BOTANICA

GENERALIDADES
 LA BOTÁNICA (del griego hierba) o fitología (del
griego φυτόν = planta y λόγος = tratado) es una rama de
la biología y es la ciencia que se ocupa del estudio de
los vegetales, bajo todos sus aspectos.

 Objeto de la BOTANICA >> estudio de un grupo de

organismos lejanamente emparentados entre sí, como:
 las cianobacterias,
 los hongos,
 las algas
 y las plantas terrestres
 NO POSEEN ningún carácter en común salvo la
presencia de cloroplastos (a excepción de los hongos y
cianobacterias)
LOS REINOS:
 Lemery (1675) >> PROPUSO que la naturaleza puede ser dividida en tres
reinos (mineral, vegetal y animal)
 LINNEO la popularizó en el siglo XVIII

CON POSTERIORIDAD fueron propuestos reinos separados

para los hongos (en 1783), protozoarios (en 1858) y bacterias (en 1925).
 La concepción del siglo XVII de que solo existían dos reinos de organismos
dominó la Biología por tres siglos.

 El descubrimiento de los protozoarios en 1675, y de las bacterias en 1683,

ambos realizados por LEEUWENHOEK, eventualmente comenzó a minar el
sistema de dos reinos.

 No obstante, un ACUERDO GENERAL ENTRE LOS CIENTÍFICOS acerca de

que el mundo viviente debería ser clasificado en al menos cinco reinos, solo
fue logrado luego de los descubrimientos realizados por la MICROSCOPÍA
ELECTRÓNICA (mitad siglo XX).
 Estos hallazgos confirmaron que EXISTÍAN
DIFERENCIAS FUNDAMENTALES entre las bacterias y
los eucariotas y, además, revelaron la tremenda
diversidad ultraestructural de los protistas.

 En la ACEPTACIÓN GENERALIZADA de utilizar varios

reinos para incluir a todos los seres vivos se le debe
también a: Herbert Copeland (1956)- síntesis
sistemática. Y a los trabajos de Roger Y. Stanier (1961-
1962) y Robert H. Whittaker (1969).
 En el sistema DE SEIS REINOS, propuesto por Thomas
Cavalier-Smith en 1983 y modificado en 1998, las
bacterias son tratadas en un único reino (Bacteria) y los
eucariotas se dividen en 5 reinos:
- 1) protozoarios (Protozoa), LINK
- 2) animales (Animalia),
- 3) hongos (Fungi),
- 4) plantas (Plantae) y
- 5) Chromista (algas cuyos cloroplastos contienen
clorofilas a y c, así como otros organismos sin clorofila
relacionados con ellas).

 LA NOMENCLATURA de estos TRES ÚLTIMOS REINOS,

está sujeta a las reglas y recomendaciones del CÓDIGO
INTERNACIONAL DE NOMENCLATURA BOTÁNICA las
cuales son publicadas por la Asociación Internacional
para la Taxonomía de Plantas - IAPT
 BOTANICA >>>> botánica pura, cuyo objeto es
ampliar el Conocimiento de la naturaleza, y la
botánica aplicada, cuyas investigaciones están al
servicio de la tecnología agraria, forestal y
farmacéutica y por supuesto de la ingeniería
Ambiental.

 Es una disciplina estudiada por muchas ramas del

conocimiento: además de los biólogos, por
farmacéuticos, ingenieros agrónomos, ingenieros
forestales, Ingenieros Ambientales entre otros.
 BOTANICA UN AMPLIO CAMPO DE CONTENIDOS: disciplinas
biológicas que se ocupan de:

- la composición química (fitoquímica);

