1 RM - Sem 3 - Razonamiento Lógico I

RAZ.
MATEMÁTICO
TEMA 3
RAZONAMIENTO LÓGICO I:
CUADRADOS MÁGICOS, VERDADES Y
MENTIRAS, CERILLOS, DADOS SRI3RM3
ESQUEMA - FORMULARIO
PROBLEMAS SOBRE FIGURAS MÁGICAS
Una figura mágica es aquella en que se Además, se observa que:

van a distribuir números de tal forma que 10
cumplan una condición especial. 10
SAN MARCOS LITE – TURNO TARDE 2021 – II
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
10
10
Por lo tanto, el número 5 debe ir en el

Ejemplo: centro.
Coloca los números naturales del 1 al 9 de
4 9 2
tal forma que la suma en cada fila, columna
o diagonal sea siempre la misma. 3 5 7
8 1 6
Resolución:
La figura se denomina cuadrado mágico.
Respuesta: 5.
⇒S
PRINCIPIO DE SUPOSICIÓN
⇒S
⇒S Contradicción: (1) (2)
J V F
≠ K Juan: Carlos fue el culpable
3S = 1 + 2 + 3 + ... + 9 L Carlos: Juan está mintiendo F V







3S = 45 (1) (2)
Reafirmación:
S = 15 V F
J
= K Pedro: Fue Rodrigo
L Hugo: Pedro tiene razón V F
15 es la constante mágica.
RAZONAMIENTO LÓGICO I: CUADRADOS MÁGICOS,
VERDADES Y MENTIRAS, CERILLOS, DADOS
PROBLEMAS PROPUESTOS
NIVEL 1 3. Distribuir los 7 primeros números primos

en cada región simple el gráfico, sin repetir,
1. Colocar los números del 1 al 7 en los de manera que cuatro veces la suma de los
círculos de la figura de manera tal que al números contenidos en el rectángulo sea
sumar los vértices de cada triangulo blanco igual a tres veces la suma de los números
se obtenga tres números consecutivos. contenidos en el triángulo. Calcule la suma
¿Qué numero debe ir en el círculo central de los números ubicados en las regiones
si se sabe que la suma de dichos números sombreadas.
consecutivos es máxima?
A) 22
A) 5 B) 20
B) 6 C) 25
C) 7 D) 19
D) 8

4. En el siguiente cuadrado, distribuir los
números pares del 2 hasta el 18, sin re-
2. En la siguiente figura, distribuya los núme-
peticiones, de modo que la suma en cada
ros naturales del 1 al 8, uno en cada casilla,
fila, columna y diagonal sea la misma. Halle
sin repeticiones, tal que el número ubicado
el valor de (a + b).
en la región simple sombreada indique el
producto de los números ubicados en los A) 8
B) 12 18
vértices, y el número ubicado en cada
una de las regiones simples sin sombrear, C) 10 14 b
indique la suma de los números ubicados D) 14
a
en sus vértices. Calcule A × B + C × D.
NIVEL 2
C
48 5. Colocar los números del 1 al 12, tal que
la suma de cada lado del triangulo sea
B 20 15
28. Hallar el producto entre, la suma y el
D 10 producto de los números que van en los
círculos sombreados.
A A) 18
A) 38 B) 36
B) 36 C) 256
C) 35 D) 3126
D) 40
SAN MARCOS LITE

