Guía Evaluada 1° Números Racionales

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NOTA

“Caminar juntos para crecer más y servir mejor

GUÍA DE APRENDIZAJE MATEMÁTICA 1° MEDIO


GUÍA N°1 MES DE ABRIL - NÚMEROS
NÚMEROS RACIONALES

NOMBRE José Pedro Opazo FECHA


PUNTAJE IDEAL 45 puntos PUNTAJE REAL 60% DE EXIGENCIA
OA PRIORIZACIÓN CURRICULAR

OA 1. Calcular operaciones con números racionales en forma simbólica (REPASO)

INTRODUCCIÓN: Los Números Racionales ℚ son todos aquellos que se pueden escribir como una
fracción, incluidos los Naturales y los Enteros.

a
Todo Número Racional tiene la forma , a y b son enteros, 𝒃 ≠𝟎
b

Además, todo número racional representado como fracción también se puede representar
como decimal, dividiendo el numerador en el denominador, luego:

 Existen decimales FINITOS e INFINITOS.

 Los decimales INFINITOS a su vez se dividen en PERIODICOS o


SEMIPERIODICOS.

 Los NÚMEROS RACIONALES entonces tienen dos formas de representación:


como Fracción y como D.I. Periódico (incluidos los finitos y los Semiperiódico).

1
REPRESENTACION SIMBÓLICA

El Conjunto de los Números Racionales se denota con la letra ℚ y se expresa por


comprensión, de la siguiente manera:

a
ℚ = { b / 𝒂 𝝐 ℤ, 𝒃 𝝐 ℤ, 𝒃 ≠ 𝟎}

NOTA: Todo número entero es también racional porque se puede escribir como fracción de
denominador 1.
3
Por ejemplo: 3 =
1

Las propiedades en el conjunto de los números racionales son las siguientes:

a) Es infinito,
b) No tiene primer ni último elemento.
a c
c) Entre dos números racionales, 𝑦 siempre existe otro número racional, su promedio
b d
a c
+
b d siempre está en la mitad, y esto se puede calcular infinitamente, por esto se dice que
2
el conjunto Q es DENSO.
d) Está ordenado por la relación “menor o igual”
e) Se cumple la propiedad de tricotomía, para cada x e y, se tiene una sola de las siguientes
relaciones: x < y; x = y, o x > y. Esta propiedad se refiere a la teoría del orden entre los
números racionales.

EJERCICIOS I: Determine si las siguientes frases son verdaderas o falsas. (1 punto c/u)

EJERCICIOS II: En cada caso, analice qué fracciones son equivalentes. (1 punto c/u)

2
EJERCICIOS III: Establezca para cada afirmación si es Verdadera o Falsa: (1 punto c/u)

EJERCICIOS IV: Escriba 5 fracciones equivalentes a cada uno de los siguientes números:
(2 puntos c/u)

2
 5 =

−3
 8 =

4
 7 =

SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES

Si se dividen el numerador y el denominador de una fracción por el mismo número


obtenemos una fracción simplificada.

No todas las fracciones pueden ser simplificadas, porque es necesario encontrar un número
por el cual se pueda dividir el numerador y el denominador en forma exacta. Recuerda la
divisibilidad de los números.

3
AMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES

Si se multiplican el numerador y el denominador de una fracción por el mismo número


obtenemos una fracción amplificada.
Cualquier fracción puede ser amplificada. Una fracción la podemos amplificar por
cualquier número. Cada vez que simplificamos o amplificamos una fracción obtenemos una
fracción Equivalente

Ejemplos:

Observa que los productos cruzados son iguales porque las fracciones son
equivalentes.

EJERCICIOS V: Amplifica las fracciones dadas por 2,3,4,5… Así se obtiene la clase de
equivalencia del número racional. (2 puntos c/u)

Simplificar cada fracción hasta obtener su fracción irreductible: (3 puntos c/u)

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