionarla en forma permanente; que combinen el
trabajo productivo, el servicio comunitario y la formación humanística,
científica y tecnológica con el disfrute del acervo cultural de la humanidad,
para contribuir al desarrollo nacional y a su propio desarrollo;
Interpretación: la educacion dominicana busca formar personas lo suficientemente

actas para contribuir al desarrollo nacional y a su propio desarrollo.
b) Formar ciudadanos amantes de su familia y de su Patria, conscientes de sus

deberes, de sus derechos y de sus libertades, con un profundo sentido de
responsabilidad y de respeto a la dignidad humana;
Interpretación: esta claro que la educacion dominicana busca unir la familia y sobre
todo darle a conocer a los dominicanos cual es su derecho y deberes.
c) Educar para el conocimiento de la dignidad y la igualdad de derechos entre

hombres y mujeres;
Interpretación: todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos
y se busca que se respeten.
d) Crear y fortalecer una conciencia de identidad de valoración e integración

nacional, en un marco de convivencia internacional, enalteciendo los derechos
humanos y las libertades fundamentales, procurando la paz universal con base
en el reconocimiento y respeto de los derechos de las naciones;
Interpretación: cumplir y respetar los derechos humanos.
e) Formar para la comprensión, asimilación y desarrollo de los valores humanos y

trascendentes: intelectuales, morales, éticos, estéticos y religiosos;
Interpretación: formar personas para que puedan asimilar lo que tienen que ver con los
valores y temas religiosos.
f) Formar recursos humanos calificados para estimular el desarrollo de la

capacidad productiva nacional basado en la eficiencia y en la justicia social.
Interpretación: formar personas calificadas para fomentar el desarrollo de la

productividad nacional.
2. Fines que se encuentran en la Ley, enuméralos y colócale al lado lo que entiendes
de cada uno de ellos
Art. 4.- La educación dominicana se fundamenta en los siguientes principios:
a. La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano. Para hacer

efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una educación integral que le
permita el desarrollo de su propia individualidad y la realización de una actividad
socialmente útil; adecuada a su vocación y dentro de las exigencias del interés nacional
o local, sin ningún tipo de discriminación por razón de raza, de sexo, de credo, de
posición económica y social o de cualquiera otra naturaleza;
b. Toda persona tiene derecho a participar de la vida cultural y a gozar de los beneficios
del progreso científico y de sus aplicaciones;
c. La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a los derechos

fundamentales de la persona, al principio de convivencia democrática y a la búsqueda
de la verdad y la solidaridad;
d. La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los más altos valores de

la humanidad y está a su servicio para enriquecerlos;
e. Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios cristianos

evidenciados por el libro del Evangelio que aparece en el Escudo Nacional y en el lema
"Dios, Patria y Libertad";
f. El patrimonio histórico, cultural, científico y tecnológico universal, y el propio del

país, son fundamentos de la educación nacional;
g. La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, tiene el deber y el

derecho de educarlos. Libremente, decidirá el tipo y la forma de educación que desea
para sus hijos;
h. La educación, como medio de desarrollo individual y factor primordial del desarrollo

social, es un servicio de interés público nacional, por lo que es una responsabilidad de
todos. El Estado tiene el deber y la obligación de brindar igualdad de oportunidad de
educación en cantidad y calidad, pudiendo ser ofrecida por entidad gubernamentales y
no gubernamentales, con sujeción a los principios y normas establecidas en la presente
ley;
i. La educación dominicana se fundamenta en los valores cristianos, éticos, estéticos,

comunitarios, patrióticos, participativos y democráticos en la perspectiva de armonizar
las necesidades colectivas con las individuales;
j. Es obligación del Estado, para hacer efectivo el principio de igualdad de

oportunidades educativas para todas las personas, promover políticas y proveer los
medios necesarios al desarrollo de la vida educativa, a través de apoyos de tipo social,
económico y cultural a la familia y al educando, especialmente de proporcionar a los
educandos las ayudas necesarias para superar las carencias de tipo familiar y
socioeconómico;
k. La libertad de educación es un principio fundamental del sistema educativo

dominicano, de conformidad con las prescripciones de la Constitución;
l. Los gastos en educación constituyen una inversión de interés social del Estado; ll. La
nutrición y la salud en general son determinantes básicos para el rendimiento escolar,
por lo que el Estado fomentará la elevación de estas;
m. Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación apropiada y gratuita,

incluyendo a los superdotados, a los afectados físicos y a los alumnos con problemas de
aprendizaje, los cuales deberán recibir una educación especial;
n. La educación utilizará el saber popular como una fuente de aprendizaje y como

vehículo para la formación de acciones organizativas, educativas y sociales, y lo
articulará con el saber científico y tecnológico para producir una cultura apropiada al
desarrollo a escala humana. El eje para elaboración de estrategias, políticas, planes,
programas y proyectos en el área educativa será la comunidad y su desarrollo;
ñ. El sistema educativo tiene como principio básico la educación permanente. A tal

efecto, el sistema fomentará en los alumnos desde su más temprana edad el aprender por
sí mismos y facilitará también la incorporación del adulto a distintas formas de
aprendizaje.
¿Qué aprendí?
La ley general de educacion garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la
educacion. Regula en el campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos
descentralizados y la de los particulares que recibieren autorización o reconocimiento
oficial a los estudios que imparten.
Esta ley regula las atribuciones de la Secretaria de Estado de
Conclusión
En este compendio encontramos diferentes temas relacionados con el

contexto histórico de la educacion dominicana.
Donde se explica detalladamente el porque el ser de la educacion

dominicana.
Conceptos e importancia de la filosofía dominicana, la ley de educacion

66-97 la cual de manera detallada habla de los derechos y deberes de cada
ciudadano tiene con respecto a la educacion.
Bibliografía

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Santiago de los Caballeros,

Art. 5.- Le educación dominicana sustenta los siguientes fines:

a) Formar personas, hombres y mujeres, libres, críticos y creativos, capaces de

Interpretación: la educacion dominicana busca formar personas lo suficientemente

b) Formar ciudadanos amantes de su familia y de su Patria, conscientes de sus

c) Educar para el conocimiento de la dignidad y la igualdad de derechos entre

d) Crear y fortalecer una conciencia de identidad de valoración e integración

Interpretación: cumplir y respetar los derechos humanos.

e) Formar para la comprensión, asimilación y desarrollo de los valores humanos y

f) Formar recursos humanos calificados para estimular el desarrollo de la

Interpretación: formar personas calificadas para fomentar el desarrollo de la

Art. 4.- La educación dominicana se fundamenta en los siguientes principios:

a. La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano. Para hacer

c. La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a los derechos

d. La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los más altos valores de

e. Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios cristianos

f. El patrimonio histórico, cultural, científico y tecnológico universal, y el propio del

g. La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, tiene el deber y el

h. La educación, como medio de desarrollo individual y factor primordial del desarrollo

i. La educación dominicana se fundamenta en los valores cristianos, éticos, estéticos,

j. Es obligación del Estado, para hacer efectivo el principio de igualdad de

k. La libertad de educación es un principio fundamental del sistema educativo

m. Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación apropiada y gratuita,

n. La educación utilizará el saber popular como una fuente de aprendizaje y como

ñ. El sistema educativo tiene como principio básico la educación permanente. A tal

Esta ley regula las atribuciones de la Secretaria de Estado de

En este compendio encontramos diferentes temas relacionados con el

Donde se explica detalladamente el porque el ser de la educacion

Conceptos e importancia de la filosofía dominicana, la ley de educacion

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