Técnicas de lectura 3.

Se considera un riesgo de poseer una mascota

NIVEL BÁSICO A) la adquisición de enfermedades.

B) la mejora de la salud del dueño.
Utilice la técnica del subrayado en el siguiente tex- C) la posibilidad de sociabilizar.
to y marque las respuestas correctas. D) el descenso de la presión arterial alta.
E) el precio excesivo de los animales.
Texto N.º 1
El poseer un animal como mascota puede Utilice la técnica del sumillado en el siguiente texto
traer efectos positivos en la salud humana. El y marque las respuestas correctas.
descenso de la presión arterial alta y de los ni-
veles de colesterol y triglicéridos en la sangre Texto N.º 2
son efectos físicos positivos que puede traer el Pensaba en estos días que, desde que la
poseer un animal de compañía. La interacción prensa escrita se masificó hasta el presente, el
social que involucra el tener una mascota ha conjunto de semanas santas vividas debe haber
demostrado una respuesta positiva al estrés consumido un mar de tinta y varios bosques
mental, a la depresión y los sentimientos de de papel, lo cual llama a la reflexión. Evidente-
soledad, lo cual desemboca en un efecto pla- mente, por cómo estamos y cómo nos compor-
cebo, que mejora la salud del poseedor. tamos, dicho llamado parece haber prendido
Entre los efectos negativos en la salud por en mucho menos gente que la necesaria para
causa de un animal de compañía se enume- mejorar el rumbo. En realidad, un llamado a
ran principalmente las respuestas respiratorias respetar la vida, a proteger a los desamparados
y cutáneas de alergias y asma. Otro posible y dar no lo que nos sobra, sino aquello que aún
riesgo es el ataque de la especie que se tiene nos es valioso es casi una proclama revolucio-
como mascota (mordidas, inyección de ve- naria presentada en formato de ruego religioso.
neno, zarpazos, etc.). También se debe tener Los cristianos que trataron de hacer esto reali-
en cuenta el temor o fobia hacia determinada dad han sido elegantemente –ya no los queman
especie. Además, pueden adquirirse varias en- como ocurría hace siglos– separados de las
fermedades por patógenos transmitidos a tra- iglesias o, bien, reducidos al retiro intelectual.
vés del contacto animal, como la enfermedad Desafortunadamente, y esto es científico y
por arañazo de gato, infecciones estomacales, casi irreversible, el cerebro selecciona aquello
la ornitosis adquirida por el contacto con algu- que le conviene y desecha aquello que le in-
nas especies de aves y la salmonelosis. comoda. Dar lo que sobra calma, dar aquello
1. ¿Cuál es el tema central del texto? a lo que aún estamos aferrados perturba. En
consecuencia, la protección de nuestros bie-
A) consecuencias de tener una mascota nes, muchos de los cuales comprobamos –con
B) enfermedades que traen los animales el paso del tiempo– que solo constituyen una
C) beneficios que generan las mascotas carga, es un dogma que nuestro cerebro ha in-
D) importancia de la salud humana teriorizado y sobre el cual no admite discusión.
E) ataques de mascotas a sus dueños Uno es rico para ser más rico. En ese campo
no hay metas que satisfagan. La implosión
2. Según el texto, poseer una mascota favorece aún no admitida del sistema financiero inter-
nacional así lo demuestra. Es evidente que, a
A) principalmente a los niños. partir de un determinado límite, la ambición se
B) al contagio del estrés. transforma en gasolina y esta se desparrama
C) la interacción social. rápidamente por los intersticios del sistema,
D) a la felicidad absoluta. y lo torna altamente volátil y potencialmente
E) solo a los enfermos. letal. En eso estamos.

1
4. Según el texto, el llamado a la reflexión en Se- hacia atrás, un grupo de mujeres perdieron más
mana Santa cantidad de grasa corporal y más peso que las
que dedicaban el mismo tiempo a correr hacia
A) ha tenido poca acogida. delante, y que su salud cardiorrespiratoria
B) ha sido un éxito total. también mejoraba considerablemente.
C) es notorio en la sociedad.
D) es evidente en los peruanos. 7. Luego de leer el texto anterior elabore un resu-
E) ha calado en los empresarios. men que no exceda las 50 palabras.
................................................................................
5. Se ha demostrado científicamente que el ce- ................................................................................
rebro ................................................................................
................................................................................
A) selecciona lo pernicioso. ................................................................................
B) desecha lo que le conviene.
................................................................................
C) excluye lo que le perturba.
................................................................................
D) conserva los recuerdos.
E) se aferra a lo que sobra.
Texto N.º 4
6. Según el autor del texto, no sería una auténtica Hoy, en esta edición, queremos celebrar el
muestra de caridad surgimiento de una nueva mujer peruana y su
creciente importancia en el consumo. En Are-
A) ayudar a los desamparados. llano Marketing, a través de nuestros estudios,
B) dar algo que aún es útil. hemos encontrado dos tipos de mujeres: las
C) valorar la vida ajena. conservadoras y las modernas. Son distintas
D) obsequiar algo valioso. entre sí, pero ambas están mucho más em-
E) dar lo que nos sobra. poderadas que antes. Ya no aparecen con la
característica de “recolectoras”, sino que tien-
den a ser mucho más “cazadoras” que algunos
NIVEL INTERMEDIO hombres.
Las conservadoras: para ellas, su centro de
vida es el cuidado de los hijos y del hogar. Son
Texto N.º 3 tradicionales, visten de manera sobria y usan
Corriendo hacia atrás quemamos el doble maquillaje solo de forma mesurada. Sin em-
de calorías, mejoramos el equilibrio y nos re- bargo, si bien creen que el marido es el jefe de
cuperamos de ciertas lesiones muy comunes familia, ellas se catalogan como “las adminis-
entre los deportistas, según revela un nuevo tradoras del hogar”. Gustan de las telenovelas y
estudio. Concretamente, investigadores de su pasatiempo preferido es jugar con sus hijos.
Milán (Italia) demostraron en la revista Procee- Están en todos los niveles socioeconómicos.
dings of the Royal Society B: Biological Scien- Las modernas: no solo buscan ser mamás
ces que para correr marcha atrás necesitamos sino que también persiguen su realización per-
un 30 % más de energía y golpeamos el suelo sonal y profesional. Siempre están arregladas
con más suavidad que si emprendemos una físicamente y buscan el reconocimiento de la
carrera hacia delante. Por eso los investigado- sociedad. Reniegan del machismo que persis-
res aseguran que las lesiones de rodilla se mi- te en la sociedad peruana y les encanta salir de
nimizan si nos ejercitamos de este modo. compras, les gusta comprar productos de mar-
A esto hay que sumarle que un estudio cas reconocidas y productos que les faciliten
sudafricano de la Universidad de Stellenbosch las tareas del hogar. Están en todos los niveles
revelaba que, tras cuatro semanas corriendo socioeconómicos.

2
8. Luego de leer el texto anterior elabore un es- La escuela finge ignorar esta realidad, lo
quema gráfico que sintetice su contenido. que no puede sorprendernos si pensamos que
la capacidad formativa de la enseñanza se en-
cuentra reducida al cero absoluto. La familia,
lugar por excelencia de todas las contradiccio-
nes, nido perfecto de egoísmos, empresa en
quiebra permanente, está viviendo la más gra-
ve crisis de toda su historia. Los Estados parten
del exacto principio de que todos tendremos
que morir y de que las mujeres no podrían ser
la excepción. Para algunas imaginaciones de-
lirantes, morir a manos del marido, del novio
o del amante, a tiros o a navajazos, tal vez sea
la mayor prueba de amor mutuo: él matando,
ella muriendo.

9. Del texto se colige que la familia

A) promueve que las mujeres ejerzan labores

que eran exclusivas del varón.
B) ha sido ignorada por las políticas educativas
del Estado actual.
C) es un lugar lleno de egoísmos que vive la
más grave crisis de toda su historia.
NIVEL AVANZADO D) representa el principal ambiente para
superar prácticas discriminatorias.
E) no es capaz de inculcar actitudes positivas
Texto N.º 5 hacia las mujeres.
La mujer, históricamente sometida al poder
masculino, ha sido reducida a algo sin mayor
10. La oración que resulta incongruente con la
utilidad que la de ser criada del hombre y sim-
ple restauradora de su fuerza de trabajo, e, in- planteada por el autor es
cluso ahora, cuando la vemos por todas partes
liberada de algunas ataduras, ejerciendo ac- A) muchas mujeres son violentadas impune-
tividades que la vanidad masculina presumía mente por la indolencia del Estado.
que eran exclusivas del varón, parece que no B) diversas prácticas consuetudinarias avalan
queremos enterarnos de que la abrumadora el sometimiento de la mujer al varón.
mayoría de las mujeres siguen viviendo den- C) la condición histórica de subordinación de
tro de un sistema de relaciones poco menos
la mujer al hombre no ha sido superada.
que medievales. Son apaleadas, brutalizadas
D) la tiranía masculina terminará cuando la
sexualmente, esclavizadas por tradiciones,
costumbres y obligaciones que ellas no eligie- mujer no sea brutalmente asesinada por el
ron y que siguen manteniéndolas sometidas a varón.
la tiranía masculina. Y, cuando llega la hora, las E) los centros educativos soslayan su rol al ser
matan. indiferentes al maltrato de la mujer.

