Dia2 PS

FECHA 25/05/2021 PERSONAL SOCIAL
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
El conocimiento de la ciencia y los saberes en el cuidado de la salud
Nuestras prácticas y saberes ancestrales para el cuidado de la

ACTIVIDAD salud.
Nuestro Hoy reflexionaremos sobre las prácticas y saberes ancestrales que

se utilizan para el cuidado de nuestra salud en base a experiencias
Propósito
vividas en nuestro entorno.
1. Cuadro con información sobre las prácticas y saberes

El producto
ancestrales para el cuidado de la salud.
de hoy
2. Opinión de tus familiares sobre las prácticas y saberes
ancestrales para el cuidado de la salud.
¿QUÉ PASOS REALIZARÉ PARA LOGRARLO?

Para lograrlo, realizaré los siguientes pasos:
COMPETENCIA PASOS(CRITERIOS)
Construye su Describir las prácticas, los saberes ancestrales y el cuidado de la salud
identidad. del texto que lee y los organiza en un cuadro.
Dialogar con sus familiares sobre las prácticas, los saberes ancestrales
y el cuidado de la salud.
¡EMPECEMOS!
Continúa descubriendo las prácticas y saberes ancestrales que se utilizan para el
cuidado de nuestra salud. Para ello, te invitamos a leer el siguiente texto:
5°” A” PRIMARIA
1. Lee atentamente el siguiente texto:
Los médicos del pasado

En el pasado andino existieron mujeres y hombres que fueron
respetados por sus saberes y que tuvieron cierto prestigio en las
comunidades donde vivieron.
Algunos destacaron observando los astros y prediciendo el

tiempo, unos eran arquitectos por su don en el manejo del
espacio, otros curaban los males. Estos últimos eran los
chamanes o curanderos porque poseían el conocimiento y el
manejo de las propiedades de las plantas y minerales para
curar, además de ser poseedores de poderes para hablar con
los animales, la naturaleza y comunicarse con los ancestros.
Los chamanes o curanderos podían ser hombres o mujeres, esto lo sabemos por las
imágenes en los ceramios. En Lambayeque, por ejemplo, existió una curandera que se
hizo famosa en su época por el don de curar. Eran, pues, los doctores en el pasado.
1
2. Responde las siguientes preguntas según el texto:

a) ¿Quiénes eran los doctores en el pasado? ¿Cómo lo sabemos?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
b) ¿Por qué les llaman chamanes? ¿Qué conocimientos poseían?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
c) ¿Qué conocimientos de nuestros antepasados utilizamos para el cuidado de la salud?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
¡Es hora de comenzar!
3. Soy el primo de Carmen, mi nombre es

Félix. Te invito a leer el siguiente texto: “Así
cuidamos nuestra salud”
“Así cuidamos nuestra salud”
Mi vecina Shonita dice que cuando siente demasiado

cansancio, pesadez, angustia o estrés, pone sus pies en agua fría.
Esto la relaja, la hace dormir, y así descarga todo lo pesado que
lleva, hasta los malos pensamientos se le quitan.
Tina de pequeña era una niña que no quería

comer, estaba desganada, prefería los
dulces a los alimentos; por ello, su bisabuela Leovina, que era de
la región San Martín, la curó con hojas de yuca y agua hervida,
pues decía que estaba sin apetito porque tenía parásitos.

Después de ello, Tina tenía apetito y energía para jugar y
estudiar.
Tina ahora es adulta y en el momento en que sus hijos o sobrinos pasan

por lo mismo que ella cuando era niña, pone en práctica lo aprendido de su abuela
para cuidar la salud de su familia.
David dice que su abuelo Raúl, quien es de Pasco, enseñó a sus

familiares a tomar infusión de hojas de orégano cada vez que tenían
cólicos. Por ello, en su familia, cuando alguien tiene cólicos, toma esta
infusión bien calentita. Si es adulto, una taza, y media taza si es niño.
Tía Kika comentó que cuando su bebé tiene dolor de oído, la lleva
al pediatra. Él, luego de examinarla, le receta unas gotas para el
dolor. Además, le indica que, si el dolor continúa, debe regresar al
centro médico para realizarle más pruebas médicas y así saber la
causa de los dolores.
2
ELABORAMOS EL PRODUCTO
4. Identifica y organiza, en el siguiente cuadro, la información que has leído sobre las
prácticas y saberes ancestrales para el cuidado de la salud, y complétalo.
Cuadro: Prácticas y saberes ancestrales para el cuidado de la salud
Situación de salud Práctica o saber ¿De dónde ¿Tu familia practica

