IV SYMPOSIUM NACIONAL PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD CON NIÑOS Y ADOLESCENTES

IV SYMPOSIUM NACIONAL PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD CON NIÑOS Y ADOLESCENTES

Jueves 13 Noviembre C113. Pensamientos, emociones y afrontamiento de padres 16:00 SALA MULTIUSOS 1
de niños con cáncer.
T03. Intervención en TEA de alto nivel de funcio-
9:00 Acreditaciones y recogida de material J. Javier Álvarez, R. Cantú Guzmán, M. A. Castillo Vaquera y B. A. Pérez
Pedraza namiento.
Juan Martos. Deletrea, Centro de Psicología y Lenguaje de Madrid
10:00 ZONA DE EXPOSICIONES
12:00 SALA CONFERENCIAS
1ª Sesión de posters SALA MULTIUSOS 2
M03. Intervención en trastornos emocionales.
T04. Tratamiento de la adicción a videojuegos y
SALA MULTIUSOS 1 C064. Ganándole la batalla al monstruo del TOC. nuevas tecnología en niños y adolescentes.
L. Blasco Claros y I. Llerena Iñesta Rosa Díaz. Hospital Clínic de Barcelona
T01. Disciplina positiva: Cómo intervenir en la
desobediencia infantil. C065. Relación entre la calidad de vida percibida y la
Xavier Méndez. Universidad de Murcia presencia de síntomas de ansiedad generalizada en niños AUDITORIO
españoles.
J. L. Martínez Martínez, M. Orgilés Amorós, J. A. Piqueras Rodriguez y J. P. M05. Terapias de tercera generación y terapia
SALA MULTIUSOS 2 sistémica.
Espada Sánchez
T02. Intervención psicológica ante las interferen- C079. Dificultades en la detección temprana de la fobia C066. Estudio de la relación entre mindfulness e identidad
cias parentales en el postdivorcio. social y complicaciones posteriores. ambiental en una muestra de estudiantes universitarios.
Carmen Godoy. Universidad de Murcia N. Miguel de Diego L. Juárez Alonso

SALA CONFERENCIAS C120. Volví del campamento de 5º de primaria y ya dejé de comer. C078. El trabajo con los padres en el contexto de la interven-
A. Vilaplana Pérez ción clínica con niños.
M01. Trastornos de estrés en niños y adolescen- U. Perona
tes 13:00 SALA CONFERENCIAS C093. “¡Adiós Pesadilla Mentirosa!” Integración de técnicas
C060. Funcionamiento parental y estrés postraumático narrativas y conductuales a propósito de un caso de ansiedad
M04. Problemas de conducta. infantil.
infanto-juvenil. Estudio sobre una muestra de pacientes
pediátricos severos. C082. Programa de intervención en competencias socio- B. Gutiérrez López, S. Nadal Álava y R. Calvo Ablanedo
C. Pitillas Salvá y J. P. Núñez Partido emocionales para la mejora de problemas de conducta en el
ámbito escolar. C103. Entrenamiento en regulación emocional desde el
C067. Apego, situaciones vitales estresantes como predicto- marco de la terapia dialéctica comportamental en una niña
C. V. García Cruz, M. Viaña Real, A. Antelo López, C. Garrido Galán y D.
res de psicopatología y duelo complicado. con alto nivel de impulsividad.
Vázquez Padial
S. Valero Moreno y M. Pérez Marín M. Jorquera Rodero, V. Guillén Botella y C. Botella Arbona
C098. Relación de las variables psicológicas de sensibilidad
C115. Evaluación del cambio en el proceso del duelo trau- a la ansiedad, rigidez vs flexibilidad y regulación verbal, en el SALA CONFERENCIAS
mático. desarrollo inicial de los patrones disfuncionales de personali-
C. Maganto Mateo, M. Garaigordobil Landazabal, M. Peris Hernández y M. dad en adolescentes. M06. Rechazo y fracaso escolar
Maganto Mateo D. Ruiz Castañeda, A. García Palacios y I. Gómez Becerra
C083. Re-educación de dificultades en comunicación oral y
C129. Predictores de conductas disociales en adolescentes. escrita a través de procedimientos de igualación a la mues-
11:00 SALA CONFERENCIAS
R. P. Maldonado Rivera, P. Ruisoto Palomera, M. E. Vivanco Vivanco, E. R. tra.
M02. Afrontamiento del cáncer infantil Nora Erique y H. P. Ojeda C. V. García Cruz, M. Viaña Real, A. Antelo López y C. Garrido Galán