3
11. Indique la oración que sintetiza mejor el texto. Así, pues, hoy el pastor sureño no agita la
Biblia, sino una colección de documentos de
A) La violencia sexual contra la mujer es una apariencia científica referentes a la “teoría
práctica arraigada culturalmente, que ha del diseño inteligente”, que dicen probar que
conllevado al asesinato injusto de miles de el mundo debe haber sido creado por una
ellas. inteligencia consciente. Los agoreros de la
B) El machismo históricamente ha provocado Nueva Era cuentan con toda una sección de
la violencia extrema. “medicina alternativa” en todas las farmacias.
C) La mujer se mantiene sometida a la tiranía Y muchos defensores de la Ilustración, teme-
del varón que la esclaviza, violenta e incluso rosos de que los llamen intolerantes, se callan
mata, en un contexto de grave indiferencia y aceptan la situación. El resultado es que el
social. entendimiento global de la ciencia se contami-
D) En el ámbito laboral, la mujer ha logrado na poco a poco.
liberarse del sometimiento del varón, sin
embargo, ella debe emanciparse también 12. Fundamentalmente, el texto versa acerca
en otras facetas.
A) de los postulados de la “teoría del diseño
E) La familia y la escuela atraviesan la más
inteligente”.
grave crisis en la historia de su rol educativo,
B) del discurso seudocientífico de los defenso-
lo cual fomenta más bien la violencia social.
res de la fe.
C) de la actitud científica de un pastor del sur
Texto N.º 6
de EE. UU.
Antes era fácil detectar los ataques contra
D) de la inconsistencia de la ciencia frente a
la ciencia. Un pastor del sur de Estados Uni-
la religión.
dos, agitando la Biblia en la mano, decía entre
E) de la validez y demostración científica de
hipidos que él no era descendiente de ningún
las creencias.
mono. Una aldea africana se negaba a recibir
vacunas porque prefería los tratamientos alu- 13. En el texto, el vocablo desechar es equivalente a
cinatorios del brujo local. Agoreros de la Nue-
va Era vendían pociones en las ferias. Todo eso A) expeler. B) soslayar. C) aplacar.
era desechado con rapidez por personas que D) ignorar. E) rebatir.
veían los frutos de la ciencia cada vez que en-
cendían la luz eléctrica o se subían a su jeep. 14. Del texto se desprende que los enemigos de
Pero en las cinco décadas pasadas los ene- la ciencia
migos de la ciencia han evolucionado (šoh,
ironía!). Más que atacar a la Ilustración por el A) utilizan, medularmente, a la Biblia para sus-
frente, pregoneros de teorías irracionales y su- tentar sus creencias.
persticiosas han comenzado a afirmar que sus B) finalmente lograron persuadir a los defen-
creencias son simples alternativas y que tienen sores de la Ilustración.
la misma validez científica. Han adoptado el C) esgrimen argumentos científicos cada vez
estilo (pero no las técnicas) del discurso cien- más consistentes.
tífico. Ahora construyen evidencia falsa para D) recurren a la ciencia por su vigencia y reco-
hacerla casar con sus conclusiones religiosas nocida credibilidad.
preordenadas y exigen respeto científico para E) admiten la inconsistencia de la teoría del

4
15. Resulta incompatible con lo leído afirmar que 16. Si la comunidad científica internacional avala-
el pastor del sur de EE. UU. ra la teoría del diseño inteligente,

A) discrepa con la teoría de la evolución de A) las investigaciones científicas estarían a

Charle Darwin. cargo de los sacerdotes.
B) sustenta la validez científica de la existencia B) los defensores de la Ilustración se converti-
de Dios. rían al cristianismo.
C) fundamenta su postura en la teoría del C) los preceptos bíblicos perderían vigencia y
diseño inteligente. credibilidad mundial.
D) como creyente, admite la obsolescencia de D) la religión se impondría sobre la ciencia y
la Biblia. tendría más fieles.
E) no refuta directamente a los defensores de E) eso reflejaría una actitud intolerante contra
la Ilustración. la libertad de credo.

5
 EjERCICIOS COMpLEMENTARIOS

Series verbales A) III B) I C) IV

D) II E) V
1. Descollar, preponderar, despuntar, ...............
4. (I) Padre, si estás en los cielos, bájate y ayúda-
A) predominar me. (II) Me muero de hambre en esta esquina.
B) identificar (III) Me siento inútil y tengo el estómago vacío.
C) declamar
(IV) No sé de qué sirve haber nacido si veo mis
D) relevar
manos rechazadas. (V) No hay trabajo para mí,
E) avanzar
me siento un zapato roto.
2. Armonía, cadencia; concordia, avenencia;
..............., ............... A) II B) IV C) V
D) I E) III
A) cacofonía, sonoridad
B) deferencia, afabilidad 5. (I) Leonardo da Vinci (1452-1519) fue el pin-
C) premura, prudencia tor más representativo del arte renacentista.
D) despotismo, soberbia (II) Otro de los grandes genios de la pintura fue
E) intransigencia, parcialidad Miguel Ángel Buonarroti (1475-1564). (III) No
solo se dedicó a la pintura, también fue ar-
Eliminación de oraciones quitecto, escultor, músico y poeta. (IV) Inclu-
so llegó a inventar una máquina para volar y
3. (I) En casi todos los Estados donde se ha abo- una para tejer. (V) Podríamos decir que fue
lido el esclavismo, se le han dado a los negros
un hombre lleno de ideas y proyectos por em-
derechos electorales. (II) Sin embargo, si al-
prender.
guno se presenta a votar, arriesga su propia
vida. (III) La Constitución veda la participación
electoral de los negros. (IV) Oprimido, puede A) V
quejarse, pero no encuentra entre los jueces B) III
más que hombres blancos. (V) Aunque la ley C) IV
le abre el banco del jurado, el prejuicio se le D) II
opone. E) I

6
 EJERCICIO DE LÉXICO n.º 11

I. Relacione la definición con el término respectivo y luego escriba dos sinónimos.

DEFInICIOnES TÉRMInOS SInÓnIMOS

1. Universal, que se extiende a toda la orbe. ( ) a. efímero
2. Que tiene igualdad y constancia de ánimo. ( ) b. empecinado
3. Dicho de una persona: que ha perdido la razón de una c. emérito
manera permanente o transitoria. ( )
4. Efecto de cautivar los sentidos. ( ) d. embuste
5. Derramamiento de un líquido, y más comúnmente, de la e. embeleso
sangre. ( )
6. Que embaraza e incomoda. ( ) f. ecuménico
7. Pasajero, de corta duración. ( ) g. efusión
8. Obstinado, terco, pertinaz. ( ) h. ecuánime
9. Dicho de una persona: que se ha retirado de un empleo o i. enajenado
cargo y disfruta algún premio por sus buenos servicios. ( )
10. Mentira disfrazada con artificio. ( ) j. embarazoso

II. Complete las oraciones con palabras que corresponden a las definiciones anteriores.

1. El proyecto fue un ..............., nunca existieron condiciones ni fondos para su realización.

2. Se mostró ..............., a pesar de enterarse de que no ganó el concurso de matemática.
3. Resulta ............... que sigamos viviendo por tanto tiempo en la casa de tus padres.
4. El fútbol es un deporte ..............., pero se ha desvirtuado por los intereses económicos.
5. El dolor es ..............., por eso solo conviene mirar hacia adelante, vivir con energía.