TEMA 3 RAZ. MATEMÁTICO TURNO TARDE 2021– II 2
6. Sandra, Sara, Saúl y Sabino son cuatro • Paola: Mario fue segundo y Sara fue
amigos que tienen cada uno una mascota: tercera
tres tienen un perro y uno tiene un gato. • Mario: Sara fue cuarta y Luis el segundo
Cierto día en el parque se encuentran y Si cada uno dijo una verdad y una falsedad;
tienen la siguiente conversación: y teniendo en cuenta que obtuvieron pun-
Sandra: Sabino tiene un perro tajes diferentes, ¿quién obtuvo el primer
Sara: Saúl tiene un gato puesto?
Saúl: Sara tiene un perro A) Mario B) Luis
Sabino: Sandra no tiene un canario C) Sara D) Paola
Si solamente dos de ellos mintieron, ¿quién
es el dueño del gato? 9. Tres amigos ejercen oficios distintos y por
A) Sandra casualidad sus apellidos coinciden con
B) Sara los nombres de estos oficios, aunque no
C) Sabino cada uno con el suyo. Al ser preguntados
D) No se puede determinar por sus respectivos oficios, respondieron
así:
7. Estando en plena clase, alguien dijo: “Qué
I. El señor Carpintero no es pintor.
aburrida es esta clase”. Inmediatamente el
II. El señor Albañil no es carpintero.
profesor se dio cuenta que el culpable era
III. El señor Carpintero es carpintero.
uno de los tres alumnos que se sientan
IV. El señor Albañil no es pintor.
juntos; cuando los interrogó dieron las
Además se sabe que tres proposiciones
siguientes versiones:
son falsas y una es verdadera.
• Hugo: “Fue Jorge”
• Jorge: “Yo no fui, se lo juro” ¿Cuál es la proposición verdadera?
• Jaime: “Hugo esta mintiendo” A) I B) II
Además, el profesor sabe que solo uno C) III D) IV
de ellos esta mintiendo. Del enunciado
se puede concluir: 10. Con 24 cerillos de 2 cm de longitud cada
I. El culpable es Jaime. uno se ha formado un triángulo, como se
II. Los culpables podrían ser Hugo o muestra en la figura. ¿Cuántos cerillos se
Jaime. debe cambiar de posición como mínimo,
III. Jorge no fue el culpable. para obtener una figura cerrada, de tal
A) Solo I B) Solo II manera que el área de la región encerrada
C) Solo III D) II y III por esta figura sea 92 cm2?
A) 2
8. En una entrevista sobre los resultados del
B) 3
último examen, se obtuvo las siguientes
C) 4
declaraciones:
D) 5
• Luis: Mario obtuvo el primer puesto y
Paola el segundo.
3 TEMA 3 RAZ. MATEMÁTICO SAN MARCOS LITE

TURNO TARDE 2021– II
NIVEL 3
11. Tiene que transformar la espiral de la

figura, construida con 24 cerillas de igual
longitud, en tres cuadrados (no necesaria-
mente idénticos) tal que cada cerilla sea

por lo menos parte del lado de uno de los
cuadrados. Si cada cerilla mide 2 cm y se A) 3 B) 2
ha movido cuatro cerillas para tener los C) 4 D) 5
tres cuadrados, ¿cuál es la suma mínima
de las áreas de los tres cuadrados? 13. Ocho cubos idénticos (en tamaño y puntua-
ción) con puntos distintos en cada una de
sus caras, han sido pegados para formar
un cubo grande el cual se coloca sobre una
mesa no transparente, como se muestra en
la figura. ¿Cuántos puntos como mínimo,
puede haber en total en la cara del cubo
A) 72 cm2 grande que se encuentra en contacto con
B) 56 cm2 la mesa?
C) 84 cm2
D) 88 cm2
12. Daniel ha dispuesto nueve dados normales

sobre una mesa, de forma que las caras
superiores muestran los puntajes que se
indican en la figura. Para lograr que los
puntos de las caras superiores, en cada
fila columna y diagonal principal sea la
misma, ¿cuántos dados como mínimo A) 4 B) 3
deben cambiar de disposición? C) 6 D) 7
SAN MARCOS LITE

TEMA 3 RAZ. MATEMÁTICO TURNO TARDE 2021– II 4

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PROBLEMAS SOBRE FIGURAS MÁGICAS

Una figura mágica es aquella en que se Además, se observa que:

Por lo tanto, el número 5 debe ir en el

NIVEL 1 3. Distribuir los 7 primeros números primos

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12. Daniel ha dispuesto nueve dados normales

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