C089. Emociones, Afrontamiento y Soporte Social en Niños C131. Soledad Percibida, Insatisfacción Social y Sensibili- C096. Funcionamiento familiar y gestión emocional de ado-
con Cáncer. Un estudio en México. dad al Rechazo en niños de 8 a 12 años con problemas de lescentes destacados académicamente: implicancias clínicas
J. Álvarez Bermúdez, R. Cantú Guzmán, M. A. Castillo Vaquera y B. A. conducta. para el desarrollo de programas, en contextos socialmente
Pérez Pedraza P. Bueno Cuesta y A. Fernández Parra vulnerables. Valparaíso, Chile.
B. Dapelo Pellerano y M. Sanders Frioli
C106. Alteraciones emocionales en niños con cáncer.
C. Martínez Mercader, L. Muñoz Alarcón, R. Sánchez Marín, A. M. Lucas 14:00 Descanso C100. Cómo afrontan los niños con factores de riesgo de
TDAH la adquisición de la lectura.
Martínez y F. González Jiménez
M. Vidal, J. Planella y A. Serra
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C132. Relación entre las puntuaciones de afecto y rechazo M. Jorquera Rodero, V. Guillén Botella y C. Botella Arbona C059. Validación del Cuestionario de Detección vía Web
escolar en niños de primaria. para los Trastornos Emocionales (Detecta-Web) en Niños y
R. Sanmartín López
C035. Hijos y padres construyen sus problemas. Adolescentes Españoles.
A. Martínez De Salazar Arboleas
J. A. Piqueras, M. García Olcina, A. E. Martinez González, M. Rivera
17:00 AUDITORIO C036. Respuesta educativa a los trastornos de conducta en
la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Riquelme y T. Rodríguez Jiménez

M07. Inteligencia emocional en niños y adoles- L. Cobos Sánchez SALA CONFERENCIAS

centes
C037. Restituir el apego en la familia. M10. Trastornos del espectro autista
C073. Estados de ánimo e inteligencia emocional en la B. Casas, R. Moliner y P. Sellés
adolescencia. C117. Características de la población con déficit en com-
L. Tormo, T. Jiménez, N. Martínez y I. Montoya-Castilla petencias sociales en un dispositivo de segundo nivel de la
SALA CONFERENCIAS sanidad pública.
C101. Las competencias emocionales como factor de protec- M09. Psicología positiva en niños y adolescentes J. M. Martín Jiménez, M. Fonoll Alonso, C. Valverde García, D.
ción para los problemas de conducta en la adolescencia. Moreno Sandoval y R. G. Matías Suarez
J. M. Flujas Contreras, L. Cobos Sánchez y I. Gómez Becerra C087.Diferencias en el bienestar subjetivo de los adolescen-
tes en función de variables sociopersonales. C118. Análisis de la comorbilidad en los trastornos del
C102. La inteligencia emocional y la ansiedad en la infancia. E. Ramos Díaz, A. Fernández Zabala y U. Ruiz De Azúa Ormaza espectro autista de alto funcionamiento en un dispositivo de
T. Jiménez, L. Tormo, K. Schoeps y I. Montoya-Castilla segundo nivel.
C095. Estrategias de afrontamiento y resiliencia en la ado- J. M. Martín Jiménez, M. Fonoll Alonso, C. Valverde García y D. Moreno
C108. Percepción de estilos parentales e inteligencia emo- lescencia. Sandoval
cional en la infancia. N. Martínez, R. González, J. Gil y A. B. Górriz
C. Ramos, M. M. López, K. Schoeps y L. Villanueva C127. Diagnóstico e intervención de un niño con trastorno
C125. Las fortalezas humanas en el ámbito educativo y del espectro autista: estudio de caso.
SALA CONFERENCIAS el constructo de personalidad eficaz como instrumento de A. Sanchis Sanchis, M.D. Grau Sevilla y R. Pazos
medida.
M08. Emociones positivas y salud M. Vignera Meier y M. Vignera Meier C137. Tratamiento cognitivo conductual a propósito de un
caso de adolescente Asperger.
C084. ¿Predicen el optimismo y la felicidad los síntomas C126. El fomento de la resiliencia en la Intervención con S. Mestre Roldán, M. Martín Vivar y D. Rama Víctor
psicopatológicos en los adolescentes? familias adoptivas.
J. Molina Hernández y A. García León M. Pacheco y E. Solórzano
20:00 SALA CONFERENCIAS
C085. Optimismo y felicidad como factores predictivos de
mayor número de síntomas físicos en la adolescencia. 19:00 AUDITORIO Presentación novedad bibliográfica
J. Molina Hernández y A. García León S14. Novedades en evaluación infantil
C135. Relación entre el sentido del humor y síntomas de Coordina: M. V. Del Barrio
ansiedad en población juvenil. C055. Adaptación del Parenting Practices Measure (PPM) en
B. Sandín Ferrero, P. Chorot Raso, R. M. Valiente García, M. V. Villaescusa población infantil y adolescente española.
Alejo y D. Pineda-Sánchez P. Samper, V. Mestre, A. M. Tur-Porcar, A. Llorca y E. Malonda
C136. Relación entre el sentido del humor y síntomas depre- C056. Cuestionario de Dietas Alimentarias en púberes y
sivos en población juvenil. adolescentes.
P. Chorot Raso, D. Pineda-Sánchez, R. M. Valiente García, M. V. Villaescusa C. Maganto, M. Garaigordobil, L. Kortabarria y M. Peris
Alejo y B. Sandín Ferrero
C057. Diferencias entre Las Formas del Sena para Padres y
18:00 AUDITORIO para Niños.
V. del Barrio, M. A. Carrasco, P. Santamaría, F. Sánchez Sánchez y I.
S09. Sesión clínica sobre avances en la interven- Fernández Pinto
ción en los problemas emocionales y de conducta
Coordina: I. Gómez-Becerra
C058. Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes, SENA:
Descripción, Desarrollo y Evidencias de Fiabilidad y Validez.
C034. Entrenamiento en regulación emocional desde el mar- M.A. Carrasco, I. Fernández Pinto, P. Santamaría, F. Sánchez Sánchez y V. del Barrio
co de la DBT en una niña con alto nivel de impulsividad.
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Viernes 14 Noviembre C002. Exposición voluntaria e involuntaria a pornografía en