7
 La evaluación de la comprensión lectora Texto N.º 2
Don Quijote y Sancho Panza, en una repre-
NIVEL BÁSICO sentación gráfica de 1863 realizada por el ilus-
Texto N.º 1 trador Gustave Doré (1832-1883), fueron perso-
Había un león que no era enojoso ni cruel najes inmortalizados por Miguel de Cervantes
Saavedra. Ellos simbolizan la amistad entre per-
ni violento, sino tratable y justo como una bue-
sonas de diferentes caracteres, las cuales, a tra-
na criatura, por lo que llegó a ser el rey. Bajo
vés del diálogo, se influyen mutuamente: don
su reinado se celebró una reunión general de
Quijote se “sanchifica” y Sancho se “quijotiza”.
los animales para disculparse y recibir mutua
Las relaciones de amistad han sido profu-
satisfacción: el lobo dio la paz al cordero, la
samente narradas, tanto en el mundo de la li-
pantera al camello, el tigre al ciervo, la zorra a
teratura como en el del cine y de la televisión,
la liebre, etc. La tímida liebre dijo entonces: He
a grado tal que si bien un listado verdadera-
anhelado ardorosamente ver llegar este día, a
mente completo sería imposible, es fácil iden-
fin de que los débiles seamos respetados con tificarlas en casi cualquier obra.
justicia por los más fuertes. E inmediatamente Don Quijote y Sancho Panza, Sherlock Hol-
corrió lo mejor que pudo. mes y Watson, los Tres Mosqueteros, Butch
Cassidy y Sundance Kid, C-3PO y R2-D2 son
1. Según la lectura, el león llega a ser rey porque ejemplos variados de diversos tipos de amista-
des entrañables exhibidas en la literatura.
A) venció a otras fieras. En el mundo del cine y de la televisión se
B) es tratable y justo. puede hallar desde los clásicos como El gordo
C) es el más violento. y el flaco y Los tres chiflados hasta la serie de
D) todos le temen. televisión estadounidense de Friends, come-
E) es alegre y manso. dia que giraba en torno a las relaciones de seis
amigos.
2. Según lo leído, ¿qué animal es débil?
4. Según la lectura, Don Quijote y Sancho Panza
A) el león
A) representan la enemistad.
B) la zorra
B) tienen caracteres iguales.
C) la pantera
C) son poco compatibles.
D) el tigre
D) simbolizan la amistad.
E) la liebre
E) tienen amigos comunes.

3. Según el texto, la liebre toma la palabra para 5. ¿Cuáles son los personajes literarios en los que
expresar no se hace patente la amistad?

A) un discurso ofensivo. A) Sherlock Holmes y Watson

B) su enojo contra la zorra. B) los Tres Mosqueteros
C) su anhelo de justicia. C) Don Quijote y Sancho Panza
D) un deseo egoísta. D) Aquiles y Héctor de la Iliada
E) su anhelo de ser rey. E) Butch Cassidy y Sundance Kid

8
6. ¿Cómo se llama la serie de televisión estado- 7. ¿Cuál pudo ser el motivo por el cual el autor
unidense que trata sobre seis amigos? escribió el texto?

A) Full house A) La FIFA se ha convertido en un negocio

B) C-3PO y R2-D2 muy rentable.
C) Los tres chiflados B) El pobre desempeño de la selección perua-
D) Los años maravillosos na de fútbol.
E) Friends C) Los niños y adolescentes tienen una baja
autoestima.
D) La selección de Brasil es el mejor equipo
NIVEL INTERMEDIO
del mundo.
E) Hasta el momento el Perú aún no ha ganado
Texto N.º 3 un mundial.
El fútbol es un millonario negocio manejado
por la FIFA, por lo que esta cofradía no quiere 8. Se deduce del texto que la FIFA rechaza
ninguna injerencia en sus manejos, a tal punto
de funcionar como un Estado independiente A) la autonomía de su administración.
como el Vaticano. En este negocio se mueven B) la fiscalización de sus negocios.
billones de euros a través de sponsors, la tele- C) el presupuesto latinoamericano.
visión, las transferencias, los grandes estadios D) la ausencia del Perú en un mundial.
E) las transferencias millonarias.
y taquillas que generan divisas cien veces ma-
yores que el presupuesto de cualquier país la-
9. Si la selección peruana de fútbol clasificara al
tinoamericano.
próximo mundial,
En este súper mercado, a la FIFA no le tiene
por qué interesar que por culpa de una camari-
A) lideraría el ranking de selecciones en los
lla de inconsecuentes, corruptos y negligentes,
juegos de Play Station.
hace más de 24 años que el Perú no asiste a
B) tendría muchas posibilidades de triunfar en
un mundial. Tampoco le tiene que interesar
dicho campeonato.
que nuestros niños y jóvenes crezcan con esa
C) reforzaría la identidad nacional de muchos
sensación de frustración, falta de amor propio compatriotas.
y falta de autoestima al ver cómo humillan y D) el fútbol sería el negocio más popular y
vapulean a nuestra selección de fútbol desde lucrativo para la FIFA.
hace un cuarto de siglo. Pero a las autoridades E) se garantizaría el bienestar material y espiri-
peruanas sí les debe interesar, pues el fútbol se tual de los jóvenes.
ha convertido en una pasión total, una identifi-
cación de éxito y un sentimiento de bienestar 10. En el texto, el término manejado significa
que tiene muchísimo que ver con la identidad
nacional. Nuestros niños, cuando juegan Play A) administrado.
Station, quieren ser Brasil, Italia, Alemania y B) dirigido.
hasta Chile, pero nadie quiere ser Perú ni po- C) desempeñado.
nerse la camiseta peruana, pues prefieren la D) endilgado.
de otros países. E) liderado.

9
 Texto N.º 4 13. Indique una afirmación que se desprende del
Inicio el año hablando sobre el lenguaje, mi texto.
área de combate desde hace casi cerca de 90
años. Apenas observamos el lenguaje, adver- A) Gracias al lenguaje podemos conocer y va-
timos su eficacia como instrumento de cohe- lorar otras culturas.
sión. Descubrimos su valor como consolidador B) El lenguaje solamente es eficaz en el ámbito
de la vida civil no bien abrimos el periódico: de la literatura.
la prensa, a través de la lengua, nos conecta C) Muchas veces la soledad es una opción
con el mundo entero. Comprobamos su efi- ante tanta frivolidad.
cacia cuando, en el ejercicio diario, elevamos D) La prensa escrita tiene menor impacto
solicitudes, redactamos informes, preparamos social que la televisión.
manifiestos, protestas, adhesiones. Y lo volve- E) A diferencia del lenguaje, la economía sí
mos a comprobar en el campo de la literatu- influye en la vida social.
ra, si nos entregamos sosegadamente a gozar
algunas horas del ensayo, de la novela o del 14. Del texto se deduce que para vivir en la socie-
cuento. Es decir, el lenguaje nos une a todos dad actual es necesario
cuando hablamos español, pues al oírnos y en-
tendernos reconocemos que una vieja sangre A) priorizar la lectura de ensayos, novelas y
nos respaldaba y aseguraba el perfil. Nos une, cuentos.
a través de infinitas traducciones, con todos B) estar conectados con el mundo a través de
los pueblos del mundo. Signo, pues, de cohe- la internet.
sión, revela eficazmente nuestra voluntad de C) desarrollar habilidades ligadas a la lectoes-
critura.
persistir y de comunicarnos. Por eso el primer
D) evadir la soledad con cualquier actividad
síntoma de la soledad es la incomunicación.
lúdica.
E) dominar la escritura como lo hace un es-
11. Se colige del texto que el lenguaje ha sido un
critor.
factor importante para

A) consolidar la autonomía. NIVEL AVANZADO

B) el hombre hace 90 años.
C) el declive económico. Texto N.º 5
D) disfrutar de la soledad. La mayor parte de los ideales políticos mo-
E) el desarrollo del hombre. dernos –como la justicia, la libertad, el régi-
men constitucional y el respeto al derecho– o,
12. Se concluye del texto, principalmente, que el al menos, sus definiciones, comenzaron con
lenguaje la reflexión de los pensadores griegos sobre
las instituciones de la ciudad-Estado. Pero en
A) es un instrumento de manipulación mediá- la larga historia del pensamiento político, el
tica. significado de tales términos se ha modifica-
B) resulta tangencial en la transmisión cultural. do y hay que entenderlo siempre a la luz de
C) es trascendental para la creación literaria. las instituciones que habrían de realizar esos
D) permite agilizar trámites de diversa índole. ideales y de la sociedad donde operaban di-
E) es fundamental para la integración social. chas instituciones. La ciudad-Estado griega

10
 era tan diferente a las comunidades políti- 16. En el texto, el término aparato se entiende como
cas donde viven los hombres modernos, que
pintar su vida social y política requiere de un A) matiz. B) factor. C) sistema.
no pequeño esfuerzo de imaginación. Los fi- D) ideal. E) valor.
lósofos griegos reflexionaron sobre prácticas
políticas muy diferentes de cualesquiera que 17. En la mentalidad del autor, la comprensión de
haya prevalecido de modo general en el mun- los ideales políticos
do moderno y todo el clima de opinión en el
que realizaron su trabajo era muy diferente A) se fundamenta en la democracia ateniense.
del nuestro. Aunque sus problemas no dejan B) exige el estudio de las instituciones sociales.
de tener analogías con el presente, no fueron C) sería un medio para evitar el despotismo.
D) solo es posible mediante la filosofía griega.
nunca idénticos a los problemas modernos, y
E) es más difícil en la actualidad que en la
el aparato ético con que se valoraba y critica-
antigüedad.
ba la vida política difería mucho del que hoy
prevalece. Para comprender de modo adecua-
18. El contenido del texto permite afirmar que
do y exacto lo que significaban sus teorías, es
necesario darse cuenta en primer lugar, aun-
A) los ideales políticos resultan inalterables.
que sea en líneas muy generales, del tipo de
B) la filosofía era importante en el pueblo ate-
instituciones que tenían a la vista y de lo que
niense.
para el público al que se dirigían comportaba
C) Atenas albergó los gérmenes de la demo-
la ciudadanía –de hecho como ideal–. A este
cracia.
propósito, es especialmente importante el go-
D) la política está actualmente desacreditada.
bierno de Atenas, en parte porque es el mejor
E) los estudios históricos tergiversan la política.
conocido, pero sobre todo porque fue objeto
de especial preocupación para los más gran- 19. Indique la afirmación verdadera de acuerdo
des filósofos griegos. con lo planteado en el texto.

