Informe Isabella

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INFORME DE CIERRE PSICOTERAPEUTICO

INFANTIL

1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES: ISABELLA MOGRANZINI FIERRO
APELLIDOS: PAREDES FERRUZOLA
FECHA DE NACIMIENTO: 14 de mayo de 2014
EDAD: 7 años
FECHA DEL INFORME: Agosto del 2021

2. HISTORIA DEL DESARROLLO:


Sistema Motor:
Edad a la que se sentó solo: 6 meses
Gateo: 7- 8 meses
Camino solo: 1 año
Referencia manual: Diestra

3. OBSERVACIÓN GENERAL DEL CASO

Isabella colaboró en todas las sesiones, es muy activa y creativa.

4. APROXIMACIÓN DIAGNOSTICA
Se descartan patologías neurológicas de desarrollo y de estado anímico.

5. CONCLUSIONES

 Isabella es una nena de 7 años, es creativa, sociable, se está


construyendo un carácter seguro de sí misma, su autovaloración es
adecuado para su edad, se descartan ideas suicidas y pensamientos
catastróficos.
 Es importante que la familia establezca vínculos positivos con la nena
porque va a permitir la conexión y lograr apegos saludables con los
cuidadores.
 En cuanto a la situación de violencia que vivió, se produjo en ella ciertos
cambios que se pudieron observar al inicio de las sesiones terapéuticas,
se pudo constatar su odio e ira hacia su progenitor.
 En las sesiones terapéuticas se ha trabajado la exteriorización de la ira
de manera adecuada
 También se orientó al manejo de las emociones, sobretodo en el miedo,
ya que, ante una situación de violencia, se genera estrés postraumático
en las victimas, y eso se ha venido interviniendo con
juegos, dibujos, y diálogos.
 Se trabajó en reforzar su autoestima para potencializar
así sus habilidades en su desarrollo cronológico.

6. RECOMENDACIONES

 Continuar incentivando a la menor a seguir logrando actividades que


vayan acorde a su edad, fortaleciendo los vínculos familiares que
permitan seguir potencializando la construcción de sus habilidades.
 Se sugiere que cuando Isabella no regule sus emociones y exteriorice a
través de berrinches, pataletas o conductas inadecuadas, podemos
realizar lo siguiente:
1. Validar la emoción. Usar frases como: “Yo sé que para ti es difícil lo
que estás pasando, pero te ayudo a que lo digas amablemente”.
2. Contención: Podemos darle un abrazo mientras le hablamos, o
también podemos mantenernos cerca de ella para que la nena se dé
cuenta que estamos para escucharla. (contacto visual)
3. Explicamos las consecuencias: Es importante siempre anticipar a la
nena cuando existan cambios en la familia, como, por ejemplo, se
muden de casa, tengan que viajar, posteriormente le explicamos que
pasaría si realizamos una conducta inadecuada, podemos utilizar
algún apoyo visual.
 Podemos fomentar actividades que reduzcan la irritabilidad y estrés en
los niños como las rutinas horarias y apoyos visuales; el contacto piel a
piel, masajes y rituales de conexión.

Psic. Susie Estrada Aguirre


REG. SENESCYT 1006-15-1399527
Certificación en Mindfulness y Transformación Personal.
EDIFICIO EQUILIBRIUM 3ER PISO OF. 309
TELF. 0983372450-046018350
@psusieestrada

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