Práctica 5 - Propiedades Coligativas
Práctica 5 - Propiedades Coligativas
Práctica 5 - Propiedades Coligativas
FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE QUIMICA
LABORATORIO DE QUIMICA
ANALITICA
UNIDAD V
PRÁCTICA V
Propiedades Coligativas
I. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
PROPIEDADES COLIGATIVAS
Los estudios teóricos y experimentales han permitido establecer, que los líquidos
poseen propiedades físicas características. Entre ellas cabe mencionar: la densidad,
la propiedad de ebullir, congelar y evaporar, la viscosidad y la capacidad de
conducir la corriente eléctrica, etc.
Cada líquido presenta valores característicos (es decir, constantes) para cada una
de estas propiedades. Cuando un soluto y un solvente dan origen a una solución, la
presencia del soluto determina una modificación de estas propiedades con relación
a su estado normal en forma aislada, es decir, líquido puro. Estas modificaciones se
conocen como propiedades de una solución.
Entre estas propiedades tenemos las “PROPIEDADES COLIGATIVAS”.
Propiedades Coligativas o Colectivas: son aquellas que dependen del número de
partículas (moléculas, átomos o iones) disueltas en una cantidad fija de solvente, las
cuales son:
Descenso en la presión de vapor del solvente,
Aumento del punto de ebullición,
Disminución del punto de congelación,
Presión osmótica.
Es decir, son propiedades de las soluciones que solo dependen del número de
partículas de soluto presente en la solución y no de la naturaleza de estas partículas.
¿Cuál es la importancia de las propiedades coligativas?
Podemos utilizarlas tanto en la vida común como en las disciplinas científicas y
tecnológicas y al utilizarlos de manera correcta nos permite:
Separar componentes
Crear mezclas frigoríficas y anticongelantes
Determinar masas molares de solutos desconocidos
Formular sueros
Formular soluciones de nutrientes especiales para regadíos de vegetales en
general.
III. PROCEDIMIENTO
Procedimiento:
b) Luego llene una bolsa grande con hielo e introduzca con cuidado la bolsa
pequeña que contiene el jugo de naranja, evitando que la bolsa se rasgue.
c) Vierta 300 g (aprox. 10 cucharadas de sal) sobre el hielo y cierre la bolsa tratando
de sacar la mayor cantidad de aire posible.
d) Utilizando un paño, o cualquier otra protección para las manos, agite la bolsa
durante 3 o 4 minutos.
e) Con cuidado, retire la bolsa que contiene el jugo y evidencie el cambio que
experimentó.
De esta práctica:
Describa el material, reactivos y procedimiento (escrito o esquematizado)
empleado para cada uno de los ensayos realizados en el video.
Coloque los resultados de la práctica, incluya las observaciones y
conclusiones para cada experimento.
IV. INVESTIGACION
1. 1. Explique por qué durante el invierno, la sal es usada en algunos países para rociar
las calles y así derretir el hielo o evitar que se forme el mismo.
2. IBLIOGRAFIA
V. BIBLIOGRAFIA
Libros:
Gómez M., Matesanz A.I., Sánchez, A. y Souza P. 2005. Laboratorio de Química. 2ª
Edicion. Ed. UAM, 2005
Petrucci R.H., Hawood W.S. 2003. Química general. 8ª edición. Prentice Hall