15. El texto se centra fundamentalmente en A) Atenas, como ninguna otra ciudad antigua,
tuvo un gobierno democrático.
A) los contrastes entre la política antigua y mo- B) Las instituciones actuales de la ciudad-Es-
derna. tado son ajenas a los ideales democráticos.
B) los antecedentes de los ideales políticos C) La ciudad-Estado constituye una institución
modernos. privativa de la vida política moderna.
C) la importancia política del estudio de Atenas. D) La labor interpretativa del politólogo se ve
D) el redescubrimiento de la democracia griega. favorecida con los datos históricos.
E) el desenvolvimiento histórico de los ideales E) La justicia y la libertad no tenían un alto
políticos. contenido ético en la política ateniense.

11
 EjERCICIOS COMpLEMENTARIOS

Series verbales A) V B) III C) I

D) IV E) II
1. ¿Cuál es la palabra que no concuerda con la
siguiente serie verbal? 4. (I) Miguel es un hombre blanco, alto, barbado,
de cabellera castaña o rubia. (II) Es un lunar en
A) analizar B) estudiar C) escrutar el Ande, a todas luces un extranjero de paso.
D) interpelar E) disuadir (III) Va con sombrero, bien vestido. (IV) Y
siempre con ropas bien oscuras. (V) Ataca en
2. Señale la palabra que se excluye del campo lugares desolados y desuella a niños, adultos
semántico de las demás. incautos y ancianos.

A) I B) V C) III
A) ladrar B) balar C) silbar
D) IV E) II
D) gruñir E) rebuznar
5. (I) Una palabra está formada por sonidos y
Eliminación de oraciones
letras. (II) Una palabra es una agrupación de
sonidos, si estamos hablando. (III) Es una
3. (I) En Latinoamérica, 38 000 niños mueren al agrupación de letras, si estamos escribiendo.
año por enfermedades fácilmente prevenibles. (IV) Constituye una unidad de significado, ya
(II) Cubrir necesidades básicas para los pobres que cada palabra es un signo que alude a al-
son temas ajenos a las autoridades. (III) En guna cosa. (V) Cada palabra, entonces, posee
América Latina, 85 millones de personas vi- un significante –que es la palabra misma– y
ven sin conexiones en sus viviendas. (IV) Y un significado, que es aquello que se quiere
otras 115 millones, sin alcantarillado sanitario. designar.
(V) Para remate, el 80 % de las aguas residua-
les son vertidas a los ríos sin recibir tratamien- A) IV B) I C) II
to alguno. D) III E) V

12
 EJERCICIO DE LÉXICO n.º 12

I. Relacione la definición con el término respectivo y luego escriba dos sinónimos.

DEFInICIOnES TÉRMInOS SInÓnIMOS

1. Alabar con encarecimiento a alguien o algo. ( ) a. enardecer
2. Hacer frente a un problema, dificultad, etc. ( ) b. encaramar
3. Debilitar, quitar las fuerzas. ( ) c. endeble
4. Duda que pesa sobre el honor, la virtud, calidad, veracidad, d. enrevesado
etc., de alguien o algo. ( )
5. Íntimo, muy afectuoso. ( ) e. encomiar

6. Débil, flojo, de resistencia insuficiente. ( ) f. entrañable

7. Animadversión, rencor arraigado en el ánimo. ( ) g. entredicho
8. Excitar o avivar una pasión del ánimo, una pugna, una h. encarar
disputa. ( )
9. Difícil, intrincado, oscuro o que con dificultad se puede i. encono
entender. ( )
10. Levantar o subir a alguien o algo a lugar dificultoso de j. enervar
alcanzar. ( )

II. Complete las oraciones con palabras que corresponden a las definiciones anteriores.

1. No nos queda más que ............... a los bomberos, su pronta acción nos salvó la vida.
2. La pobreza que vivimos no debe ............... nuestra esperanza, al contrario, es importante no dejar de
luchar.
3. La probidad del juez quedó en ..............., ya que estuvo en una reunión íntima con una de las partes.
4. No seas cobarde, debes ............... tus problemas; si no lo haces, siempre te sentirás mal.
5. Vivo una situación ..............., no sé cómo voy a resolver tantas dificultades personales.

13
 preguntas de sentido contextual Texto N.º 2
El biólogo David Carrier ha comparado las
NIVEL BÁSICO manos de los humanos con las de otros simios
y ha llegado a la conclusión de que el hecho
Texto N.º 1 de que los humanos tengamos palmas más
Cuando murió Narciso, las flores de los pequeñas y dedos más largos y fuertes, ade-
campos quedaron desoladas y solicitaron al más de pulgares flexibles, se debe entre otras
río gotas de agua para llorarlo. ¡Oh! −les res- cosas al papel que ha jugado la agresividad en
pondió el río− aun cuando todas mis gotas de nuestra evolución. “Las proporciones de nues-
agua se convirtieran en lágrimas, no tendría tras manos son las más adecuadas para pro-
suficientes para llorar yo mismo a Narciso: yo pinar un buen puñetazo” −asegura Carrier−,
lo amaba. ¡Oh! −prosiguieron las flores de los quien añade que la anatomía de nuestras ex-
campos− ¿cómo no ibas a amar a Narciso? Era tremidades superiores está configurada de tal
hermoso. ¿Era hermoso? −preguntó el río. ¿Y modo que protege los huesos más delicados,
quién mejor que tú para saberlo? −dijeron las los músculos y los ligamentos en un combate
flores. Todos los días se inclinaba sobre tu ri- mano a mano.
bazo, miraba en tus aguas su belleza... Si yo lo Cuando nuestros ancestros evolucionaron,
amaba −respondió el río− es porque, cuando “aquellos individuos capaces de dar un golpe
se inclinaba sobre mí, veía yo en sus ojos el más fuerte con los puños cerrados sin hacerse
reflejo de mis aguas. daño podían pelear mejor para conseguir pa-
reja y, por lo tanto, tenían más opciones de re-
1. El término desoladas en el texto es equivalente a producirse”, añade el investigador. Las peleas
también estaban motivadas por el consumo
A) sorprendidas. de comida y agua, por la tierra, e incluso por
B) estériles. “el orgullo, la reputación y la venganza”. “La
C) devastadas. selección sobre la capacidad de pelear, junto a
D) magulladas. la ventaja evolutiva que suponía ser más habi-
E) afligidas. lidoso, influyó en la evolución de la proporción
de nuestras manos”, concluye Carrier.
2. Según el texto, ribazo es sinónimo de
4. Según el texto, el término opciones tiene el
A) caudal. sentido de
B) lecho.
C) colina. A) dilemas.
D) orilla. B) posibilidades.
E) giba. C) respuestas.
D) circunstancias.
3. En el texto, el término miraba significa E) motivaciones.

A) contemplaba. 5. La palabra dar del texto se puede reemplazar

B) observaba. por
C) percibía.
D) vislumbraba. A) asestar. B) suministrar. C) dirigir.
E) anhelaba. D) prodigar. E) disponer.

14
6. En el texto, la expresión el papel que ha jugado 7. En el poema, mirar significa
se traduce como
A) vigilar.
A) el daño que ha propiciado. B) acechar.
B) la capacidad que ha forjado. C) observar.
C) la influencia que ha ejercido.
D) enamorar.
D) el factor que ha originado.
E) aprender.
E) el trabajo que ha realizado.

8. En el texto, la expresión un puente indestructi-

NIVEL INTERMEDIO ble se refiere a

Texto N.º 3 A) la confianza en la relación.

Mi táctica es B) una vía de tránsito seguro.
mirarte C) un tórrido romance fugaz.
aprender como sos D) un matrimonio estable.
quererte como sos E) una comunicación precaria.
mi táctica es
hablarte 9. La expresión vender simulacros se traduce
y escucharte como
construir con palabras
un puente indestructible.
A) sacrificar la relación.
Mi táctica es B) hablar con cautela.
quedarme en tu recuerdo C) actuar con hipocresía.
no sé cómo ni sé D) traicionar a la pareja.
con qué pretexto E) sobrevivir de estafas.
pero quedarme con vos
mi táctica es 10. La palabra abismos en el texto es sinónimo de
ser franco
y saber que sos franca A) problemas.
y que no nos vendamos B) secretos.
simulacros
C) perfidias.
para que entre los dos
D) enemigos.
no haya telón
E) disyuntivas.
ni abismos.