Internet: consecuencias en el desarrollo psicológico y sexual
C009. Variables cognitivas y autoconcepto en la infancia.
A. Domenech, A. Tur-Porcar, A. Llorca y V. Mestre
de niños y adolescentes.
9:00 AUDITORIO R. Ballester y J. Castro 14:00 Descanso
Acto inaugural C003. Sexualidad y relaciones de pareja en adolescentes con 15:30 AUDITORIO
Trastorno del Espectro Autista.
9:30 ZONA DE EXPOSICIONES R. Ceccato y M. D. Gil Llario
S04. Familia y ajuste infantil: contribuciones dife-
renciales de las figuras maternas y paternas
2ª Sesión de posters C004. Disforia de género en infancia y adolescencia: Proto- Coordina: M. A. Carrasco
colo de intervención.
AUDITORIO F. Hurtado Murillo C014. Aceptación y rechazo parental en grupos de población
específica: menores en atención clínica y menores en riesgo
C01. Bullying: Evaluación y propuestas de intervención SALA MULTIUSOS 2
social.
Fuensanta Cerezo. Universidad de Murcia. M. A. Carrasco Ortiz, E. Cruz Martínez, S. Ríos Cacho, M. Rodríguez Ruiz y
M11. Innovaciones en evaluación psicológica M. J. González Calderón
10:30 AUDITORIO
C069. El cuento como herramienta de diagnóstico. C015. Contribuciones de la aceptación-rechazo materno y
C02. Conductas suicidas en niños y adolescentes F. Torregrosa, J. Mondragón paterno al ajuste infantil: análisis del papel moderador del sexo
Lucía Pérez-Costillas. Universidad de Málaga. y la edad de los hijos.
C094. Evaluación ecológica momentánea en adolescentes M. V. del Barrio Gándara, M. J. González Calderón, I. Ramírez Uclés y B.
con síndrome de asperger.
11:30 Descanso E. Magallón-Neri, M. Forns, C. Amat y T. Kirchner
Delgado Egido

C016. La implicación paterna: mediación de las relaciones de

12:00 AUDITORIO C104. Escala de desarrollo armónico: una aproximación a la aceptación materna y paterna en el ajuste infantil.
variabilidad intraindividual. F. P. Holgado Tello, M. Carrasco Ortiz, R. Rohner y J. C. Suárez Falcón
C03. Terapia cognitiva en infancia y adolescencia: aplicacio- M. T. Calvo Llena y F .J. Abellán Olivares
nes en problemas conductuales y emocionales C017. Poder, Prestigio y Aceptación percibida de los padres
Esther Calvete. Universidad de Deusto. C133. Subescala ASD-CBCL para la detección del Trastorno sobre el ajuste psicológico en niños españoles.
del Espectro Autista: análisis de la validez en una muestra B. Delgado Egido, J. C. Suárez Falcón, M. V. del Barrio Gándara, P. F. Holgado
13:00 AUDITORIO española.
S. Pujals Altés, S. Batlle Vila, E. Camprodon Rosanas, X. Estrada Prat, L.
Tello y I. Ramírez Uclés

