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    Experimento de Energia Electrica 3a

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    El documento describe un experimento para investigar la relación entre el uso de un calefactor eléctrico y el consumo de energía. El experimento consistió en medir el tiempo de uso del calefactor durante 5 días y registrar los lecturas del medidor de electricidad antes y después cada día. Los resultados mostraron que a medida que aumentaba el tiempo de uso del calefactor, también aumentaba el consumo de energía, lo que contradice la hipótesis inicial de que un menor uso del calefactor conduce a un mayor consumo.

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    El documento describe un experimento para investigar la relación entre el uso de un calefactor eléctrico y el consumo de energía. El experimento consistió en medir el tiempo de uso del calefactor durante 5 días y registrar los lecturas del medidor de electricidad antes y después cada día. Los resultados mostraron que a medida que aumentaba el tiempo de uso del calefactor, también aumentaba el consumo de energía, lo que contradice la hipótesis inicial de que un menor uso del calefactor conduce a un mayor consumo.

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    El documento describe un experimento para investigar la relación entre el uso de un calefactor eléctrico y el consumo de energía. El experimento consistió en medir el tiempo de uso del calefactor durante 5 días y registrar los lecturas del medidor de electricidad antes y después cada día. Los resultados mostraron que a medida que aumentaba el tiempo de uso del calefactor, también aumentaba el consumo de energía, lo que contradice la hipótesis inicial de que un menor uso del calefactor conduce a un mayor consumo.

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    EXPERIMENTO DE LA ENERGIA ELECTRICA

    (CALEFACTOR)

    PROBLEMATIZAR SITUACIONES:
    SITUACION SIGNIFICATIVA:
    PREGUNTAS DE INDAGACION
    1. ¿Qué relación hay entre el tiempo de funcionamiento del televisor y el consumo de energía
    eléctrica?
    2. ¿Qué relación hay entre el tiempo de uso de la plancha y el cargo por energía eléctrica?
    3. ¿Qué relación hay entre el tiempo de uso de la terma eléctrica y el consumo de energía eléctrica en
    kWh?
    4. ¿QUÉ RELACIÓNQUE RELACION HAY ENTRE USO DEL ARTEFACTO ELECTRICO (CALEFACTOR) Y EL EL
    CONSUMO DE LA ENERGIA ELECTRICA? Y EL AHOROO DE DINERO?
    HIPOTESIS
    1. Si disminuimos el tiempo de funcionamiento del televisor, entonces, menor será el consumo de
    energía eléctrica.
    2. Si disminuimos el tiempo de uso de la plancha, entonces, disminuirá el cargo por la energía
    eléctrica.
    3. Si reducimos el tiempo que usamos la terma eléctrica mientras nos bañamos, entonces, el consumo
    de energía en kWh será menor.
    4. SI DISMINUYE EL USO DEL ARTEFACTO ELECTRICO (CALEFACTOR), ENTONCES SI AUMENTA EL
    CONSUMO DE ENERGIA ELECTRICIDADELECTRICA, ENTONCES DISMINUYE EL AHORRO DE DINERO.

    DISEÑO EXPERIMENTAL
    MATERIALES:

    -CELULAR (para tomar fotos)

    -Medidor de electricidad

    -Calefactor

    - 1 hoja reciclable (tomar apuntes)

    -Un lapicero

    PROCEDIMIENTO

    1. Levantarme, tomar foto al medidor de electricidad.


    2. Tener control visual en el artefacto eléctrico, ya sea prendido o apagado (todo el día) hay que anotar en la
    mañana, tarde y noche.
    3. Finalmente anotar el medidor en la noche.
    4. Repetir este procedimiento por 5 días.

    MEDIDAS DE SEGURIDAD
    1. Tener una distancia al tomar foto al medidor de electricidad.
    2. Tener ayuda de un adulto.
    3. Utilizar mascarilla si está sucio el medidor.

    QUE MEDIR Y COMO MEDIR

    ¿Qué medir? ¿Cómo medir?

    VI: Energia Los KWh Observador el medidor


    eléctrica

    VD: ahorro de dinero Realizando cálculos matemáticos


    dinero

    Variables El uso de otros artefactos eléctricos durante el experimento, costo por KWh,
    intervinientes el tiempo de experimento, interés que se paga por los recibos atrasados.