Mi estrategia es Texto N.º 4

en cambio Heidegger, el filósofo alemán, al presentar
más profunda y más su libro Caminos que no llevan a ninguna par-
simple. te, dice que en los bosques hay senderos que,
súbitamente, terminan en la foresta virgen.
Mi estrategia es
Los sabios guardabosques los conocen y los
que un día cualquiera
no sé cómo ni sé evitan. Saben qué es un holzweg, un camino
con qué pretexto que no conduce a ninguna parte. Añade que
por fin me necesites. todo ser humano sigue su propio camino, pero
Táctica y estrategia. Benedetti Mario en el mismo bosque.

15
 El secreto esencial de la vida consiste en 14. Son sinónimos de la palabra iluminar, excepto
saber a dónde se quiere llegar y en identificar
la ruta correcta. Las religiones se han ocupado A) ilustrar.
de iluminar el alcance de la pregunta básica: B) explicar.
¿De dónde vengo y a dónde voy? Pero no han C) dilucidar.
irrumpido en el campo que a cada uno corres- D) elucubrar.
ponde: escoger su propio camino. Identificarlo E) elucidar.
y recorrerlo es lo que se conoce como el ejer-
cicio de la libertad. Por eso, cada ser humano
es responsable de su propio destino. Pero al NIVEL AVANZADO
escoger el camino individual no cabe olvidar
que, en esencia, todos estamos en el mismo Texto N.º 5
bosque, sujetos a las mismas vicisitudes y
Respecto al argumento de la fertilidad y la
abiertos a las mismas oportunidades.
existencia de ingentes recursos naturales ex-
Respondemos de nuestros actos. La liber-
plotables, podemos decir, en primer lugar, que
tad −don irrenunciable− no se ejerce en el va-
en efecto, la Amazonía es una región rica que
cío, sino “en el mismo bosque”. Es lo que nos
ha proveído recursos importantes para el desa-
dijo Benito Juárez al sentenciar que la paz es
el respeto al derecho ajeno. Las reglas sociales rrollo de sociedades indígenas que, combinan-
que definen el alcance del derecho se legiti- do diversas estrategias productivas (agricultu-
man porque obedecen a la voluntad general ra, caza, pesca y recolección), han sabido usar
de asociarse para armonizar intereses diferen- con sabiduría y respeto el medio ambiente.
tes, caminos individuales en el mismo bosque. En segundo lugar, que la riqueza de la Ama-
zonía no radica en los suelos, a excepción de
11. Indique la idea compatible con un holzweg. los suelos aluviales que aparecen en las épo-
cas de vaciantes en las playas de los grandes
A) lugar con varias rutas para un mismo fin ríos, sino que radica en el bosque mismo, que
B) paz que trae el respeto al derecho ajeno debe su frondosidad al reciclaje continuo de
C) responsabilidad de todos nuestros actos la materia orgánica que produce y que genera
D) camino que puede escoger el ser humano los nutrientes que requiere para su crecimien-
E) camino que no conduce a ninguna parte to. En tercer lugar, que talado el bosque con el
fin de habilitar los suelos para la producción
12. Según el contenido del texto, el hombre libre
agrícola, los rendimientos muestran una ten-
dencia decreciente después de las primeras
A) no sabe qué es holzweg.
cosechas, porque el suelo se ha visto privado
B) se perdió en el bosque.
de la principal fuente que le proporcionaba
C) elige su propio destino.
D) solo escoge un camino. material orgánico convertible en humus (ho-
E) actúa con irreverencia. jas, ramas y troncos que caen de los árboles
y se descomponen). Otra causa radica en que
13. En las últimas líneas del texto, el término bos- la temperatura de los suelos ha aumentado a
que tiene el sentido de consecuencia de que estos se han visto some-
tidos al impacto directo del sol que tiende a
A) sociedad. B) jungla. C) embrollo. calcinarlos, y de las lluvias que lavan la capa
D) libertad. E) hombre. más fértil y los erosionan.

16
15. El desarrollo de las sociedades indígenas en la C) fertilizante.
Amazonía depende, sobre todo, D) producción.
E) reciclaje.
A) de la prodigiosa fertilidad de los suelos alu-
viales.
18. La tala de los bosques es perjudicial porque
B) de los ingentes recursos naturales explota-
bles.
C) de la abundancia de la caza, la pesca y la A) disminuye la variedad de las especies de
recolección. cultivo.
D) del uso inteligente y sistemático del medio B) impide una temperatura más alta en los
ambiente. suelos.
E) de la producción agrícola de las primeras C) protege los cultivos del intenso calor solar.
cosechas. D) priva al suelo de material orgánico reciclable.
E) imposibilita el uso de los recursos fluviales.
16. La fertilidad y la producción agrícola de la
Amazonía tienen su sustento en
19. Del contenido del texto, se infiere que, a pesar
A) los suelos. de la riqueza natural de la Amazonía, los cam-
B) la vegetación. pesinos inmigrantes suelen fracasar porque
C) la pesca. desconocen
D) la fauna.
E) los bosques. A) los cursos de los ríos de la región.
B) la secuencia de las estaciones en la selva.
17. Según el texto, el significado de la palabra nu-
C) la combinación de las especies cultivables.
triente es
D) los medios químicos para combatir las
A) calcinador. plagas.
B) abundancia. E) las posibilidades y limitaciones del medio.

17
 EjERCICIOS COMpLEMENTARIOS

Series verbales A) V B) III C) I

D) II E) IV
1. Augurio, vaticinio, premonición, ...............
4. (I) Una gran campana adorna el parque prin-
A) prelación cipal de la ciudad Oak Ridge. (II) La campana
B) preludio fue regalo de la ciudad de Hiroshima. (III) La
C) pregón intención de Hiroshima fue representar las
D) tesón funestas consecuencias del uso militar de la
E) presagio energía nuclear. (IV) La campana con su repi-
car, en un lenguaje universal, dice no más ar-
2. Indique el término genérico (hiperónimo) de mas nucleares, no más muertes. (V) Una frase
las siguientes palabras: gato, perro, delfín, ratón. que expresó Hemingway en su obra ¿Por quién
doblan las campanas?
A) pato
B) mustélido A) IV B) II C) III
C) mamífero D) V E) I
D) animal
E) murciélago 5. (I) El país y su destino están configurados por
densas y tensas relaciones de poder. (II) Existe
Eliminación de oraciones la necesidad de realizar debates acerca del po-
der para las extrapolaciones sobre el destino
3. (I) La provincia de Espinar se sitúa en el sur del país. (III) Se debe discutir el poder, dónde
del departamento del Cusco. (II) Espinar de- está el poder, quiénes lo ejercen en los países
veló por primera vez sus maravillosos fósiles. y con qué fin. (IV) Los debates deben apuntar
(III) Fósiles predominantemente constituidos a la naturaleza dinámica del poder, no es eter-
por gliptodontes (armadillos gigantes, pezo- no ni definitivo en un solo individuo. (V) Las
sos). (IV) Estudios preliminares muestran que universidades son espacios donde se vincula
los fósiles pertenecen al Mioceno Medio-Plio- al poder con la capacidad de producir cono-
ceno Medio. (V) Los fósiles de Espinar son es- cimientos.
pecialmente importantes porque representan
una época que por primera vez se documenta A) III B) IV C) II
en el Perú. D) I E) V

18
 EJERCICIO DE LÉXICO n.º 13

I. Relacione la definición con el término respectivo y luego escriba dos sinónimos.

DEFInICIOnES TÉRMInOS SInÓnIMOS

1. Arrancar de raíz o eliminar por completo. ( ) a. enturbiar
2. Terrible, asombroso o sorprendente. ( ) b. epicúreo
3. Resumen o compendio de una obra extensa, que expone c. erebo
lo fundamental o más preciso de la materia tratada en
ella. ( )
4. Ensalzar a alguien, colocarlo en alto estado. ( ) d. erradicar
5. Oscurecer lo que estaba claro y bien dispuesto. ( ) e. escalofriante

6. Hacer vil y despreciable a alguien o algo. ( ) f. escamotear

7. En la mitología griega, infierno o lugar al que iban las almas g. epitome
de los muertos. ( )
8. Daño o perjuicio que se causa a alguien. ( ) h. entuerto
9. Robar o quitar algo con agilidad y astucia. ( ) i. entronizar
10. Que sigue la doctrina de Epicuro / Entregado a los placeres. j. envilecer
( )

II. Complete las oraciones con palabras que corresponden a las definiciones anteriores.

1. No tengo trabajo, pero prefiero ir al ............... antes de apoyar a una banda de asaltantes.
2. Por qué te dejas ............... por el alcohol, no ves que todavía eres joven y puedes ser mejor.
3. Al observar esa película de tantas escenas ............... no pude evitar tener pesadillas.
4. El ............... que causaste a la familia no tiene perdón, es mejor que te alejes para siempre.
5. ............... la inseguridad ciudadana debe ser la prioridad de todas las autoridades del país.