S03. Avances en el tratamiento de los trastornos Duñó Ambros, A. Petrizan Aleman, E. Baeza Tena, M. Marrón Cordón, M. SALA MULTIUSOS 1
alimentarios Aceña Díaz, E. Pujals Altés, L. M. Martín López y V. Pérez Solá
Coordinan: M. Díaz y M. I. Comeche M12. Trastorno por Déficit de Atención/Hiperacti-
SALA CONFERENCIAS vidad
C010. Terapia metacognitiva en trastornos de la conducta
alimentaria en niños y adolescentes. S02. Avances en psicopatología Infantil C071. Influencia de los problemas asociados en la niñez sobre
M. I. Díaz Coordina: R. González la persistencia del TDAH.
C. Colomer, C. Berenguer, J. Mercader y A. Miranda
C011. Trastorno por atracón en niños: Criterios diagnósticos C005. Características de personalidad y emociones ante la
DSM 5 y tratamiento. sexualidad. C072. Tempo Cognitivo Lento: prevalencia, características,
M. I. Comeche Moreno M. Peris Hernández y C. Maganto Mateo comorbilidades y correlatos neuropsicológicos. Resultados
preliminares en una muestra de población general pediátrica.
SALA MULTIUSOS 1 C006. Programa de formación en comunicación empática E. Camprodon Rosanas, J. Forns Guzmán, J. Sunyer Deu, S. Batlle Vila y N.
para madres y padres. Ribas-Fitó
S01. La construcción de la sexualidad en la ado- G. R. Orjuela Morales, A. Oliver y C. Matéu
lescencia: el género y otros aspectos C099. Implicación de la mediación entre padres y profesores
C007. Relación entre estilos de apego parental y psicopato- en la intervención psicológica infantil: presentación de un caso
Coordina: M. D. Gil Llario
logía en preadolescentes. de TDAH.
C001. Adolescentes: ¿Han cambiado sus estereotipos de R. González, I. Montoya, A. Ordóñez y L. Villanueva A. Caminero Ruiz
género en la última década?
C008. Relación entre inteligencia emocional y psicopatología C123. Nueva propuesta de intervención grupal en TDAH.
M. D. Gil Llario y C. Giménez García
en preadolescentes. Aportaciones frente a otras propuestas.
A. Ordóñez, R. González, I. Montoya y A. Gorriz E. Herráez Collado, S. López Besnard, L. Ortega Martín y C. Larroy García
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SALA MULTIUSOS 2 SALA CONFERENCIAS SALA CONFERENCIAS

M13. Relaciones afectivas y sexuales en la ado- Defensa posters finalistas M15. Acoso escolar
lescencia C062. La mediación y la prevención en la escuela.
C063. Características de personalidad y emociones ante la 18:30 AUDITORIO E. Baixauli Gallego
sexualidad. S06. Intervención en trastornos del desarrollo:
M. Peris Hernández y C. Maganto Mateo
C081. Prevalencia y estatus social del absentista pasivo.
exposición de casos J. A. Sabariego García
C068. ¿Ha cambiado en la última década la sexualidad de los Coordina: E. Carratalá
adolescentes? Estudio comparativo entre 2001 y 2013. C110. Un programa virtual para la prevención del fenómeno
C022. Abordaje conductual en un adolescente TEA bullying en alumnos víctimas. Programa CIE.
C. Giménez García, E. Ruiz Palomino, J. Castro Calvo, M. D. Gil Llario y R. A. Aguilar Pastor y E. Carratalá N. Carbonell Bernal, S. Sánchez Esteban y F. Cerezo Ramírez
Ballester Arnal
C023. Intervención en el área comunicativa en un caso con C130. Sintomatología ansiosa y depresiva en perfiles bullying
C119. Violencia en las relaciones de noviazgo adolescente sospecha diagnóstica de Síndrome de Coffin-Siris. entre escolares de Educación primaria.
en el contexto de las nuevas tecnologías. M. Ferrer Puche y A. Miranzo Gambín M. R. Lara Ros, T. Rodríguez Jiménez y M. Leal Sempere
A. I. García Arpa y M. P. González Lozano
C024. El síndrome de Asperger y los trastornos de alimenta-
C124. Estudio sobre las actitudes hacia el amor, los mitos ción comórbidos: ¿qué podemos hacer? 19:30 AUDITORIO
románticos, la influencia de las películas de Disney, el apego y M. A. Javaloyes Sanchis, A. Relucio Ojeda y S. Sánchez Montero
el afrontamiento en adolescentes y jóvenes. S07. Neuropsicología clínica aplicada a dificulta-
P. Hernández Castellanos, B. Corbí Gran y M. P. González Lozano C025. Intervención escolar con un niño TDA-H. des de aprendizaje: Avances en metodología de
M. Flores Morata evaluación e intervención
SALA CONFERENCIAS Coordina: S. Hidalgo
SALA MULTIUSOS 1
S05. Estudio de casos clínicos en psicología C026. Dislexia y Discalculia. Diseño y aplicación de un
clínica infantil Encuentro con el experto: José Antonio Carrobles programa de estimulación neuropsicológica.
Coordina: M. Orgilés N. García y S. Hidalgo
SALA MULTIUSOS 2 C027. La estimulación neuropsicológica en las actividades de
C018. Intervención en un caso de conductas disruptivas en
educación infantil mediante economía de fichas. la vida diaria de niños con dificultades de aprendizaje.
M14. Evaluación neuropsicológica M. Hornero y S. Hidalgo
M. M. Carrillo
C070. Relación entre variables psico-educacionales y neu- C028. La neuropsicológica clínica aplicada a las dificulta-
C019. Tratamiento cognitivo-conductual en un niño de 7 ropsicológicas en el contexto educativo.
años con TEA e impulsividad. des de aprendizaje: avances en la evaluación, diagnóstico y
J. Canals Sans, U. Lorenzo Seva y G. L Mejia Rodriguez
M. Arjalaguer y E. Carratalá tratamiento.
C088. ¿Tienen inteligencia los niños con TDAH? La dificultad S. Hidalgo Berutich
C020.Tratamiento conductual en un niño con tics motores y de la existencia de un perfil cognitivo.
fónicos crónicos. C029. Técnicas de Trabajo Intelectual como estrategias de
A. Antón Bravo y J. A. Álvarez Ormazábal
M. T. Gonzálvez entrenamiento neuropsicológico en escolares con TDAH.
C121. Evaluación neuropsicológica e intervención clínica en I. Muñoz y S. Hidalgo
C021. Tratamiento de un niño de 9 años con sintomatología un caso de síndrome de Landau-Kleffner infantil.
depresiva asociada a acoso escolar y al divorcio parental. J. F. Navas, M. Fernandez-Alcántara, A. Gutiérrez, M. Berrocal y C. Laynez SALA MULTIUSOS 1
P. López
C138. Test de Atención Selectiva y Sostenida (TASS): Validez Encuentro con el experto: Victoria del Barrio
16:30 AUDITORIO discriminante.
S. Batlle Vila, E. Camprodon Rosanas, X. Estrada Prat, A. Petrizan Aleman,
C04. Evaluación psicológica infantil a través del dibujo E. Baeza Tena, M. Nascimento Osorio, M. Marron Cordon, L. Duñó
Carmen Maganto. Universidad del País Vasco Ambrós, L. M. Martín López y V. Pérez Solà

