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    Guía n3 Primer Nivel Medio - Matemática

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    Jorge Ampuero Ibáñez
    El documento presenta una guía sobre números racionales. Define los números racionales como fracciones a/b donde a y b son números enteros y b ≠ 0. Explica cómo realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con números racionales, dando ejemplos. Luego entrega una serie de ejercicios para practicar distintas operaciones con números racionales.

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    Guía n3 Primer Nivel Medio - Matemática

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    El documento presenta una guía sobre números racionales. Define los números racionales como fracciones a/b donde a y b son números enteros y b ≠ 0. Explica cómo realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con números racionales, dando ejemplos. Luego entrega una serie de ejercicios para practicar distintas operaciones con números racionales.

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    de 3

    Jorge Ampuero Ibáñez

    Profesor de Matemática

    Guía n° 3 - Matemática - Primer Nivel Medio


    El siguiente documento utiliza de manera parcial los textos y guías entregados por
    el MINEDUC, sin embargo, se ha realizado la debida contextualización al nivel y
    tipo de educación (de jóvenes y adultos) correspondiente.
    Los números Racionales (ℚ)
    𝑎
    ℚ = { , 𝑎 𝜖 ℤ, 𝑏 𝜖 ℤ, 𝑏 ≠ 0}
    𝑏
    La definición señala que los números racionales son los números que podemos
    expresar como fracción, siendo el valor de 𝑎 un número entero, 𝑏 un número
    entero y además, se agrega que el valor de 𝑏 debe ser distinto de cero.
    Producto de números racionales (ℚ, ∙ )
    𝑎 𝑐 𝑎∙𝑐
    ∙ =
    𝑏 𝑑 𝑏∙𝑑
    Ejemplo:
    1 3 1∙3 3
    ∙ = =
    2 4 2∙4 8
    División de números racionales
    𝑎 𝑐 𝑎∙𝑑
    : =
    𝑏 𝑑 𝑏∙𝑐
    Ejemplo:
    1 3 1∙4 4
    : = =
    2 4 2∙3 6
    Jorge Ampuero Ibáñez
    Profesor de Matemática

    Calcule las siguientes sumas de números racionales.


    1 4 2 7
    a) ∙ = b) ∙ =
    2 2 3 2

    7 3 1 1
    c) ∙ = d) ∙ =
    3 5 5 7

    6 2 4 2
    e) + = f) + =
    3 8 5 3

    1 1 5 8
    g) + = h) + =
    6 3 4 4

    2 3 3 4
    i) ∙ = j) ∙ =
    6 2 9 3

    7 2 5 6
    k) : = l) : =
    3 1 3 10

    1 1 2 5
    m) : n) : =
    6 2 3 7
    Jorge Ampuero Ibáñez
    Profesor de Matemática

    Ahora vamos a mezclar un poco las cosas, recuerden aplicar las mismas reglas de
    orden de operación (PaPoMuDAS), como también, las reglas de los signos.
    3 3 1 6 4
    a) ∙ +( ∙ )− =
    2 5 2 2 3

    5 2 4
    b) + − =
    4 4 3

    3 3 7 3
    c) : +( ∙ )=
    2 5 6 4

    4 3 5 −4
    d) + (− + )∙ =
    2 5 −2 5

    −2 8 −5 −3 3
    e) − +( : ) − −5 =
    2 −4 −7 2

    −5 −2 −1 4 −5
    f) ∙ +( ∙ )− =
    2 5 3 −4 3

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