19
 preguntas de jerarquía textual D) Utilizar un solo test estándar no sirve para
medir la inteligencia de las personas.
NIVEL BÁSICO E) El razonamiento y la memoria a corto plazo
se pueden medir con un test estándar.
Texto N.º 1
Después de llevar a cabo el mayor estudio
2. Marque la alternativa incorrecta según el con-
online internacional destinado a medir la inte-
tenido del texto.
ligencia, con 100 000 participantes, científicos
de la Universidad Western Ontario de Canadá,
A) Adam Hampshire utilizó 12 test cognitivos
han llegado a la conclusión de que es un error
en sus investigaciones.
tratar de usar un único test estándar para me-
B) Los aficionados a los videojuegos tienen un
dir el llamado cociente intelectual.
alto cociente intelectual.
En sus experimentos, Adam Hampshire y sus
C) Según Hampshire, la adicción al tabaco
colegas usaron 12 tests cognitivos que evalua-
afecta la memoria a corto plazo.
ban la memoria, el razonamiento, la atención
D) La edad y el género influyen en las respues-
y la capacidad de planificación, entre otros pa-
tas a los test de inteligencia.
rámetros cognitivos. Y llegaron a la conclusión
E) Para medir la inteligencia se deben tomar
de que no existía un único elemento, ni tam-
en cuenta diversas variables.
poco un único circuito neuronal, que explicara
todas las variaciones individuales. Además, los
3. A diferencia de los fumadores, los aficionados
científicos comprobaron que la edad, el gé-
a los videojuegos
nero y la costumbre de jugar con videojuegos
influían en las respuestas. “Las personas afi-
A) no pueden resolver ejercicios lógicos.
cionadas a los videojuegos obtenían mejores
B) son olvidadizos y poco inteligentes.
resultados en razonamiento y memoria a corto
C) nunca han fumado ningún cigarrillo.
plazo”, aclara Hampshire. Según el investiga-
D) padecen problemas de ansiedad.
dor, los datos también demuestran que los
E) tienen mejor memoria a corto plazo.
fumadores tienen peor memoria a corto plazo
y obtienen menos puntuación en habilidades
Texto N.º 2
verbales. Y que la memoria de las personas
Los jóvenes emigraron a Lima, casi todos;
que sufren ansiedad también se ve claramente
tras ellos las muchachas resolvieron también
afectada.
ir “a buscar la vida” en la capital. La hija de
1. Indique la idea central del texto. un anciano pobre podía en la gran ciudad em-
plearse de sirvienta de “una casa grande” y no
A) Los test de inteligencia son instrumentos ser vista jamás por un compueblano. Acudía
que no miden el cociente intelectual. a las fiestas de los clubes provincianos, al de
B) La edad, el género y los videojuegos influ- los pueblos vecinos, los sábados que podía
yen en las respuestas cognitivas. obtener permiso de sus patrones, y se divertía.
C) Adam Hampshire elaboró 12 test para eva- No se le preguntaba por su trabajo, y si algún
luar distintos parámetros cognitivos. mozo se interesaba por ella, la joven podía dar

20
 una dirección falsa o citar al pretendiente en C) se desenvuelve bien en cualquier empleo.
otra fiesta, o en un parque próximo a la casa D) conquista la capital y alcanza el progreso.
de sus patrones. “Se sospechaba” en seguida E) está relegado a trabajos de baja categoría.
cuál era, en ese caso, el trabajo de la mucha-
cha, pero en Lima tal condición no disminuía NIVEL INTERMEDIO
su categoría social, porque los jóvenes que
acudían a esas fiestas, salvo raras excepcio-
nes, trabajaban en ocupaciones equivalentes: Texto N.º 3
eran obreros de fábrica, empleados de bajas Nuestros oídos son extremadamente sen-
categorías de las grandes casas comerciales, sibles, y por lo mismo son también muy de-
policías, choferes. licados. A diferencia de los ojos, que tienen
párpados para protegerlos y evitar lesiones
4. ¿Cuál es el tema central del texto? por exceso de luz, los oídos están permanen-
temente abiertos. Desde luego, cuentan con
A) las fiestas en clubes provincianos un mecanismo de protección: cuando perci-
B) las clases sociales en la capital bimos un sonido repentino y fuerte, los hue-
C) los emigrantes andinos en Lima secillos que conectan el tímpano con el con-
D) el trabajo en la ciudad de Lima ducto del oído interno se separan por acción
E) el amor entre los provincianos de unos músculos especiales para evitar que
las vibraciones demasiado intensas dañen los
5. Resulta compatible con lo vertido en el texto delicados cilios que recubren el oído interno.
afirmar que Sin embargo, estos músculos se fatigan, por
lo que su capacidad protectora se reduce si el
A) las fiestas en los clubes provincianos tienen sonido intenso dura mucho. Además, son rela-
poca acogida. tivamente lentos, y si el sonido potencialmen-
B) los migrantes solo se divierten en fiestas te peligroso es muy repentino, la fracción de
costumbristas. segundo que tardan en contraerse puede ser
C) los patrones limeños explotan a sus suficiente para que el daño sea permanente.
sirvientas provincianas. Por eso es conveniente que tomes cier-
D) una muchacha provinciana puede mentir a tas medidas preventivas: ten cuidado con los
su pretendiente. equipos personales de audio (walkman, disc-
E) el trabajo en las fábricas está reservado man), no los utilices a volúmenes demasiado
para los migrantes. altos. Evita acudir con demasiada frecuencia a
sitios donde hay sonidos intensos, como disco-
6. Según el texto, en muchos casos el migrante tecas, conciertos de rock, fábricas o aeropuer-
provinciano tos. Si te gusta “sentir” las vibraciones del rock
pesado, procura aumentar los graves, pero no
A) no sabe en qué trabaja realmente su pareja. subas el volumen general. Recuerda que los
B) olvida sus costumbres y termina alienado. daños causados al oído son irreversibles.

21
7. Elija la alternativa que presenta el mejor resu- 10. El término reducir en el texto significa
men del texto.
A) anular. B) acortar. C) debilitar.
A) Los oídos son muy vulnerables a los daños D) esfumar. E) desgastar.
permanentes porque solo cuentan con un
reducido y lento mecanismo de protección. Texto N.º 4
B) A diferencia de los ojos, los oídos están El trabajo –afirma– produce, ciertamente,
permanentemente expuestos a ruidos in- maravilla para los ricos, pero produce privacio-
tensos que les pueden provocar daños irre- nes para el trabajador. Produce palacios, pero
versibles. también cabañas para el trabajador. Produce
C) Nuestros oídos son sensibles y delicados, belleza, pero deformidad para el trabajador.
por eso evitemos los sonidos o volúmenes Sustituye al trabajo por la maquinaria, pero
intensos, ya que nos causan daños irrever- desplaza a algunos trabajadores hacia un tipo
sibles. bárbaro de trabajo y convierte a los demás en
D) No debemos utilizar equipos personales de máquinas. Produce inteligencia, pero también
estupidez y cretinismo para los trabajadores.
audio ni asistir a eventos o lugares donde
El trabajador –continúa Marx más adelan-
hay sonidos intensos nocivos para los oídos.
te – solo se siente a sus anchas, pues, en sus
E) Los músculos internos del oído se fatigan,
horas de ocio; mientras que en el trabajo se
por lo que su capacidad protectora se redu-
siente incómodo. Su trabajo no es voluntario
ce si el sonido intenso dura mucho.
sino impuesto, es un trabajo forzado. No es la
satisfacción de una necesidad, sino solo un
8. ¿Cuál es el tema central del texto?
medio para satisfacer otras necesidades.

A) medidas preventivas para cuidar nuestros

11. El autor sostiene medularmente que el trabajo
oídos
B) mecanismos de protección de los ojos y
A) produce mucha riqueza material pero no
oídos
espiritual.
C) daños irreversibles a nuestro sistema auditivo
B) se desarrolla en ambientes bárbaros y des-
D) características internas y externas de los oídos
agradables.
E) débil contraste que existe entre los ojos y C) fomenta el mecanismo y cretinismo en los
oídos obreros.
D) genera insatisfacción y opresión en los
9. Según el texto, asistir frecuentemente a las dis- trabajadores.
cotecas E) desplaza a los hombres por el uso de las
máquinas.
A) optimiza la función de los oídos.
B) es peor que un concierto de rock. 12. El mejor sinónimo contextual de bárbaro es
C) podría fatigar a los concurrentes.
D) va en detrimento de nuestros oídos. A) ingente. B) mezquino. C) grave.
E) no deja ninguna secuela en los oídos. D) azotador. E) atroz.