17:30 Descanso
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SALA MULTIUSOS 2 SÁBADO 15 NOVIEMBRE SALA MULTIUSOS 2

M16. Problemas de violencia infanto-juveniles M19. Trastornos de la conducta alimentaria
9:00 AUDITORIO
C075. Violencia filio-parental (VFP) en la adolescencia: dife- C112. Implicaciones de las variables psicológicas en la
rencias entre grupos de adolescentes con alta y baja VFP. S08. Avances en TDAH: la estabilidad de las obesidad infantil. Un estudio de la prevalencia de trastornos
M. L. Martínez Pastor, E. Estévez López, C. J. Inglés Segura y J. C. Marzo conductas de TDAH y SCT en niños normales y la mentales en preadolescentes.
Campos adherencia al tratamiento en niños diagnostica- S. Solano Nortes, M. Blanco Hurtado, A.R. Sepúlveda, L. Vilte, B. Real, Y.
dos. Martín-Peinador y M. Graell
C076. Experiencias de un psicólogo en Centros de Ejecución
de Medidas Judiciales ante el problema de la violencia filio- Coordinan: I. Moreno y M. Servera C116. Problemas de imagen corporal, problemas de peso y
parental. C030. ¿Por qué los pacientes abandonan los tratamientos trastornos alimentarios en adolescentes.
M. L. Martínez Pastor y E. Estévez López recomendados para el TDAH? Análisis de la adherencia C. Maganto Mateo, M. Garaigordobil Landazabal, M. Peris Hernández y J.
terapéutica según el tratamiento administrado. Mª. Maganto Mateo
C080. Evaluación de la polivictimización y efectos psicopato-
I. Moreno García, G. Delgado Padro y J. Sánchez Blanco
lógicos en una muestra de adolescentes tutelados. C122. El trastorno de la conducta alimentaria en la infancia
A. Segura Montagut, N. Pereda Beltran, G. Guilera Ferré y J. Abad Gil C031. Análisis transversal y longitudinal de los correlatos en régimen de hospitalización pediátrica.
externos de la dimensión Sluggish Cognitive Tempo y el M. Fonoll Alonso, J. M. Marín Jiménez y D. Moreno Sandoval
C111. Efecto de la aplicación del protocolo modificado de
TDAH-Inatento en escales de maestros.
intervención para el manejo de la intimidación escolar y la C134. Imagen corporal y auto-objetivación del cuerpo en
conducta prosocial de Henao y Pérez (2011), en adolescentes M. M. Bernad Martorell, M. Servera Barcelo y C. Trías Alcover
niños y niñas de 7 a 10 años.
mujeres. C032. Estudio longitudinal de las diferencias entre SCT y I. Solbes, N. Solano y S. Calderón
K. Barreto Montero y M. C. González Polanco TDAH-IN en medidas psicopatológicas y problemas de rendi-
miento. SALA CONFERENCIAS
SALA CONFERENCIAS M. Servera Barceló, C. Trías Alcover y M. Bernad Martorell
S10. Ansiedad en contextos de relación social
M17. Estilos parentales C033. Replicación de las diferencias entre Sluggish Cognitive Coordina: J. M. Ortigosa
Tempo e Inatención mediante análisis de regresión sobre
C061. Primera Alianza: programa para la promoción de medidas de comportamiento y rendimiento. C038. Ansiedad ante los exámenes según la edad y el
vinculaciones tempranas saludables con familias en riesgo de A. Trías Alcover, M. M. Bernat Martorell, C. Siquier Garrido y M. Servera Barceló número de asignaturas suspensas en ESO y Bachillerato.
exclusión social. R. Torrano Martínez, J. M. Ortigosa Quiles, J. A. López Pina y A. Riquelme
C. Pitillas Salvá, A. Halty Barrutieta y A. Berástegui Pedro-Viejo Marín
SALA MULTIUSOS 1
C086. El clima familiar observado e interpretado por niños y C039. Diferencias entre Fobia Social Generalizada y Tras-
adolescentes institucionalizados: un estudio realizado con una M18. Adicciones a sustancias y comportamentales
torno de Personalidad por Evitación en población adolescen-
muestra de menores de un centro de primera acog C074. Evitación experiencial y abuso de las tecnologías de la te.
R. G. Matías Suárez y J. M. Martín Jiménez información y la comunicación en adolescentes. P. Olivares Olivares, D. Maciá Antón y A. Flores Miralles
C090. Estrés Agudo en Niños Intervenidos Quirúrgicamente y C. García Oliva y J. A. Piqueras Rodríguez
C040. El impacto de la ansiedad social de actuación en
Sintomatología en sus Progenitores. C114. Prevención familiar de las conductas adictivas: los músicos. Una revisión sobre los estudios de prevalen-
A. Fuster Navarro y M. J. Báguena Puigcerver evaluación de los padres del programa «aprender a comuni- cia.
car». A. M. Flores Miralles, P. J. Olivares-Olivares y J. Ballester Martínez
C105. Percepción de los estilos parentales y su relación con
ansiedad y depresión en la infancia. Á. Vallés Lorente, F. J. Verdú Asensi, A. Belda Más, F. Tàpia Cascales y E.
Pedrosa Bataller
C041. Uso problemático de internet y ansiedad social en
M. M. López Gómez, C. Ramos García, K. Schoeps y R. González Barrón adolescentes.
C109. Disciplina parental y violencia posterior. Un estudio C128. Uso problemático de internet y ansiedad social en A. I. Rosa-Alcázar y C. Bernal
retrospectivo. adolescentes.
G. Linde Valenzuela, R. Ortega Ruíz, C. Viejo Almanzor y C. Gil Del Pino A.I. Rosa-Alcázar y C. Bernal-Ruiz 10:00 AUDITORIO
C06. Evolución de la preocupación corporal en chicos y
20:30 SALA CONFERENCIAS chicas adolescentes.
Rosa M. Raich. Universidad de Barcelona.
Presentación de novedades bibliográficas
11:00 Descanso
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11:30 AUDITORIO SALA MULTIUSOS 2 12:30 C06. Avances en el tratamiento psicológico en

