Plan de Mejoramiento de Bio

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COLEGIO ADVENTISTA Version No.

GRANADA META ASIGNATURA:


PLAN DE MEJORAMIENTO 2021 BIOLOGIA
JORNADA: MAÑANA GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO CICLO: I

Fecha de entrega: ______________________________________ Fecha única de sustentación:


_________________________

Nombre del Estudiante: Nombre del Docente:


_______________________________

- Compara sistemas de clasificación de los seres vivos y argumenta su importancia en la


COMPETENCIA
generación de nuevos organismos y tejidos.
- LAS CÉLULAS ANIMAL Y VEGETAL.
- EL MICROSCOPIO Y SUS PARTES.
TEMÁTICAS A TRABAJAR
- ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS, SU SISTEMA DE CLASIFICACIÓN Y DOMINIOS.
- TEJIDOS VEGETALES Y LOS TEJIDOS ANIMALES.

1. En hojas de examen realiza el trabajo escrito a mano.


2. Investiga y explica las diferencias entre las células animal y vegetal. Realiza el dibujo de
cada célula con sus partes.
3. Investiga, dibuja, explica la función y redacta todo sobre el microscopio y sus partes.
TRABAJO A DESARROLLAR
4. Consulta, explica y dibuja la organización de los seres vivos.
5. Investiga y plasma en cuadro comparativo el tema de tejidos animal y vegetal.
6. Estudiar para la sustentación de las actividades en forma escrita.

-Presentación de las actividades escritas y sustentación en forma escrita.


-Manejo de conceptos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN -Responsabilidad y puntualidad en la fecha de entrega.
-Excelente presentación personal (uso del uniforme, no maquillaje ni joyas, cabello recogido para
las niñas y buen corte de cabello para los hombres)

DESEMPEÑO OBTENIDO

OBSERVACIONES

FIRMA DEL DOCENTE: _______________________________

FIRMA DEL ACUDIENTE_______________________________


COLEGIO ADVENTISTA Version No. 1

GRANADA META ASIGNATURA:


PLAN DE MEJORAMIENTO 2021 BIOLOGIA
JORNADA: MAÑANA GRADO: SEPTIMO PERIODO: PRIMERO CICLO: I

Fecha de entrega: ______________________________________ Fecha única de sustentación:


_________________________

Nombre del Estudiante: Nombre del Docente:


_______________________________

- Consulta los procesos de reproducción y división celular, representa gráficamente el


COMPETENCIA
núcleo celular.
- EL PROCESO DE NUTRICIÓN Y REPRODUCCIÓN EN PLANTAS Y ANIMALES.
TEMÁTICAS A TRABAJAR - NUCLEO CELULAR.
- REPRODUCCIÓN HUMANA.

1. En hojas de examen realiza el trabajo escrito a mano.


2. Investiga, explica y redacta como ocurre el proceso de nutrición y reproducción en
plantas y animales.
3. Explica con sus propias palabras y escribe todo lo relacionado con el núcleo celular sus
TRABAJO A DESARROLLAR partes y funciones, lo dibuja identificando cada una de sus partes.
4. Consulta y dibuja el proceso de división celular y las fases de la mitosis y la meiosis.
5. Investiga y redacta el proceso de reproducción humana así como el proceso de gestación.
6. Estudiar para la sustentación de las actividades en forma escrita.

-Presentación de las actividades escritas y sustentación en forma escrita.


-Manejo de conceptos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN -Responsabilidad y puntualidad en la fecha de entrega.
-Excelente presentación personal (uso del uniforme, no maquillaje ni joyas, cabello recogido para
las niñas y buen corte de cabello para los hombres)

DESEMPEÑO OBTENIDO

OBSERVACIONES

FIRMA DEL DOCENTE: _______________________________


FIRMA DEL ACUDIENTE_______________________________

COLEGIO ADVENTISTA Version No. 1

GRANADA META ASIGNATURA:


PLAN DE MEJORAMIENTO 2021 BIOLOGIA
JORNADA: MAÑANA GRADO: OCTAVO PERIODO: PRIMERO CICLO: I

Fecha de entrega: ______________________________________ Fecha única de sustentación:


_________________________

Nombre del Estudiante: Nombre del Docente:


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COMPETENCIA - Consulta la relación existente entre el sistema nervioso y el pensamiento inteligente.


- EL CEREBRO Y SUS PARTES.
- FUNCIONES DEL CUERPO CON EL SISTEMA NERVIOSO Y SUS ÓRGANOS RECEPTORES Y
TEMÁTICAS A TRABAJAR EFECTORES.
- LA NEURONA IDENTIFICANDO CADA UNA DE SUS PARTES.
- LAS ENFERMEDADES QUE PUEDE PADECER NUESTRO SISTEMA NERVISO.

