ESTUDIOS GENERALES

SÍLABO

I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : Matemática II
1.2. Código : EG02R1
1.3. Semestre : 2021-I
1.4. Ciclo : II
1.5. Carácter : Obligatorio
1.6. Área : Estudios Generales
1.7. Créditos :6
1.8. Pre requisito : Matemática I
1.9. Duración : 16 semanas
1.10. Horas Teóricas :4
1.11. Horas Práctica :4
1.12. Horas Totales :8
1.13. Docente : Dr. Oscar Adrián Zapillado Huanco
: Mtra. Haydeé Verónica Túllume Huayanay
: Mg. Néstor Raúl Tasayco Matías
: Mg. Dante Yván Chavil Montenegro
: Mg. Jesús Rule Flores Cruz
: Mg. Rocío Julieta de la Cruz Marcacuzco
: Mg. Josué Angulo Pérez.
II. SUMILLA

La asignatura de Matemática II es de naturaleza Teórico – Práctico y corresponde al área

de Estudios Generales, tiene como propósito introducir al estudiante en el conocimiento
y manejo de los principales conceptos del cálculo infinitesimal, así como realizar
procesos de análisis de las derivadas e integrales en la solución de problemas de
modelos matemáticos y desarrolla los siguientes temas: Límites de funciones, Derivadas
de una función real de variable real y sus aplicaciones, Integrales indefinida y
aplicaciones de integrales.

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 III. COMPETENCIA Y CAPACIDADES DE LA ASIGNATURA
COMPETENCIA CAPACIDADES
Identifica y compara los diferentes tipos de límites
con la finalidad de utilizarlos en la demostración y el
cálculo de límites de funciones. Explica los límites
mediante el desarrollo de técnicas y métodos
algebraicos y trigonométricos. Determina la
Describe, analiza y aplica
continuidad de una función en un punto y sobre un
conocimientos básicos del cálculo intervalo abierto.
diferencial e integral, las Identifica y resuelve problemas que lo lleven al
de
concepto matemático de la derivada a partir de su
funciones reales, interpretando
clasificación y operaciones. Utiliza la derivada para
variables y conceptos en las resolver problemas de máximos, mínimos. Aplica la
aplicaciones dirigidas hasta su derivada en problemas relativos a la ingeniería, física
desarrollo personal. Comunica sus y economía.
Determina y resuelve la antiderivada de una función
resultados en forma oral y escrita en
aplicando las reglas de integración. Aplica el cálculo
forma virtual con propiedad. integral en el desarrollo y resolución de problemas
que involucren integrales indefinidas.
Investiga la aplicación de integrales definidas,
teoremas fundamentales del cálculo, calcula áreas y
volúmenes de sólidos de revolución.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS EN UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1

LÍMITES DE FUNCIONES
CAPACIDAD N° 1

Identifica y compara los diferentes tipos de límites con la finalidad de utilizarlos en la demostración y el
cálculo de límites de funciones. Explica los límites mediante el desarrollo de técnicas y métodos
algebraicos y trigonométricos. Determina la continuidad de una función en un punto y sobre un intervalo
abierto.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

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 Define y maneja las Asiste a clase con
nociones de límite. puntualidad y
Límite de una función. Propiedades
Encuentra límites muestra interés por
1 y teoremas. Cálculo y demostración
numéricamente y sus comprender el
de límites.
gráficas. Evalúa en forma funcionamiento de
analítica el límite. los límites.

Determina límites al Asiste a clase con

infinito y encuentra las puntualidad y
Límites laterales, límites al infinito, desarrolla los
2 asíntotas. Explica
límites infinitos. Asíntotas ejercicios propuestos
correctamente el cálculo
horizontales, verticales y oblicuas. individualmente o en
de límites infinitos. Halla
las asíntotas. grupo.