- la organización celular (citología vegetal) y tisular
(histología vegetal);
- del metabolismo y el funcionamiento orgánico (fisiología
vegetal),
- del crecimiento y el desarrollo; de la morfología
- de la reproducción;
- de la herencia (genética vegetal);
- de las enfermedades (fitopatología);
- de las adaptaciones al ambiente (ecología),
- de la distribución geográfica (fitogeografía o geobotánica);
- de los fósiles (paleobotánica)
- de la evolución. Etc., etc..
 CIENCIAS RELACIONADAS CON LA BOTANICA
• Morfologia
• La Geobotanica o Fitogeografia
• La Citologia
• La Paleobotanica
• la Histologia
• Ecologia • a Arqueologia
• Fisiologia Vegetal, • La limnologia
• Ecologia vegetal • La climatologia
• Zoologia • La Microbiologia
• Historia vegetal • La Bacteriologia
• La Genetica
• La Micologia
• La Botanica Sistematica
• La ficologia
• La Taxonomia
• La Anatomia • La Liquenologia
• La Palinologia • La Briologia
• Embriologia • La Pteridologia
• La Fitoquimica • La agronomia,
• La Farmacognosia
• La Silvicultura
• La Farmacia
 RAMAS Y ESPECIALIDADES De la botánica

• Distintas líneas de trabajo de acuerdo con los niveles

de organización que se estudien:

• Desde las MOLÉCULAS y las CÉLULAS, pasando por

los TEJIDOS y los ÓRGANOS, hasta los INDIVIDUOS,
las POBLACIONES y las COMUNIDADES VEGETALES.

• Otras: estudio de las plantas que vivieron en ÉPOCAS

GEOLÓGICAS PASADAS o al de las que viven en la
ACTUALIDAD.
 ESPECIALIDADES De la botánica
• Conjunción de la BOTANICA PURA con otras ciencias derivadas de
Biología.

• Entre ellas: LA GENETICA, LA BIOQUIMICA, LA BIOFISICA

QUE Surgen de su relación con las MATEMATICAS, LA QUIMICA Y LA
FISICA respectivamente.

• Otras especialidades:

• LA BOTANICA SISTEMATICA
• BOTANICA DE PLANTAS NO VASCULARES
• BOTANICA DE PLANTAS VASCULARES
 RAMAS DE LA BOTANICA

• LA RAMA SISTEMATICA
• LA RAMA ECONOMICA
• LA RAMA ECOLOGICA

• Estas tres ramas realizan el ESTUDIO DE LA VIDA, tomando en cuenta la

FLORA, LAS COMUNIDADES VEGETALES Y LA ECOLOGIA VEGETAL.

• EL ESTUDIO DE LA FLORA: Numero de especies existentes >>> LA

BIODIVERSIDAD FLORISTICA MUNDIAL
• LAS COMUNIDADES VEGETALES:

• VEGETACION POTENCIAL
• VEGETACION NATIVA (ECOSISTEMICA)
• VEGETACION INTRODUCIDA

• IDENTIFICACION GEOGRAFICA DE LA FLORA

• Regiones mundiales (los Biomas)

• LA FRANJA TROPICAL (Paralelos 21° Sur y 21° Norte)
• LA MAYOR DIVERSIDAD FLORISTICA DEL MUNDO
• El Neotropico
• El Paleotropico
 LA BOTÁNICA MODERNA (DESDE 1945):

• Cantidad de nuevos conocimientos se han generado con

el estudio de las plantas, ejemplo, modelo como
Arabidopsis thaliana.

• Esta mala hierba fue una de las primeras plantas en ver

su genoma secuenciado.

• Otros mas importantes comercialmente como alimentos

básicos como el ARROZ, TRIGO, MAIZ, CEBADA,
CENTENO, MIJO y la SOJA están teniendo sus
secuencias del genoma.
 SIGNIFICADO DE LA BOTÁNICA COMO
CIENCIA :

• Los distintos grupos de vegetales participan de manera fundamental en los

ciclos de la biosfera.
• Plantas y algas son los productores primarios, responsables de la
CAPTACIÓN DE ENERGÍA SOLAR de la que depende:

• toda la vida terrestre,

• la creación de materia orgánica
• y también, como subproducto, de la generación del oxígeno que inunda la
atmósfera y justifica que casi todos los organismos saquen ventaja del
metabolismo aerobio.
  ALIMENTAR AL MUNDO:
• Casi todo LO QUE COMEMOS viene de las plantas, ya sea
directamente de alimentos básicos como fruta y
vegetales, o indirectamente a través de ganado, que es
alimentado por las plantas que componen el forraje.