1. En hojas de examen realiza el trabajo escrito a mano.


2. Investiga y dibuja el cerebro y sus partes así como la neurona y sus partes. Realiza un
escrito sobre la función que cumplen tanto cerebro como neuronas.
3. Explica con sus propias palabras y redacta las funciones de nuestro cuerpo en relación con
TRABAJO A DESARROLLAR el sistema nervioso y sus órganos receptores y efectores.
4. Consulta y escribe sobre las enfermedades que sufre nuestro sistema nervioso, realiza
friso.
5. Estudiar para la sustentación de las actividades en forma escrita.

-Presentación de las actividades escritas y sustentación en forma escrita.


-Manejo de conceptos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN -Responsabilidad y puntualidad en la fecha de entrega.
-Excelente presentación personal (uso del uniforme, no maquillaje ni joyas, cabello recogido para
las niñas y buen corte de cabello para los hombres)

DESEMPEÑO OBTENIDO

OBSERVACIONES

FIRMA DEL DOCENTE: _______________________________


FIRMA DEL ACUDIENTE_______________________________

COLEGIO ADVENTISTA Version No. 1

GRANADA META ASIGNATURA:


PLAN DE MEJORAMIENTO 2021 BIOLOGIA
JORNADA: MAÑANA GRADO: NOVENO PERIODO: PRIMERO CICLO: I

Fecha de entrega: ______________________________________ Fecha única de sustentación:


_________________________

Nombre del Estudiante: Nombre del Docente:


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COMPETENCIA - Explica el concepto de población biológica como componente ecológico del ecosistema.
- BIOGRAFÍA DEL SEÑOR GREGORIO MENDEL Y SUS APORTES A LAS LEYES DE LA GENÉTICA.
- LEY DE LA PROBABILIDAD Y LOS CUADROS DE PUNNETT.
TEMÁTICAS A TRABAJAR - TERMINOLOGÍA UTILIZADA EN GENÉTICA.
- ENFERMEDADES GENÉTICAS HUMANAS.
- LA BIOTECNOLOGÍA.

1. En hojas de examen realiza el trabajo escrito a mano.


2. Investiga la biografía del señor Mendel y todo lo relacionado con sus aportes a la genética,
realiza mapa conceptual.
3. Investiga sobre la ley de la probabilidad, realiza resumen. Consulta tres ejemplos de los
TRABAJO A DESARROLLAR cuadros Punnett y los explica en la sustentación en forma verbal.
4. Consulta y realiza un friso sobre las enfermedades que genéticas.
5. Investiga sobre la biotecnología, realiza ensayo.
6. Estudiar para la sustentación de las actividades en forma escrita.

-Presentación de las actividades escritas y sustentación en forma escrita.


-Manejo de conceptos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN -Responsabilidad y puntualidad en la fecha de entrega.
-Excelente presentación personal (uso del uniforme, no maquillaje ni joyas, cabello recogido para
las niñas y buen corte de cabello para los hombres)

DESEMPEÑO OBTENIDO

OBSERVACIONES

FIRMA DEL DOCENTE: _______________________________


FIRMA DEL ACUDIENTE_______________________________

COLEGIO ADVENTISTA Version No. 1


GRANADA META ASIGNATURA:
PLAN DE MEJORAMIENTO 2021 RELIGIÓN
JORNADA: MAÑANA GRADO: SEPTIMO PERIODO: PRIMERO CICLO: I

Fecha de entrega: ______________________________________ Fecha única de sustentación:


_________________________

Nombre del Estudiante: Nombre del Docente:


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COMPETENCIA - Desarrollo lecciones del LIBRO TEXTO DE CAMPAMENTO CON JESUS


- LA ORACIÓN.
TEMÁTICAS A TRABAJAR
- DESARROLLO LIBRO TEXTO DE CAMPAMENTO CON JESUS

1. En hojas de examen realiza el trabajo escrito a mano sobre el taller del tema de la oración.
2. DESARROLLO DE LAS LECCIONES DEL LIBRO TEXTO DE CAMPAMENTO CON JESUS, hasta
TRABAJO A DESARROLLAR donde se le indique
3. Estudiar para la sustentación de las actividades en forma escrita.

-Presentación de las actividades escritas y sustentación en forma escrita.


-Manejo de conceptos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN -Responsabilidad y puntualidad en la fecha de entrega.
-Excelente presentación personal (uso del uniforme, no maquillaje ni joyas, cabello recogido para
las niñas y buen corte de cabello para los hombres)

DESEMPEÑO OBTENIDO

OBSERVACIONES

FIRMA DEL DOCENTE: _______________________________

FIRMA DEL ACUDIENTE_______________________________

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