22
13. Señale la idea incoherente con lo leído. movimiento que dentro de la pintura moderna
ha destruido conscientemente el sistema de
A) El trabajador se siente mejor en sus horas representación vigente desde el Renacimiento.
de ocio. El nombre más conocido del montaje cubista
B) El trabajo beneficia más a los ricos que a es el collage. Lo que distingue a este de las
los obreros. técnicas de pintura desarrolladas desde el Re-
C) Más que una imposición, el trabajo resulta nacimiento es la incorporación de fragmentos
voluntario. de realidad a la pintura: es decir, de materiales
D) Las condiciones de vida del trabajador se que no han sido elaborados por el artista. Con
precarizan. ello se destruye la unidad de la obra como pro-
E) Para muchos el trabajo satisface otras ne- ducto absoluto de la subjetividad del artista.
cesidades. El pedazo de cesta que Pablo Picasso pega
en un cuadro puede ser elegido teniendo en
14. Del texto se colige que el trabajador cuenta una intención de composición: se in-
corpora el cuadro tal cual es, claro está sin
A) odia las máquinas, por ello procura acabar
experimentar cambios esenciales. De esta ma-
con ellas.
nera, se violenta un sistema de representación
B) se ha convertido en un hombre salvaje e
que se basa en la reproducción de la realidad.
ignorante.
Es decir, en el principio de que el artista tiene
C) fue duramente cuestionado por sus vicios,
como tarea la transposición de la realidad.
según Marx.
D) no ve en su labor un medio para su propia
15. ¿Cuál es el mejor resumen del texto?
realización.
E) evita esforzarse en el trabajo y por ello vive
A) El movimiento pictórico que influye en la
en el ocio.
pintura moderna fue propagado en el Re-
nacimiento.
NIVEL AVANZADO
B) El sistema de reproducción basado en la re-
presentación de la realidad es un principio
Texto N.º 5 artístico.
El cine se basa, como sabemos, en el enca- C) El collage es una técnica que incorpora mate-
denamiento de las imágenes fotográficas que riales no elaborados por el autor renacentista.
producen impresión de movimiento por la ve- D) La subjetividad del artista es la destrucción de
locidad con que se suceden ante nuestra vista. la unidad de la obra como producto absoluto.
El montaje de imágenes es la técnica operativa E) A diferencia del cine, el montaje pictórico
básica en el cine; no se trata de una técnica ar- es un principio artístico que rompe con la
tística específica sino que viene determinada idea de representación.
por el medio.
Mientras que en el cine el montaje de imá- 16. En el texto, destruido equivale a
genes es un procedimiento técnico, en la pin-
tura tiene el estatus de principio artístico. El A) eliminado. B) aislado. C) discutido.
montaje pictórico está vinculado al cubismo, el D) constreñido. E) ocultado.

23
17. Se colige del texto que la reproducción de la D) el trozo de cesta es un montaje en el cuadro
realidad en la pintura de Picasso.
E) los materiales incorporados sufren modifi-
A) supone la ruptura con el Renacimiento. caciones radicales.
B) es una técnica artística parecida al montaje.
C) fue un objetivo de Picasso y del cubismo. 19. Según el texto, ¿cuál de los siguientes enuncia-
D) implica el uso de fragmentos de la realidad. dos es incorrecto?
E) es un principio artístico renacentista.
A) La técnica consciente del collage se rela-
ciona con la intención de composición.
18. Respecto al montaje pictórico, se infiere que
B) El montaje pictórico es un principio artístico
usado por Pablo Picasso.
A) el collage es la única forma de montaje que C) La diferencia notable entre el collage y la
se conoce. pintura renacentista es el montaje.
B) el trozo de cesta en Picasso no tiene signifi- D) La sucesión de imágenes fílmicas produce
cado artístico. un efecto de movimiento.
C) el pintor no incorpora materiales reales en E) La obra pictórica cubista es un reflejo ex-
su obra. clusivo de la subjetividad artística.

24
 EjERCICIOS COMpLEMENTARIOS

Series verbales cuentos La mortaja (1970), de la novela cor-

ta El tesoro (1985) y de textos autobiográficos
1. Complacencia, fruición, disfrute, ............... como Un año de mi vida (1972). (III) Sus últi-
mas obras son He dicho (1997), colección de
A) eutrapelia ensayos sobre distintos temas propios de su
B) irritación mundo –casi una semblanza autobiográfica–,
C) delectación y El hereje (1998), su novela más larga y am-
D) sucesión biciosa. (IV) En el 2003 publicó España 1936-
E) distracción 1950: muerte y resurrección de la novela, un
volumen ensayístico sobre la narrativa espa-
2. ¿Cuál es el vocablo que debe excluirse? ñola tras la Guerra Civil. (V) Además del Na-
dal, ha obtenido los premios más importantes
A) cabriola concedidos en lengua española: el Premio de
B) pirueta la Crítica (1953) y el Premio Príncipe de Astu-
C) brinco rias (1982).
D) solaz
E) retozo A) II B) V C) III
D) I E) IV
Eliminación de oraciones
5. (I) La entonación es la línea melódica con que
3. (I) El perfil de magistrado que se busca es un se pronuncian las unidades lingüísticas de un
juez o fiscal teórico. (II) El currículum acadé- mensaje. (II) Lo esencial en la entonación son
mico tiene más puntaje que la defensa de los las variaciones tonales, cuando se comienza
derechos humanos que haya podido realizar a hablar se produce una elevación más o me-
el magistrado. (III) Por eso los magistrados es- nos rápida del tono, y al terminar la emisión, el
tán más preocupados en mejorar su nivel aca- relajamiento de las cuerdas vocales origina el
démico para ascender en la carrera judicial. descenso tonal. (III) Los tonos agudos suelen
(IV) Los magistrados siempre están preocupa- asociarse con estados anímicos emocionales;
dos por la excesiva carga procesal que tienen y los graves, con situaciones depresivas. (IV) El
que revisar. (V) No es novedad ver a los magis- ascenso del tono se utiliza para despertar el
trados realizar tareas de maestría en lugar de interés del interlocutor, lo que explica que el
su función jurisdiccional. ascenso tonal caracterice a los enunciados no
terminados, a las preguntas y a las expresio-
A) I B) IV C) III nes afectivas. (V) Al contrario, el descenso del
D) V E) II tono marca el final del enunciado afirmativo al
no ser necesario mantener el interés y la aten-
4. (I) Muchas de las obras de Miguel Delibes tie- ción del oyente.
nen que ver con el mundo de la caza, lo que
explica su caracterización como “cazador que A) III B) IV C) II
escribe”. (II) Es también autor del libro de D) I E) V

25
 EJERCICIO DE LÉXICO n.º 14

I. Relacione la definición con el término respectivo y luego escriba dos sinónimos.

DEFInICIOnES TÉRMInOS SInÓnIMOS

1. Salida de tono, como dicho o ademán inconveniente e a. escaramuza
inesperado, manifestado con viveza. ( )
2. Referido especialmente al lenguaje, que es breve, sin rodeos b. estigma
o sin detalles superfluos e innecesarios. ( )
3. Falto de razón y discurso. ( ) c. escrupuloso
4. Ruido considerable. ( ) d. exabrupto
5. Marca o señal en el cuerpo. ( ) e. execrable

6. Asombro, pasmo. ( ) f. escueto

7. Oculto, reservado. ( ) g. estólido
8. Digno de duras críticas y de fuerte reprobación. ( ) h. estrépito
9. Riña, disputa o contienda de poca importancia. ( ) i. esotérico
10. Que hace o cumple con exactitud y cuidado sus deberes. j. estupor
( )

II. Complete las oraciones con palabras que corresponden a las definiciones anteriores.

1. Por culpa de los chismes, mis amigos se vieron envueltos en una ...............
2. Me enteré con ............... que mi hermano no era la persona íntegra que creíamos.
3. Su papá está en buenas manos, señorita; nuestro cirujano es muy ..............., es el mejor.
4. El pasado de tu abuelo es un tema ............... en la familia, así que procura no preguntar.
5. Resulta ............... que trates a tu madre de manera tan déspota y desconsiderada, me irritas.

26
 EjERCICIOS COMpLEMENTARIOS

Series verbales 6. ¿Qué término no pertenece a la serie verbal?