    TABLA DE DATOS

    TURNO Hora: Tiempo Hora: Tiempo Hora: Tiempo Hora: Tiempo Hora: Tiempo Tiempo
    de uso de uso de uso de uso de uso parcial
    t1(h/m) t2(h/m) t3(h/m) t4(h/m) t5(h/m)
    E A A-E E A A-E E A A-E E A A-E E A A-E Ti= t1 + t2+
    t3
    Mañana 8:23 8:35 12min 8:52 9:20 28min 7:34 7:55 21min 6:12 6:20 8min 8:10 8:32 22min 1h 31min

    Tarde 2:10 2:30 20min 1:35 1:50 15min 5:20 5:32 12min 4:55 5:09 14min 1:20 1:32 12min 1h 13min

    Noche 6:32 7:29 57min 7:11 7:30 19min 8:30 8:39 9min 7:20 7:26 6min 8:12 8:22 10min 1h 41min

    Total 1h 29min 1h 2min 42min 28min 44min 4h 25min


    Fecha de día 1: 12/11/20 Fecha de día 2: 13/11/20 Fecha de día 3: 14/11/20 Fecha de día 4: 15/11/20 Fecha de día 5: 16/11/20

    GENERA Y REGISTRA DATOS


    TABLA 1

    TABLA 2

    Día Tiempo Registro de Registro de medidor Diferencia de registro


    acumulativo medidor al final del día (Rf) del medidor
    (h/m/s) al inicio del día (ri) (kWh) Di= Rf- ri (kWh)
    (kWh)
    1 1h 29min 175.1 177.3 D1: 177.3 – 175.1 =
    2.2kWh
    2 1h 2min 177.3 179.2 D2: 179.2 – 177.3 =
    1.9kWh
    3 42min 179.2 186.5 D3: 186.5 – 179.2 =
    7.3kWh
    4 28min 186.5 188.3 D4: 188.3 – 186.5 =
    1.8kWh
    5 44min 188.3 189.7 D5: 189.7 – 188.3 =
    1.4kWh
    Tota 4h 25min 916.4 931.0 14.6kWh
    l

    Calefactor: 600w
    Lectura actual: 1897189.7
    Lectura anterior: 1751175.1
    Consumo kWh: 146
    Precio unitario: 0.5716

    ANALIZA DATOS
    GRAFICO

    CONCLUSION
     Cuando los días van
    transcurriendo va
    descendiendo el consumo de
    energía.
     A los inicios de controlar el
    medidor de electricidad, su
    consumo es alto.
     El tiempo influye en el consumo
    de energía.
    EVALUA PROCESO
    CONTRASTACIÓN DE LOS RESULTADOS CON LA HIPÓTESIS Y LA INFORMACIÓN
    CIENTÍFICA
    • ¿Es válida la hipótesis planteada?, ¿por qué?
    La hipótesis no es válida porque el artefacto eléctrico (calefactor) mientras más lo utilizamos, esta
    consume más energía eléctrica en lo cual produce mayor cantidad de dinero y ya que también el
    artefacto obtiene 600w.

    CONCLUSIONES
    • ¿Por qué se toma el tiempo acumulativo para relacionarlo con el consumo de energía?
    Porque al tener uso del artefacto aumenta al transcurrir el tiempo, mientras más tiempo más
    consumo de energía, y en base a eso podemos ver en que se puede mejorar en el ahorro.
    • ¿Por qué cada día que pasa decrece el consumo de energía eléctrica?
    Porque este experimento solo se está enfocando en un solo artefacto eléctrico, en lo cual podría
    decrecer ya que no lo estamos poniendo en mucho uso.

    EVALUAR Y COMUNICAR EL PROCESO Y LOS RESULTADOS DE LA INDAGACIÓN


    • ¿Las conclusiones a la que arribaste responden a la pregunta de indagación?
    Si, ya que tengo una situación problemática por resolver y mediante este experimento puedo dar
    las conclusiones fiables.
    • ¿Qué dificultades has tenido en los procedimientos de medición del tiempo y del
    Consumo de energía eléctrica?
    Las dificultades que he tenido fue que la medición que tenía que observar en un determinado
    tiempo, el dueño lo tenía en su casa y dificultaba ya que salía pero, me ayudo mi padre para que
    pudiera tomarle foto.
    • ¿Qué dificultades has tenido en la interpretación de los resultados? ¿Cómo las superaste?
    Tuve un poco de dificultad al tener que colocar los datos obtenidos ya que también los datos eran
    variados pero logre entender a leer nuevamente el aprendo en casa.
    • Elabora un reporte de la indagación con la estructura proporcionada en la guía de esta semana.
    En este experimento, se presentó muchas conclusiones, a principios este experimento consistía en
    que debería controlar un artefacto eléctrico, sin yo intervenir durante el proceso, que tuve
    realizarlo por 5 días seguidos, almacenando los datos obtenidos en un cuadro para clasificarlo.
    Mi propósito era: SI DISMINUYE EL USO DEL ARTEFACTO ELECTRICO (CALEFACTOR),
    ENTONCES AUMENTA EL CONSUMO DE ENERGIA ELECTRICIDAD. Que en conclusión no es
    verdad sino que al utilizar durante más tiempo el artefacto, mas es su consumo de energía
    eléctrica.
    Felices Flores.

    FOTOS

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