maltrato infantil.
S11. Atención psicológica a las familias y niños M20. Actualización en problemas infantiles Joaquín de Paúl. Universidad del País Vasco.
con enfermedades raras C097. Afectación psicológica del cáncer en el niño.
Coordina: J. A. Piqueras
R. Fernández Saura, A. Vivancos Barreda, J. M. Vivancos Barreda y M. T. 13:30 AUDITORIO
C042. Diagnóstico, Intervención y Seguimiento de personas Pellicer Guillén
con Enfermedades Raras. Trabajo desde la Asociación Mur- Acto de clausura
ciana de Fibrosis Quística. C077. Manejo de los terrores nocturnos y pesadillas en el Entrega de premios
M. E. Diaz Vázquez y C. M. Gómez Navarro
niño.
N. Fernandez Saura, L. Alcázar Tornell, G. Nicolás García, J. V. Pol Carrillo,
C043. Grupo de apoyo a hermanos. R. Fernandez Saura y A. Vivancos Barreda
I. Ortega
C091. Factores de riesgo de intento de suicidio y suicidio en
C044. Perfil cognitivo y conductual del Síndrome 5p-. niños y adolescentes.
C. Bel Fenellós L. Muñoz Alarcón, R. Sanchez Marín, C. Martínez Mercader, F. González
Jiménez, A. M. Lucas Martínez y M. D. Flores García
C045. Calidad de vida en pacientes con fibrosis quística.
J. F. Lozano Oyola, M. Anchóriz Esquitino, M. Gómez De Terreros Guardiola C092. Consecuencias psicopatológicas en víctimas de abuso
y R. Martínez Cervantes sexual infantil.
L. Muñoz Alarcón, R. Sanchez Marín, C. Martinez Mercader, F. González
SALA MULTIUSOS 1 Jiménez, A. M. Lucas Martínez y M. D. Flores García

S13. Rechazo escolar en la infancia C107. Estudio de las posibles consecuencias psicopatológi-
Coordina: J. M. García-Fernández
cas en niños maltratados.
C. Martínez Mercader, L. Muñoz Alarcón, R. Sánchez Marín, F. González
C050. Ansiedad escolar en la etapa de Educación Primaria. Jiménez y A. M. Lucas Martínez
M. I. Gómez-Núñez, N. Lagos, M. I. Gonzálvez, M, Vicent, N. Gomis y M. Lozano

C051. Autoconcepto y ansiedad escolar en adolescentes chilenos. SALA CONFERENCIAS