• En otras palabras, las plantas SON LA BASE DE TODA LA

CADENA ALIMENTARIA, o lo que ecólogos llaman el
primer nivel trófico.

• Entendiendo cómo las plantas producen lo que comemos

es importante conocer su papel para ser capaces de
alimentar al mundo y PROVEER SEGURIDAD
ALIMENTARIA para futuras generaciones.

• No todas las plantas SON BENEFICIOSAS A LOS

HUMANOS, la maleza es considerada dañina para la
agricultura y la botánica provee ciencia básica para
mitigar su impacto.
• La ETNOBOTÁNICA es el estudio de éstas y
otras relaciones entre plantas y personas.

• Otro estudio clásico efectuado en plantas fue

el realizado por Bárbara McClintock, quien
descubrió los 'GENES SALTARINES' (o
transposones) estudiando el maíz.

• Son ejemplos que muestran cómo la botánica

ha tenido una importancia capital para el
entendimiento de los procesos biológicos
fundamentales.
 PROCESOS BIOLÓGICOS
FUNDAMENTALES:
• Las plantas son susceptibles de ser estudiadas en SUS
PROCESOS FUNDAMENTALES (como la división celular y
síntesis proteica por ejemplo).
• Las LEYES DE LA HERENCIA fueron descubiertas de esta
manera por Gregor Mendel, que estudió cómo se hereda
la morfología del guisante.
• Las leyes descubiertas por Mendel a partir del estudio de
plantas han conocido desarrollos posteriores, y se han
aplicado sobre las propias plantas para conseguir nuevas
variedades beneficiosas.
 APLICACIONES DE LAS
PLANTAS
 Muchas de nuestras medicinas y drogas, como el cannabis, vienen
directamente del reino vegetal.

 La aspirina es un derivado del ácido salicílico, que originalmente se

obtenía de la corteza de sauce.

 Estimulantes populares como el café (por su contenido en cafeína),

el chocolate, el tabaco (por la nicotina), y el té tienen origen vegetal.

 Muchas bebidas alcohólicas derivan de la fermentación de plantas

como la cebada y la uva.
Las plantas proveen de muchos materiales,
como el algodón, la madera, el papel, el lino,
el aceite vegetal, algunos tipos de cuerdas y
plásticos.

La producción de seda no seria posible sin

el cultivo de los árboles de morera.

La caña de azúcar y otras plantas han sido

recientemente usadas como biomasa para
producir una energía renovable alternativa
al combustible fósil.
 ENTENDIMIENTO DE CAMBIOS
AMBIENTALES
• El entendimiento de la destrucción de hábitat y de
especies en extinción depende de un catalogo
completo y exacto de plantas, de la sistemática y
taxonomía.

• Respuesta de las plantas a radiación ultravioleta

puede monitorear problemas como los agujeros en
la capa de ozono.

• El análisis de polen depositado por plantas en miles

de millones de años atrás puede ayudar a los
científicos a reconstruir los climas del pasado y
pronosticar el futuro, una parte esencial de
investigaciones sobre cambios climáticos.
• Analizar el tiempo del ciclo de vida es importante
para la fenología usado para la investigación de
cambios climáticos.

• Líquenes, sensibles a las condiciones atmosféricas,

tienen un uso extensivo como indicadores de
contaminación.

• Las plantas pueden servir como ‘sensores’, una

especie de “señales tempranas de aviso” que den la
alerta sobre cambios importantes en el ambiente.

• SON valoradas en el aspecto recreativo para

millones de personas que disfrutan de su uso en la
jardinería, la horticultura y el arte culinario.
 LA HISTORIA:
• El origen de sus estudios datan del siglo VIII a. C. Primera
expresión definida de sus principios y problemas FUE en
la Grecia clásica y, posteriormente, en la época del
Imperio romano.

