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    Guia 2

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    Jhonny Villca Campos
    Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre las transformaciones de la materia en energía. Los estudiantes realizarán experimentos exponiendo diferentes sustancias como madera, agua, hielo y gaseosa al calor para observar cómo cambian de estado y se libera energía térmica. El objetivo es demostrar estas transformaciones y medir las temperaturas de ebullición. Se registrarán los datos obtenidos en tablas y gráficas para analizar los resultados.

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    Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre las transformaciones de la materia en energía. Los estudiantes realizarán experimentos exponiendo diferentes sustancias como madera, agua, hielo y gaseosa al calor para observar cómo cambian de estado y se libera energía térmica. El objetivo es demostrar estas transformaciones y medir las temperaturas de ebullición. Se registrarán los datos obtenidos en tablas y gráficas para analizar los resultados.

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    Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre las transformaciones de la materia en energía. Los estudiantes realizarán experimentos exponiendo diferentes sustancias como madera, agua, hielo y gaseosa al calor para observar cómo cambian de estado y se libera energía térmica. El objetivo es demostrar estas transformaciones y medir las temperaturas de ebullición. Se registrarán los datos obtenidos en tablas y gráficas para analizar los resultados.

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    Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre las transformaciones de la materia en energía. Los estudiantes realizarán experimentos exponiendo diferentes sustancias como madera, agua, hielo y gaseosa al calor para observar cómo cambian de estado y se libera energía térmica. El objetivo es demostrar estas transformaciones y medir las temperaturas de ebullición. Se registrarán los datos obtenidos en tablas y gráficas para analizar los resultados.

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    Cursos en el uso de laboratorios para maestras

    y maestros del Sistema Educativo Plurinacional

    Manual Interactivo
    de Laboratorio

    FISICA

    Profundizando la educación científica tecnológica y productiva


    PRÁCTICAS
    DE LABORATORIO
    1ro de Educación Secundaria Comunitaria Productiva

    (Ciencias Naturales)
    Física

    Laboratorio 2
    Materia, energía y sus transformaciones en la Madre Tierra
    La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un
    lugar en el espacio, esta puede transformarse en ener-
    gía2 de algún tipo, en muchas de las actividades de la vida
    cotidiana se observa la presencia de energía como por
    ejemplo, cuando incineramos un pedazo de madera este
    cambia de su estado natural y en ese proceso desprende
    calor, al hervir agua para prepararnos el desayuno se li-
    bera energía térmica, las transformaciones de la materia
    y la energía tienen lugar también en la alimentación de
    los seres vivos, el incinerado de madera fue aprovechado
    para mantener el calor en lugares frígidos y al hervir agua
    se aprovecha la vaporización del agua con hiervas medi- Cambios de materia en energía: madera y
    cinales, para combatir infecciones respiratorias. agua (Fuente: iStockphoto LP, 2019)

    En la naturaleza se observan cambios de materia en energía y viceversa ¿Cuál sería el ejemplo


    más evidente de estas transformaciones? ¿Cómo explicaríamos el fenómeno de un papel que
    es expuesto al fuego? ¿Que ocurrió con la celulosa de ese papel que después de la combustión
    al parecer reduce su volumen? ¿Conoce alguna fuente de calor natural como las aguas terma-
    les existentes en diferentes departamentos, con qué fin se utilizan las mismas?

    Objetivo
    • Demostrar la transformación de la materia en energía térmica, sometiendo diferen-
    tes sustancias a fuentes de calor externa
    • Determinar la temperatura de ebullición de diferentes sustancias, utilizando el ter-
    mómetro de alcohol.

    Materiales Cantidad
    • Vasos de precipitados 500mL 1
    • Termómetro de alcohol 1
    • Pinza metálica 1
    • Balanza digital 1
    • Trípode 1 17
    • Cronómetro 1
    • Mechero bunsen 1
    • Rejilla amianto 1
    • Alcohol etílico 250 L 1
    • Agua 250 mL
    • Gaseosa 250 mL
    • Cubos de hielo 300 g.
    Fenómenos físicos

    2 Se conoce como energía la capacidad de los sistemas materiales o cuerpos, de trasferir calor o realizar un trabajo. Así siendo,
    a medida que un cuerpo trasfiere calor o realiza un trabajo, pierde energía. Los cambios físicos y químicos de la materia, son
    producidos por la energía.
    Manual Interactivo de Laboratorio

    18
    Física

    19
    Manual Interactivo de Laboratorio

    Aplicación de la práctica de laboratorio


    Aplicando los pasos de la práctica de laboratorio anterior, cambiaremos el líquido a utilizar-
    se por una gaseosa para observar la diferencia en los tiempos de ebullición:

    Montaje de sistema
    ........................................
    ........................................
    ........................................ Encendido del mechero
    bunsen
    ........................................
    ........................................
    ........................................
    ........................................
    ........................................

    N t (s) T(°C)
    1
    Registro de datos
    2
    Valores obtenidos de la Temperatura en base al tiempo,
    3 hasta la ebullición en la tabla de datos.

    4 Graficar en un sistema de coordenadas

    5 La temperatura en relación al tiempo. Comparamos las


    tres mediciones realizadas.
    6

    Conclusiones
    Se observó la transformación de la materia en energía calorífica, el hielo y agua se transfor-
    maron en una fuente de energía que desprende calor.
    20 Determinamos las temperaturas de ebullición de distintas sustancias, cuando estas se en-
    cuentran sometidas a cambios de temperatura.

    Bibliografía de consulta
    • Educación, M. D. (2015). Concreción curricular desde la visión de los campos y el enfoque de las
    áreas. La Paz.
    • Stollberg, R. y Hill, F. (1967). Física y fundamentos y fronteras.1ra edición. México, D.F: Publica-
    ciones cultura.
    • Wilson, J. y Buffa, A. (2003). Física, quinta edición. México: Person Educación México, S.A.

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