N. Lagos, M. I. Gómez-Nuñez, M. Vicent, C. Gonzávez, N. Gomis y J. M. S12. Psicología Forense, violencia de género y
García-Fernández menores.
C052. El perfeccionismo como predictor del rechazo escolar. Coordina: M. A. Díaz Jorro
M. Vicent, C. Gonzávez, N. Lagos, N. Gomis, C. J. Inglés y J. M. García- C046. Aspectos psicológicos relacionados con los menores
Fernández expuestos a la violencia de género.
C053. El rechazo escolar: estrategias para prevenirlo desde C. Hernández Ramos
el ámbito escolar y familiar. C047. Construyendo la igualdad: Prevención de la Violencia
M. Vicent, C. Gonzávez, N. Lagos, N. Gomis, C. J. Inglés y J. M. García- de Género en adolescentes.
Fernández M. Pérez Quislant y B. Igual Bonmatí
C054. Perspectivas de investigación en rechazo escolar: líneas C048. Evaluación psicológica forense de menores en el
consolidadas y nuevos campos de estudio. ámbito de la violencia de género.
A. Gonzálvez, M. Vicent, M. I. Gómez-Nuñez, N. Lagos, N. Gómis y C. J. Inglés L. F. Asensi Pérez

C049. Una aproximación a la prueba pericial psicológica ante

los tribunales de justicia.
P. Cuéllar Otón
 IV SYMPOSIUM NACIONAL PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD CON NIÑOS Y ADOLESCENTES

P12. Comorbilidad entre síndrome de noonan y trastorno del espectro autista. A propósito de un caso clínico.
SESIONES DE POSTERS E. Baeza, A. Petrizan, M.T. Nascimento, S. Batlle, E. Camprodron, M. Marron, X. Estrada, S. Gasque, Y.
Suesta, L. Duñó, L.M. Martín
SESIÓN 1
P13. Funcionamiento Ejecutivo en los Trastornos de Ansiedad
Jueves 13 10,00h -20,00h
J.A. Gurrola Luna, E. Camprodon Rosanas, S. Batlle Vila, X. Estrada Prat, E. Baeza Tena, A. Petrizan Ale
mán, M. Nascimiento Osorio, L.M. Martin-López, V. Pérez-Solá
P01. Estudio de caso de un adolescente condenado por doble asesinato P14. Diferencias polisomnográficas entre el trastorno de disregulación disruptivo del estado de ánimo
J.R. Pereira, J. Belchí y el trastorno bipolar pediátrico

P02. Influencia del consumo de spa y de antecedentes de tdah en infante X. Estrada Prat, I. Álvarez Guerrico, S. Batlle Vila, E. Camprodon Rosanas, M. Marrón Cordón, E. Baeza
Tena, A. Petrizan Alemán, M.T. Nascimiento Osorio, E. Pujals Altés, M.L. Duñó Ambrós, L.M Martín López, V.
M.A. Barbosa Pérez Solá
P03. Estudio sobre el desarrollo de la atención en niños prematuros P15. Estructura factorial, sensibilidad y especificidad de la escala de manía de la Child Behavior
P. Santos-Ruiz, M.R. Rueda Checklist (CBCL-MS) en población española

P04. Propuesta de Intervención basado en Actitudes para prevenir la violencia en Centros Educativos S. Batlle Vila, X. Estrada Prat, E. Camprodon Rosanas, A. Petrizan Aleman, E. Baeza Tena, M.T. Nascimento
Osorio, L.M. Martín López, V. Pérez Solá
J.A. Jiménez Barbero, M. Pérez García, B. Llor Estebán, J.A. Ruiz Hernández
P16. Relación entre la habilidad de diferenciar emociones y el bienestar en la infancia
P05. Comportamiento y actitudes hacia la orientación homosexual en adolescentes: comparación tras
una década A. Ordóñez, I. Montoya, R. González, O. Gómez

P. Salmerón Sánchez, R. Ballester Arnal, J. Castro Calvo, C. Juárez Tamargo P17. Una perspectiva biopsicosocial sobre las quejas somáticas

P06. Prevalencia del consumo de drogas entre los adolescentes de la comunidad valenciana A. Ordóñez, R. González, I. Montoya, M.C. Mateu

S. Gómez, J. Castro, M.D. Gil, B. Gil, M.L. Moya P18. Manejo de la ansiedad en niños hospitalizados mediante la terapia de juego

P07. Ansiedad, sexo y rendimiento en Matemáticas en PISA 2012 G. Valero Segura, M.T Rojo Solana, A.I López Oliva, R. Tortosa Rosas

E. Bausela Herreras P19. Descripción de las complicaciones obstétricas y sus posibles influencias en obesidad infantil

P08. Incidencia de variables personales en la predicción del rendimiento en las competencias evaluadas en L.S. Vilte Rosas, M. Blanco Hurtado, S. Solano Nortes, B. Real Rodríguez, M. Parks, M. Graell Berna, A.R.
pisa 2012 Sepúlveda García