• TEOFRASTO, discípulo de ARISTÓTELES y considerado el

padre de la Botánica, legó dos obras importantes que se
suelen señalar como el origen de esta ciencia: DE
HISTORIUM PLANTARUM (‘Historia de las plantas’) y DE
CAUSIS PLANTARUM (‘Sobre las causas de las plantas’).

• En los siglos XV y XVI la Botánica se desarrolló como una

disciplina científica, separada de la herboristería y de la
Medicina.
• Diversos factores permitieron el desarrollo y
progreso de la Botánica durante estos siglos:

• la invención de la imprenta,
• la aparición del papel para la elaboración de
los herbarios, y
• el desarrollo de los jardines botánicos,

• todo ello unido al desarrollo del arte y ciencia

de la navegación que permitió la realización de
EXPEDICIONES BOTÁNICAS.
• Impulsada por las obras de GALILEO,
KEPLER, BACON Y DESCARTES, en el siglo
XVII se originó la ciencia moderna.

• Debido a la creciente necesidad de los

naturalistas europeos de intercambiar ideas e
información, se comenzaron a fundar las
primeras academias científicas.

• JOACHIM JUNGIUS fue el primer científico

que combinó una mentalidad entrenada en la
filosofía con observaciones exactas de las
plantas.
• Se lo considera el fundador del lenguaje
científico, el que fue desarrollado más tarde
por el inglés John Ray y perfeccionado por el
sueco CARLOS LINNEO.

• A Linneo se le atribuyen varias innovaciones

centrales en la Taxonomía.
• Utilización de la nomenclatura binomial
• El uso de una terminología exacta
• Base del sistema de clasificación artificial
• Las ideas esenciales de LA TEORÍA DE LA
EVOLUCIÓN POR SELECCIÓN NATURAL de
CHARLES DARWIN (1859) influyeron en la
concepción de la clasificación de los vegetales.

• Aparecieron las CLASIFICACIONES

FILOGENÉTICAS, basadas en las relaciones de
proximidad evolutiva entre las distintas
especies, reconstruyendo la historia de su
diversificación desde el origen de la vida en la
Tierra hasta la actualidad.
• El primer sistema admitido como
FILOGENÉTICO fue el contenido en el
Syllabus der Planzenfamilien (1892) de
Adolf Engler y conocido más tarde
como SISTEMA DE ENGLER.

• Los siglos XIX y XX han sido

particularmente fecundos en las
investigaciones botánicas,
 ¿DESDE CUANDO ESTAN LAS PLANTAS EN LA
TIERRA?

• Registros GEOLOGICOS, evidencian la formación del

planeta desde hace unos 4.500 millones de años.

• Desde hace 3.500 millones de años se da la primera

evidencia de vida - existen diversas teorías.

• Hace 2.000 millones de años dominio de los seres

vivos en todos los ambientes.

• Anaeróbicos, heterotropos, procariotas >>> alimento

materia química dependían del agua y del sol.
• Aparecen los pigmentos >>> organismos
autótrofos.

• Heterotropos y autótrofos coexistían hace 3.400

millones de años

• Inicialmente fueron animales marinos y de allí

terrestre por necesidad.

• El Hombre en la tierra >>> hace 2 millones de

años
• ERAS geológicas se divide en cuatro: eozoico,
paleozoico, mesozoico, cenozoico (enmarcada
por eventos animales € zoico). Cuadro 2-1:
• Diferencias entre una planta y un animal (ver cuadro) y
texto V2

• PLANTAS INFERIORES y PLANTAS SUPERIORES.

• Equivalencia actual: PLANTAS NO VASCULARES y
PLANTAS VASCULARES.

• PLANTAS NO VASCULARES: baterías fotosintéticas,

cianobacterias, algas, hongos, líquenes y briofitos.

• PLANTAS VASCULARES: gimnospermas y

angiospermas
• LOS HELECHOS son considerados un grupo en
transición entre los dos.