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    Teórico-Uso Del Diccionario

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    TEÓRICO-USO DEL DICCIONARIO

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    Universidad Nacional de La Rioja Técnicas de Lecto-comprensión en Inglés

    Departamento Académico de Ciencias Esp. Trad. Trinidad Guardia


    1 De la Salud

    Unidad 2: Uso del diccionario

    CÓMO UTILIZAR UN DICCIONARIO BILINGUE 1

    ATENCIÓN: Para esta actividad práctica deberá contar con un diccionario


    inglés-español, español-inglés, preferentemente el que vaya a utilizar a lo
    largo del año. Esta práctica, y otras más, referidas a este tema le permitirán
    conocer su material y cómo debe buscar la información para que llegado el
    momento del examen, no pierda tiempo en esta parte de material de
    complemento. Recuerde que debe evitar las ediciones “pocket” y adquirir un
    diccionario más completo y por lo tanto más extenso que los básicos.

    El uso del diccionario bilingüe es aparentemente simple. Sin embargo, puede presentar algunos
    inconvenientes a quienes se inician en el “arte” de la lecto-comprensión. Un diccionario bilingüe está
    dividido en dos partes: una inglés-español y a otra español-inglés. Nosotros utilizaremos solo la
    primera.

    Una misma palabra tendrá distintos significados según la clase a la que pertenezca y dentro de cada
    categoría según el contexto que la rodea.

    Tomemos como ejemplo la palabra BUILD

    1Extraído y adaptado de Asrín, Luis en Ascoeta, Ana Verónica (2015) Manual de Cátedra Idioma Inglés
    p/Abogacía, Escribanía y Procuración. Universidad Nacional de La Rioja, Argentina
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    Como se puede observar, es importante saber qué función está cumpliendo una palabra en la
    oración para poder interpretarla; es decir que una misma palabra puede tener varios significados
    dependiendo del contexto. Por ejemplo, la palabra “build” significa figura, complexión o versión.
    Veamos un ejemplo concreto:

    build (sustantivo): figura, complexión, versión

    ¿Qué significado de los anteriores elegirías para la palabra build en la siguiente oración?

    He has a strong build but he isn’t a very strong man.

    Puede haber dos o más entradas para una misma palabra, lo cual se debe a que pertenece a
    diferentes categorías gramaticales. A lo largo del año vamos a seguir profundizando en cada una
    de ellas pero es importante que conozcas algunas en esta práctica.

    Las clases más comunes (no las únicas) a las que puede pertenecer una palabra son: sustantivo,
    adjetivo, verbo o adverbio.

    El sustantivo designa el nombre de una persona, un lugar, una cosa, una cualidad, etc. (ingeniero,
    comunicación, inteligencia, empresa, etc.) El adjetivo modifica al sustantivo, es decir describe una
    cualidad sobre el (serio, competente, responsable, confiable, etc.) El verbo describe acciones
    (redactar, cubrir, organizar, escribir, corregir, etc.) y los adverbios acompañan a un adjetivo o a un
    verbo y responden a preguntas como ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿dónde? (ayer, aquí, rápidamente)

    Estas divisiones se encuentran en el diccionario expresadas entre paréntesis.

    build (sustantivo): figura, complexión, versión


    build (verbo): construir

    Las palabras que no son entradas principales se encuentran al final de cada entrada. Esto se debe a
    que se forman agregando simplemente un sufijo a la palabra principal. Según el texto, sabremos
    cual es la interpretación correcta.

    Lo que siempre hay que tener en cuenta es que la organización depende siempre de cada
    diccionario, por eso es conveniente trabajar siempre con el mismo, un diccionario bueno, de una
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    editorial seria, de edición mediana (evitar las ediciones “de bolsillo”, ya que son sumamente
    incompletas), para, con el tiempo, “familiarizarse” con él y utilizarlo más eficazmente.

    Es importante conocer las abreviaturas que designan las categorías de las palabras. Supongamos que
    queremos buscar la palabra rapidly, rapidity o rapidness. En el diccionario probablemente
    encontraremos lo siguiente:

    rapid (adj): rápido, veloz. –ly (adv): rápidamente; -ity (sust): rapidez; -ness (sust):
    rapidez, velocidad

    Las abreviaturas son formas abreviadas de palabras y las siglas son grupos de letras compuestos a
    partir del nombre de algo. Tanto las abreviaturas como las siglas aparecen en el diccionario como
    entradas principales.

    Como guía, veamos el cuadro siguiente pero debemos compararlo con las abreviaturas de tu propio
    diccionario y así, conocer la forma en la que está organizado su contenido.

    a./adj. Adjetivo inf. Infinitivo

    adv. Adverbio irr. Irregular

    aux. Auxiliar m. Masculino

    art. Artículo pers. Personal

    comp. Comparativo pl. Plural

    conj. Conjunción pos. Posesivo

    contr. Contracción pp. Participio pasado

    def. Definido pref. Prefijo

    defect. Defectivo pret. Pretérito

    dem. Demostrativo prep. Preposición

    dim. Diminuto pron. Pronombre

    f. Femenino sing. Singular

    intr. Intransitivo s./sust. Sustantivo

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    Otros “tips” que iremos estudiando a medida que vayamos trabajando con los textos:

    1. Muchas palabras pueden tener más de un significado. En este caso, se añadirán entre
    paréntesis palabras clave para poder interpretar la idea. Los significados más comunes se
    muestran primero.
    2. Los modismos son expresiones que no deben interpretarse literalmente y tienen un
    equivalente en la lengua meta. Estos figuran al final de una entrada.
    3. En muchos casos un verbo puede estar acompañado por un adverbio o una preposición y
    cambia su significado. Estas son las frases verbales. Para saber su significado, se debe
    buscar el verbo en el diccionario, leerlo y luego buscamos el verbo acompañado por el
    adverbio o la preposición en la misma entrada. Por ejemplo, give (v. trans): dar, conceder;
    give away: dar, regalar; give back: devolver; give in: ceder.
    4. La pronunciación de una palabra en inglés figura entre barras y se utilizan signos fonéticos
    que pueden variar de un diccionario a otro.
    5. Una palabra compuesta es una combinación de dos o más palabras separadas, pero que
    semánticamente funcionan como si fuesen una sola y con significado propio. Por ejemplo:

    hot springs (sust): fuente de aguas termales

    hot-wave (sust): ola de calor

    hot-tempested (adj): exaltado

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