utilizado proviene ese este saber? ¿Cómo
conocimiento? lo aprendió?
Cuando una Toma infusión de

persona tiene orégano ....................................... .......................................
cólicos… . .
....................................... .......................................
....................................... .......................................
................................... ...................................... ....................................... .......................................

................................... ...................................... . .
................................... ...................................... ....................................... .......................................
............ .... ....................................... .......................................
................................... ...................................... ....................................... .......................................
................................... ...................................... . .
................................... ...................................... ....................................... .......................................
............ .... ....................................... .......................................
................................... ...................................... ....................................... .......................................
................................... ...................................... . .
................................... ...................................... ....................................... .......................................
............ .... ....................................... .......................................
................................... ...................................... ....................................... .......................................
................................... ...................................... . .
................................... ...................................... ....................................... .......................................
............lo aprendido
Aplica .... ....................................... .......................................
5. Pregunta a tus familiares su opinión sobre las prácticas y saberes ancestrales que se
utilizan para el cuidado de la salud. Tener en cuenta que más adelante te será de
utilidad.
Opinión de mis
familiares sobre ________________________________________________________
las prácticas y ________________________________________________________
saberes ________________________________________________________
ancestrales ________________________________________________________
que se utilizan ________________________________________________________
para el ________________________________________________________
cuidado de la ________________________________________________________
salud. ________________________________________________________
________________________________________________________
3
Reflexiona sobre lo aprendido
6. Responde las siguientes preguntas
¿Qué aprendiste de las prácticas y saberes ancestrales de algunas familias sobre el

cuidado de la salud?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
¿Qué dificultades has tenido? ¿Cómo los superaste?
_______________________________________________________________________________________
¿Cómo te has sentido?, ¿por qué?
_______________________________________________________________________________________
Evalúa tus aprendizajes
7. Responde las siguientes preguntas según lo que lograste en esta actividad
Reflexiono sobre mis aprendizajes Lo logré Necesito mejorar
Describí las prácticas, los saberes ancestrales y el

cuidado de la salud del texto que lee y los organicé
en un cuadro.
Dialogué con sus familiares sobre las prácticas, los

saberes ancestrales y el cuidado de la salud.

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Nuestras prácticas y saberes ancestrales para el cuidado de la

Nuestro Hoy reflexionaremos sobre las prácticas y saberes ancestrales que

1. Cuadro con información sobre las prácticas y saberes

¿QUÉ PASOS REALIZARÉ PARA LOGRARLO?

1. Lee atentamente el siguiente texto:

Los médicos del pasado

Algunos destacaron observando los astros y prediciendo el

2. Responde las siguientes preguntas según el texto:

¡Es hora de comenzar!

3. Soy el primo de Carmen, mi nombre es

“Así cuidamos nuestra salud”

Mi vecina Shonita dice que cuando siente demasiado

Tina de pequeña era una niña que no quería

pues decía que estaba sin apetito porque tenía parásitos.

Tina ahora es adulta y en el momento en que sus hijos o sobrinos pasan

David dice que su abuelo Raúl, quien es de Pasco, enseñó a sus

Cuadro: Prácticas y saberes ancestrales para el cuidado de la salud

Situación de salud Práctica o saber ¿De dónde ¿Tu familia practica

Cuando una Toma infusión de

................................... ...................................... ....................................... .......................................

Reflexiona sobre lo aprendido

6. Responde las siguientes preguntas

¿Qué aprendiste de las prácticas y saberes ancestrales de algunas familias sobre el

Evalúa tus aprendizajes

7. Responde las siguientes preguntas según lo que lograste en esta actividad

Reflexiono sobre mis aprendizajes Lo logré Necesito mejorar

Describí las prácticas, los saberes ancestrales y el

Dialogué con sus familiares sobre las prácticas, los

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