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i1.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE ● Denominación del Programa de Formación:


Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información. ● Código del Programa de Formación:
228106 ● Nombre del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector
empresarial. ● Fase del Proyecto: Diseño. ● Actividad de Proyecto: AP5. Diseñar la estructura
tecnológica del sistema de información. ● Competencias: 220501033. Diseñar el sistema de acuerdo con
los requerimientos del cliente. 220501009. Participar en el proceso de negociación de tecnología
informática para permitir la implementación del sistema de información. 220501035. Aplicar buenas
prácticas de calidad en el proceso de desarrollo de software, de acuerdo con el referente adoptado en la
empresa 240201501. Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva. 240201500. Promover la
interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. ●
Resultados de Aprendizaje Alcanzar: 22050103301. Elaborar el informe de diseño del sistema de
información, de acuerdo con la selección de las herramientas, tanto de software como de hardware,
requeridas para la solución informática. 22050103302. Diseñar la arquitectura del software, mediante la
interpretación de las clases, objetos y mecanismos de colaboración, utilizando herramientas
tecnológicas de diseño, de acuerdo con las tendencias de las tecnologías de la información y la
comunicación. 22050103305. Diseñar la arquitectura tecnológica del sistema de información, mediante
el reconocimiento de hardware y software, de acuerdo con la tecnología disponible en el mercado, el
informe de análisis levantado y el diagrama de distribución. 22050100901. Participar en los
perfeccionamientos de contratos informáticos, estableciendo cláusulas técnicas, que respondan a las
necesidades de los actores de la negociación, de acuerdo con la ley de contratación. 22050103503.
Identificar los puntos críticos de control en los procesos de desarrollo de software, para establecer las
acciones a seguir, garantizando el cumplimiento de los estándares de calidad, siguiendo los lineamientos
establecidos por la organización. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de
Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE 24020150102. Encontrar vocabulario y expresiones de
inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc. 24020150107. Encontrar información específica y
predecible en escritos sencillos y cotidianos. 24020150011. Asumir responsablemente los criterios de
preservación y conservación del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su
desempeño laboral y social. ● Duración de la Guía: 370 horas / 2 meses. 2. PRESENTACIÓN La presente
guía de aprendizaje orienta el desarrollo de la actividad de proyecto 5. “Diseñar la estructura tecnológica
del sistema de información”, en ella, el aprendiz abordará temáticas que le permitirán de acuerdo con
su proyecto formativo, poder elaborar el diseño de la arquitectura del sistema de información a
desarrollar los teniendo en cuenta los requisitos del cliente y la aplicación de buenas prácticas de calidad
en proceso de desarrollo de software; adicionalmente, la actividad de proyecto en su visión integradora,
contempla el abordaje de contenidos referidos a la comprensión de textos en inglés, tanto en forma
escrita como auditiva, y el reconocimiento de elementos que facilitan la interacción en los contextos
productivos y sociales en función de los principios y valores universales acordes con su proyecto de vida.
El desarrollo de la presente actividad de proyecto contempla llevar a cabo una actividad de aprendizaje:
“AA6. Establecer la arquitectura tecnológica del sistema de información teniendo las buenas prácticas
de calidad para el desarrollo de software, los procesos de negociación de tecnología, la normatividad y
los requerimientos del cliente”. Para lograr lo planteado en la actividad de proyecto, se hace necesario
que el aprendiz realice las actividades de aprendizaje establecidas siguiendo las indicaciones del
instructor, teniendo en cuenta la relación y la secuencia lógica relacionadas con las fases que
intervienen en el diseño de la arquitectura del sistema de información a desarrollar. Realizando lo
anteriormente mencionado, se busca formar un tecnólogo en análisis y desarrollo de sistemas de
información con la capacidad de llevar a cabo las actividades que comprenden la fase de diseño, en la
cual se determina la arquitectura del sistema de información en desarrollo. Para un mejor
entendimiento por parte del aprendiz sobre los procesos y conocimientos asociados a esta guía de
aprendizaje, en su Fase 3 “Diseño”, correspondiente a la Actividad de Proyecto: “AP5. Diseñar la
estructura tecnológica del sistema de información”; se hace necesario que estudie y comprenda el
esquema de contenidos del guía presentado a continuación, donde se muestran las actividades de
aprendizaje a realizar, frente a los contenidos, resultados de aprendizaje, competencias y evidencias a
entregar.

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