Calcula los límites Asiste a clase con

Límites trigonométricos y
trigonométricos y puntualidad y muestra
exponenciales. Continuidad de una
exponenciales usando interés en desarrollar
función. Teoremas tipos de
3 sus propiedades. los problemas
discontinuidad.
Desarrolla problemas que propuestos.
permiten entender e
identificar la continuidad
de las funciones.
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 1:
● Práctica N°1
● Talleres

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2

DERIVADAS DE UNA FUNCIÓN REAL DE VARIABLE REAL Y SUS APLICACIONES

CAPACIDAD N° 2

Identifica y resuelve problemas que lo lleven al concepto matemático de la derivada a partir de su

clasificación y operaciones. Utiliza la derivada para resolver problemas de máximos, mínimos. Aplica la
derivada en problemas relativos a la ingeniería, física y economía.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Derivada de una función. Resuelve problemas que lo lleven Asiste a clase con
4 Interpretación geométrica. al concepto matemático de la puntualidad, entiende la
Teoremas. Fórmulas de derivada. Entiende la noción de importancia de la derivada
derivadas. derivada. Encuentra la derivada de en el cálculo diferencial y

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 Derivadas laterales. Regla una función utilizando definición de resuelve los problemas
de la cadena. límite y luego utiliza reglas básicas propuestos.
de derivación.

Reconoce las funciones definidas

de manera implícita que se puedan
Derivación de funciones derivar directamente sin necesidad Asiste a clase con
5
trigonométricas. puntualidad, demuestra
de despejar las variables y
Derivación implícita. respeto cuando trabaja en
desarrolla los conceptos de las
Derivación inversa. grupo.
variables de una función.

Derivada de orden Utiliza la derivada para resolver Asiste a clase con

superior. Diferenciales y problemas de máximos, mínimos y puntualidad. Participa en la
aproximaciones del cambio también para poder graficar una resolución de problemas
6 porcentual errores Razón función. propuestos.
de Cambio. Teorema de
Rolle, Teorema del valor
medio.

Rectas tangentes y Asiste a clase con

normales y costos Aplica la derivada en problemas puntualidad, muestra
marginales, máximos y relativos a la ingeniería, física y interés en resolver los
7 mínimos de una función. economía. problemas propuestos.
Criterios de la primera
derivada y de la segunda
derivada.
8 Examen parcial

EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 2:
● Práctica N°2
● Talleres

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3

INTEGRALES INDEFINIDAS

CAPACIDAD N° 3

Determina y resuelve la antiderivada de una función aplicando las reglas de integración. Aplica el cálculo
integral en el desarrollo y resolución de problemas que involucren integrales indefinidas.

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 CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Asiste a clase con

Antiderivada e integración puntualidad, muestra
indefinida. Definición. Determina la antiderivada de una respeto con los demás y
Propiedades. Fórmulas función aplicando las reglas de resuelve los problemas
9 Básicas de integración. integración.
Integrales inmediatas. Calcula la integral indefinida de una propuestos en grupo o
Integración por método del función compuesta. individualmente.
cambio de variable.

Integración por partes. Aplica el método de integración Asiste a clase con

Integración de funciones apropiado en el cálculo de puntualidad, muestra
trascendentes: integrales indefinidas de funciones respeto con los demás y
10 exponenciales, trascendentes. resuelve los problemas
logarítmicas, propuestos en grupo o
trigonométricas, individualmente.
trigonométricas inversas
e hiperbólicas.
Integrales por sustitución Aplica el método de integración Asiste a clase con
trigonométrica. Integrales apropiado en el cálculo de puntualidad, muestra
de funciones racionales. integrales indefinidas de funciones respeto con los demás y
11
Integrales de fracciones racionales. resuelve los problemas
parciales. propuestos en grupo o
individualmente.

Integrales que contienen Asiste a clase con

Aplica el método de integración
productos entre seno y/o puntualidad, muestra
apropiado en el cálculo de
coseno de ángulos respeto con los demás y
12 integrales indefinidas de funciones
diferentes. Integrales de resuelve los problemas
que contienen productos entre seno
funciones racionales propuestos en grupo o
y/o coseno de ángulos diferentes.
de 𝑠𝑒𝑛2𝑥, 𝑐𝑜𝑠2𝑥, 𝑡𝑎𝑛2𝑥 individualmente.

EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 3:
● Práctica N°3
● Talleres

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 4

INTEGRALES DEFINIDAS, TEOREMAS FUNDAMENTALES DE CÁLCULO Y APLICACIONES

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 CAPACIDAD N° 4

Investiga la aplicación de integrales definidas, teoremas fundamentales del cálculo, calcula áreas y
volúmenes de sólidos de revolución.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Integrales definidas,
Aplica el método apropiado en el Asiste a clase con
13 sumas de Riemann,
cálculo de integrales definidas. puntualidad, muestra
propiedades.
respeto con los demás.

