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    Pedagogía Del Entrenador

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    Este documento trata sobre la pedagogía del entrenador deportivo. Explica que la pedagogía del deporte estudia los procesos de enseñanza y formación en el deporte e influye positivamente en la conducta social de los deportistas. También destaca que el entrenador debe satisfacer las necesidades de los deportistas, enseñar valores éticos y tener habilidades psicopedagógicas. La conclusión es que el mayor logro de un entrenador es que los jugadores disfruten del deporte y no lo abandonen.

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    Pedagogía Del Entrenador

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    Este documento trata sobre la pedagogía del entrenador deportivo. Explica que la pedagogía del deporte estudia los procesos de enseñanza y formación en el deporte e influye positivamente en la conducta social de los deportistas. También destaca que el entrenador debe satisfacer las necesidades de los deportistas, enseñar valores éticos y tener habilidades psicopedagógicas. La conclusión es que el mayor logro de un entrenador es que los jugadores disfruten del deporte y no lo abandonen.

    Descripción original:

    Fútbol y Futsal

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    Este documento trata sobre la pedagogía del entrenador deportivo. Explica que la pedagogía del deporte estudia los procesos de enseñanza y formación en el deporte e influye positivamente en la conducta social de los deportistas. También destaca que el entrenador debe satisfacer las necesidades de los deportistas, enseñar valores éticos y tener habilidades psicopedagógicas. La conclusión es que el mayor logro de un entrenador es que los jugadores disfruten del deporte y no lo abandonen.

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    Este documento trata sobre la pedagogía del entrenador deportivo. Explica que la pedagogía del deporte estudia los procesos de enseñanza y formación en el deporte e influye positivamente en la conducta social de los deportistas. También destaca que el entrenador debe satisfacer las necesidades de los deportistas, enseñar valores éticos y tener habilidades psicopedagógicas. La conclusión es que el mayor logro de un entrenador es que los jugadores disfruten del deporte y no lo abandonen.

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    PEDAGOGÍA DEL ENTRENADOR

    DEPORTIVO
    POR
    WALTER PATIÑO FERNÁNDEZ

    Fecha en blanco – Letra Arial


    ¿Qué es pedagogía?

    • Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican


    a la enseñanza y la educación.
    (Zepeda, Manuel)
    J.M. CAGIGAL (1959) C. DIEM (1966)
    Divertimento liberal, espontáneo, Es un juego portador de valor y
    desinteresado, en y por el Ejercicio físico seriedad Practicado con entrega,
    entendido como superación propia o ajena, sometido a reglas, Integrador y
    Y más o menos sometido a las reglas perfeccionador, ambicioso de los
    Más altos resultados.

    DEPORTE

    P. PARLEBAS (1981) JOSÉ HERNÁNDEZ MORENO


    Es una situación motriz de Una situación motriz de competición,
    competición reglada e reglada de carácter lúdico E
    institucionalizada institucionalizada

    Q.K.
    ¿Qué es pedagogía del deporte?

    Es la forma programada
    en que hacemos
    objetiva la metodología
    del entrenamiento
    deportivo
    (Zepeda, Manuel)
    Pedagogía del deporte
    • Estudia los procesos de enseñanza y formación.
    • Influye de manera positiva en la conducta social del individuo de
    acuerdo a su etapa de desarrollo.
    La pedagogía deportiva
    Brinda
    conocimientos y
    experiencias.

    Permite la
    reflexión
    crítica
    positiva.

    Permite la toma de decisiones que


    cambian la vida de los deportistas.
    Finalidad de la Pedagogía deportiva
    contribuir al
    Establecer las bases
    desarrollo de la
    teóricas para la práctica
    persona y al
    educativa de las
    enriquecimiento de
    actividades físicas.
    su vida.
    Finalidad de la Pedagogía deportiva
    FUNDAMENTAL
    CONOCER A
    NUESTROS
    JUGADORES

    - Orientar el trabajo en función


    de las características de
    nuestros jugadores
    ¿Qué se necesita para una buena
    pedagogía?
    Debe influir en los
    educandos para que
    haya una constante
    autocrítica

    La asignación de
    responsabilidades
    ¿Qué se necesita para una buena
    pedagogía?

    Trabajar la parte emocional y la actitud del deportista,


    impulsándolo a obtener mejores resultados.
    ¿Qué se necesita para una buena
    pedagogía?

    El estímulo,
    Refuerza la satisfacción
    por la tarea cumplida
    ¿Qué se necesita para una buena
    pedagogía?

    La sanción La educación a través del reconocimiento y rectificación de los


    errores

    La crítica y autocrítica Se construye y se aprende a mejorar.


    Papel del entrenador como pedagogo
    dentro del colectivo deportivo

    Debe satisfacer las necesidades


    de los deportistas.
    Papel del entrenador como pedagogo
    dentro del colectivo deportivo

    • No debe abandonar
    las acciones
    educativas,
    encauzándolas en el
    desarrollo,
    transformación y
    educación del
    jugador.
    Papel del entrenador como pedagogo
    dentro del colectivo deportivo
    Goza de una simpatía especial y de prestigio
    creciente entre sus practicantes
    Papel del entrenador como pedagogo
    dentro del colectivo deportivo

    Enseñanza e interrelación con los


    actores del proceso pedagógico
    componentes en la formación del
    entrenador
    Principales características que debe
    poseer el entrenador
    Formación
    específica El respeto por
    en su los valores
    deporte éticos y
    profesionales,

    Habilidades La vocación para enseñar a


    psicopedagógicas y jóvenes y la capacidad de
    metodológicas comunicación con éstos
    Principales características que debe
    poseer el entrenador

    Enseñar a sus
    atletas, elevados
    principios de
    convicciones en el
    terreno deportivo
    y fuera de él,

    Sentido de responsabilidad y
    el amor que profesa por el
    deporte
    CONCLUSIONES FINALES

    Conocer las
    características del
    deportista.

    Conocer los principios


    biológicos del
    entrenamiento.

    Conocer los principios


    pedagógicos del
    deporte.
    CONCLUSIONES FINALES

    El mayor triunfo de un
    entrenador no es una
    medalla en la categoría
    infantil, si luego ese
    niño/a abandona la
    práctica del deporte,
    porque no satisface sus
    necesidades o porque
    no soporta el nivel de
    exigencia.

    El mayor triunfo de un entrenador es sin


    lugar a dudas que los jugadores que
    pasan por sus manos disfruten del
    deporte
    BIBLIOGRAFÍA
    • Antón, J.L. (1998) Táctica grupal colectiva. Madrid. Gymnos.
    • Antón, J.L. (1990) Fundamentos y Etapas del aprendizaje. Madrid. Gymnos.
    • Ariño, J.; Benabarre, R.; Blanch, F.; Luque, A.; Llandres, E. (1997) Educación
    Física (2º Ciclo). Barcelona. Serbal.
    • Blázquez, D. (2001) La Educación Física. Barcelona. INDE.
    • C.O.E. (1992) Balonmano. Barcelona. C.O.E.
    WALTER PATIÑO FERNÁNDEZ

    [email protected]

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