1. Atento, servicial, gentil, ............... A) irascible

B) gruñón
A) flexible C) iracundo
B) afable D) impertérrito
C) hábil E) cascarrabias
D) tenue
E) servil Eliminación de oraciones

2. Álgido, helado, gélido, ............... 7. (I) En el siglo xv se dieron dos innovaciones

tecnológicas que revolucionaron la produc-
A) glacial ción de libros en Europa. (II) Una fue el papel,
B) urente cuya confección aprendieron los europeos
C) atemperado de los pueblos musulmanes que, a su vez, lo
D) frívolo habían aprendido de China. (III) La otra fue la
E) temporal imprenta de Johan Gutenberg, quien en 1456
publicó la primera biblia con este nuevo sis-
3. Carnívoro, carne; herbívoro, hierba; granívoro, tema. (IV) La citada biblia quedó terminada
grano; frugívoro, ............... antes de finales de 1456, y se supone que co-
laboró en su realización Peter Schöffer, apren-
A) carroña diz de Gutenberg. (V) Estos avances tecnoló-
B) néctar gicos simplificaron la producción de libros, y
C) vegetal los convirtió en objetos relativamente fáciles
D) fruta de confeccionar y, por tanto, accesibles a una
E) menestra parte considerable de la población.

4. Obeso, gordo, rollizo, ............... A) I B) V C) III

D) II E) IV
A) escuálido
B) robusto 8. (I) La palabra española “deidad” procede del
C) vasto latín deitas, ‘naturaleza divina’. (II) Es pareci-
D) rechoncho da al sánscrito deva, un dios o ser celestial.
E) veleidoso (III) En la religión católica, el ser celestial es
Dios. (IV) Están relacionadas con ellas varias
5. ¿Cuál es la palabra que no corresponde al palabras para el cielo: las latinas dies, ‘día’, y
campo semántico de LIMPIO? divum, ‘cielo abierto’; y las sánscritas div, diu,
‘cielo’, ‘día’, ‘brillar’. (V) También están rela-
A) aseado cionadas ‘divino’ o ‘divinidad’, del latín divinus,
B) pulcro y esta de divus.
C) infestado
D) impecable A) III B) V C) I
E) higiénico D) II E) IV

27
9. (I) Hoy me levanté muy temprano. (II) Después un sistema de realidad virtual para planificar
de ducharme y vestirme, salí a comprar un y realizar operaciones a un paciente virtual en
periódico. (III) Esto es algo que realizo con lugar de una persona real. (V) Un sistema de
mucha frecuencia. (IV) Regreso a casa, tomo realidad virtual podrá servir como un instru-
desayuno y ojeo el periódico. (V) Nuevamente mento de entrenamiento para aviones y otra
salgo de casa, pero esta vez a buscar empleo. maquinaria compleja.

A) V B) IV C) III A) III B) IV C) II
D) I E) II D) V E) I

10. (I) La lectura es vital para el hombre. (II) Incre- Comprensión lectora
menta nuestros saberes y desarrolla habilida-
des intelectuales. (III) No obstante, los jóvenes Texto N.º 1
no leen si no son conminados. (IV) Prefieren A la par con el desarrollo de los anticon-
ver televisión o escuchar música. (V) Pasan ceptivos, la segunda mitad del siglo xx vio un
algunas horas frente a la pantalla del televisor. desarrollo permanente de las tecnologías repro-
ductivas. En 1977 dos médicos británicos −los
A) IV B) III C) V doctores Steptoe y Edwards− consiguieron la
D) II E) I primera fertilización in vitro extrayendo un óvu-
lo del útero de una mujer y exponiéndolo a mi-
11. (I) Jaime Bayly Letts es un escritor que osten- llones de espermatozoides del marido. En dos
días, el huevo había sido fertilizado y el óvulo
ta doble nacionalidad: la peruana y la estado-
vuelto a implantar en el útero. Ya hay más de 300
unidense. (II) Cultor de la novela hedonista,
mil niños concebidos a través de este método
se caracteriza por exhibir un estilo cercano al
por madres que de otro modo serían estériles.
realismo. (III) Ostenta un manejo eficiente del
A la tecnología de fertilización in vitro si-
habla coloquial y la amenidad en sus obras.
guió otro avance importante a fines del siglo
(IV) Actualmente, trabaja como periodista y
pasado. Como es sabido, en una concepción
entrevistador, incluso pretendió ser el nuevo
normal se requieren decenas de millones de
presidente de la República. (V) Pero para al-
espermatozoides, de modo que un hombre
gunos críticos literarios, es un autor menor y
que produce solo un par de millones resulta
su obra se ubicaría dentro de lo que se suele funcionalmente estéril. Los doctores belgas
llamar “inflación literaria”. Van Steilteghem y Devroey lograron fertilizar
un óvulo humano inyectándole directamente
A) I B) II C) III un solo espermatozoide, para reimplantar lue-
D) IV E) V go el óvulo fertilizado en el útero. Este méto-
do, llamado “inyección intracitoplásmica del
12. (I) Los terapeutas utilizan la realidad virtual espermatozoide”, ya ha sido aplicado en más
para tratar a víctimas de abusos y a personas de 10 mil casos de hombres estériles, que lo-
con miedo a las alturas. (II) Los pacientes de graron engendrar, finalmente, niños sanos.
distrofia muscular están aprendiendo a utilizar Todas estas técnicas estarán disponibles en
una silla de ruedas a través de la realidad vir- los países desarrollados, donde el 20 % de la
tual. (III) En 1960, Raymond Goertz y posterior- población tiene más de 60 años. Así, mientras
mente Michael Noll, de los laboratorios Bell, en los países desarrollados se perfeccionan los
desarrollaron prototipos de dispositivos de métodos de concepción artificial, los países
interacción de fuerzas a distancia con el usua- pobres −la mayor parte del mundo− enfren-
rio. (IV) En el futuro, los cirujanos podrán usar tan el problema inverso.

28
13. El texto se refiere, principalmente, a 16. Resulta incompatible con el texto afirmar que

A) las políticas de reproducción sexual en los A) un hombre que produce menos de un mi-
países desarrollados y los subdesarrollados. llón de espermatozoides es funcionalmente
B) las más avanzadas soluciones médicas estéril.
para los hombres de edad muy avanzada. B) en los países subdesarrollados los proble-
C) los diversos avances científicos en los paí- mas están ligados con los métodos anticon-
ses desarrollados y los subdesarrollados.
ceptivos.
D) dos nuevas tecnologías reproductivas desa-
C) en los países desarrollados existe un alto
rrolladas en la segunda mitad del siglo xx.
porcentaje de la población en la llamada
E) los debates en torno al desarrollo de nuevas
tercera edad.
tecnologías de la reproducción artificial.
D) la fertilización in vitro solucionará los pro-
blemas de salud reproductiva en los países
14. ¿Cuál es el sentido contextual de la palabra
estéril? pobres.
E) las tecnologías reproductivas dependen
A) vacuo B) anodino C) infértil fuertemente de los avances en las ciencias
D) inútil E) exiguo médicas.

15. La fertilización in vitro y la inyección intracito- 17. Del texto se deduce que el problema funda-
plásmica del espermatozoide se asemejan en mental que enfrentan los países subdesarro-
que llados es

A) son métodos usados masivamente en los A) acceder a las nuevas técnicas ligadas con la
países pobres. concepción humana.
B) implican la reimplantación del óvulo en el B) la promoción de la inyección intracitoplás-
útero femenino. mica del espermatozoide.
C) son técnicas apoyadas entusiastamente por C) perfeccionar y difundir los sistemas para
la Iglesia. controlar la concepción.
D) ayudan, sobre todo, a los esposos que son D) esencialmente semejante al de los países
estériles. desarrollados europeos.
E) pueden producir un alto número de niños E) el preocupante, pero real incremento de la
enfermos. población de edad senil.

29
 EJERCICIO DE LÉXICO n.º 15

I. Relacione la definición con el término respectivo y luego escriba dos sinónimos.

DEFInICIOnES TÉRMInOS SInÓnIMOS

1. Extranjero, especialmente si es de un país lejano y des- a. euforia
conocido. ( )
2. Hecho de manera completa o muy a fondo. ( ) b. factible
3. Dificultad, obstáculo o riesgo. ( ) c. excelso
4. Sensación intensa de alegría o de bienestar, producida gene- d. exiguo
ralmente por un buen estado de salud o por la administra-
ción de una droga. ( )
5. Escaso o insuficiente. ( ) e. exótico

6. Que muestra gran alegría. ( ) f. exhaustivo

7. Que tiene facilidad para hablar. ( ) g. escollo
8. Que se puede hacer. ( ) h. exultante
9. Libre de algo, generalmente de una carga o no sometido a i. facundo
ello. ( )
10. De gran superioridad o de elevada categoría. ( ) j. exento

II. Complete las oraciones con palabras que corresponden a las definiciones anteriores.

1. El viaje me dejó impactada, nunca creí que existieran lugares tan bellos y ...............
2. Debido a que sus calificaciones son muy altas es ............... que le otorguen la beca.
3. Quedó ............... de todas sus obligaciones laborales, ahora podrá viajar con su familia.
4. El ............... escritor Vargas Llosa le dedicó sus triunfos literarios a nuestro país.
5. La ............... invadía los corazones de las deportistas que ganaron el título mundial de vóley.

30