Aplica el criterio de la derivada e Asiste a clase con

Primer y segundo teorema
integral. puntualidad, muestra
fundamental del cálculo.
14 Áreas volúmenes de respeto con los demás y
sólidos revolución. resuelve los problemas
propuestos en grupo o
individualmente.

Presentación de trabajos Exposición de trabajos de Puntualidad y Respeto.

15 de investigación aplicados investigación aplicados en la
a cada carrera profesional. ingeniería y gestión.

16 Examen Final

17 Examen Sustitutorio

EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 4:

● Cuestionario
● Talleres

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V. METODOLOGÍA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

El proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura se basará en el uso de

metodologías activas, tal como el aula invertida y el trabajo colaborativo, por ser una
metodología donde la enseñanza está centrada en el estudiante
5.1. Sesiones de aprendizaje asíncrono: (Classroom / Aula virtual UNTELS):
Los alumnos revisan el material didáctico y realizan las actividades que el docente ha
planificado y ha subido a la plataforma virtual previamente por semanas. (Folletos,
videos, diapositivas, lecturas, casos, páginas web, etc). El docente asume un rol de
facilitador y el estudiante es autónomo y responsable de realizar las actividades y revisar
los materiales planificados.
5.2. Sesiones de aprendizaje síncrono: (Google Meet):
Los alumnos en equipos realizan actividades colaborativas que refuerzan y desarrollan
los temas revisados en la plataforma virtual. (Control de lectura, desarrollo de casos,
desarrollo de prácticas guiadas/calificadas, desarrollo de laboratorios). El profesor
asume un rol guía y coach. El estudiante participa de forma activa en las sesiones de
clase.
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN.
El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas
establecidas en el reglamento de la Universidad.
a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos
del estudiante.
b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según
el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el
logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y
actitudinal considerando los siguientes aspectos:
- Logro de conocimientos y muestra de desempeño
- Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y
competencias.
- Adquisición de actitudes.
c) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación
continua que constituye lo siguiente: Evaluación de Capacidad de la UA1 (10%),
Evaluación de Capacidad de la UA2 (10%), el Examen parcial (20%), Evaluación de

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 Capacidad de la UA3 (10%), Evaluación de Capacidad de la UA4 (10%), Trabajo
Aplicativo (20%) y el examen final (20%).
Calificación final:

PF = (40) EC + 20(EP) + 20(EF) + 20(TA)

100

EC= (EC1 + EC2 + EC3 + EC4)/4

EVALUACIÓN CÓD DETALLE PESO

Evaluación de EC1 Evaluación del aprendizaje de la 10%
Capacidad de la UA1 primera unidad (taller, laboratorio,
control de lectura, foro en aula virtual,
otros)
Evaluación de EC2 Evaluación del aprendizaje de la 10%
Capacidad de la UA2 segunda unidad (taller, laboratorio,
control de lectura, foro en aula virtual,
otros)
Evaluación Parcial EP Examen parcial de asignatura 20%
Evaluación de EC3 Evaluación del aprendizaje de la 10%
Capacidad de la UA3 tercera unidad (taller, laboratorio,
control de lectura, foro en aula virtual,
otros)
Evaluación de EC4 Evaluación del aprendizaje de la cuarta 10%
Capacidad de la UA4 unidad (taller, laboratorio, control de
lectura, foro en aula virtual, otros)
Trabajo aplicativo TA Investigación Formativa 20%
Evaluación Final EF Examen final de asignatura 20%

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VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

7.1 BÁSICA

- Oscar Zapillado, Dante Chavil (2016) Tópicos de Matemática Aplicada a las

Ciencias Empresariales y Sociales. 1° Ed.
- Máximo Mitacc, Luis Toro. Tópicos de Cálculo Vol II

- KONG, MAYNARD, Lima: PUCP. Fondo Editorial, 2004

- PURCELL, VARBERG, RIGDON: Cálculo. 9na edición. Ed. Prentice- Hall.

2007. México.
- Eduardo Espinoza Ramos. Análisis Matemático II

- STEWART, James. Cálculo: Thomson editores. 2da edición. 2007. México.

7.2 COMPLEMENTARIA
TOM APOSTOL, Calculus. Ed. Reverté. 2004.

MOISÉS LÁZARO (2011) Análisis Matemático II Edit. Lib. Moshera

1ra. Edición.

Pita, C. (1995). “Cálculo Vectorial”. México. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.

Electrónicas

7.3 RESULTADOS DE INVESTIGACIONES

Villa El Salvador, 19 de abril 2021

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