E. Bausela Herreras P20. Diferencias clínicas: tdah-da y tdah-c.

P09. Relación entre el funcionamiento ejecutivo y los problemas de rendimiento y comportamiento en A. Petrizán Alemán, E. Baeza Tena, MT. Nascimento, S. Batlle Vila, E. Camprodon Rosanas, X. Estrada Prat,
Educación Infantil M. Marrón Cordón, L. Díaz Digón, P. Siñol López, R. Sorli Martinez de Oraa, E. Giné Servén, L.Duñó
Ambrós, LM. Martín-Lopez., V. Pérez-Solá
J. Mercader, C. Colomer, I. Fernández, M.J. Presentación, A. Miranda
P21. Funcionamiento ejecutivo en el tdah y tea
P10. Competencias matemáticas básicas y rendimiento matemático en primer ciclo de Educación
Primaria: un estudio longitudinal A. Petrizán Alemán, MT. Nascimento, E. Baeza Tena, S. Batlle Vila, E.Camprodon Rosanas, X. Estrada Prat,
M. Marrón Cordón, L. Díaz Digón, P. Siñol López, R. Sorli Martinez de Oraa, E. Giné Servén, L.Duñó
J. Mercader, V. Pinto, R. Siegenthaler, M.J. Presentación, A. Miranda Ambrós, LM. Martín-Lopez, V.Perez-Solá.
P11. La sexualidad emergente en adolescentes con TEA: desafíos y miedos de padres y madres P22. El Bulling y las nuevas tecnologias. La llegada del Cyberbullying.
R. Ceccato, I.M. Díaz Rodríguez, MªD. Gil Llario A. Díaz Alonso, C. Peñafiel Verdú, M.M Egea Sanchez, A. Alemán Alcázar, H. Borkovska Golodnyuk, P.J. López Saura
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P23. Los peligros del sexting como nueva forma de ver las relaciones en la adolescencia. P37. El Sindrome del emperador, un problema en casa.
A. Diaz Alonso, L. Expósito Sainz, I. Albero Gea, M.J. Velázquez Lajarín, N. Romero Jiménez M.D. Melgares de Aguilar Ferreira, M.L. Pérez Lapuente, D. Navarro Sánchez, E. Hernández Mendoza, N.
P24. Promoción de la salud en escolares con el programa Fortius García Cutillas, A.M. Suárez Cánovas

A. Orenes, O. Sánchez, R. Martínez, F.X. Méndez. P38. Consecuencias del Bullying en los perfiles implicados.

P25. El juego en niños hositalizados. D. Molina Máiquez, M. Soto López, R. Guerrero Pintor, A. López López, A. Lucas Martínez, C. Sánchez Egea

L. Alcázar Tornell, J.V. Pol Carrillo, N. Fernandez Saura, G. Nicolás García, M. Vivas Bachiller P39. Problemas adaptativos en pacientes sometidos a un proceso de adopción. A propósito de un caso.

P26. Violencia de género y niños M. Soto López, D. Molina Máiquez, A. López López, R. Guerrero Pintor, C. Sánchez Egea, A. Lucas Martínez

L. Alcázar Tornell, J.V. Pol Carrillo, N. Fernandez Saura, G. Nicolás García, M. Vivas Bachiller P40. Estilo de crianza autoritario como factor de riesgo para ser víctima de acoso escolar

P27. ¿Se puede prevenir el suicidio infantil? N. Miguel de Diego, M. Vaquero Casado, R. Baleriola Recio, E. Pérez Llorente, J.A. López Villalobos

L. Alcazar Tornell, J.V. Pol Carrillo, N. Fernandez Saura, G. Nicolás García, M. Vivas Bachiller P41.Un análisis del empleo de estrategias de afrontamiento en niños y niñas en función del
rendimiento académico
P28. Abordaje del tdah en adolescentes
F.M. Morales Rodríguez, T. García Medina
J.V. Pol Carrillo, L. Alcázar Tornell, N. Fernandez Saura, M. Vivas Bachiller, G. Nicolas Saura
P42. Diferencias en estrategias de afrontamiento del estrés cotidiano infantil en función del entorno
P29. Educar a los padres de niños con tdah
F.M. Morales Rodríguez, T. García Medina, L. Infante Cañete
J.V. Pol Carrillo, L. Alcázar Tornell, N. Fernandez Saura, M. Vivas Bachiller, G. Nicolas Saura
P43. Evaluación de estrategias de afrontamiento infantil según sexo y edad
P30. Manejo de la dislexia en escolares
F.M. Morales Rodríguez, T. García Medina
G. Nicolás García, N. Fernandez Saura, M. Vivas Bachiller, L. Alcázar Tornell, J.V. Pol Carrillo
P44. Diferencias de género en el perfil cognitivo del Síndrome de Asperger.
P31. Beneficio del juego en el desarrollo de niños con autismo
R. Muñoz Navarro, A. Fernández del Olmo
G. Nicolás García, N. Fernandez Saura, M. Vivas Bachiller, L. Alcázar Tornell, J.V. Pol Carrillo
P45. Factores asociados a la comorbilidad entre el trastorno negativista desafiante y los trastornos de
P32. Síndrome del cuidador en padres de niños con parálisis cerebral ansiedad en preescolares
N. Fernandez Saura, G. Nicolás García, L. Alcazar Tornell, M. Vivas Bachiller, J.V. Pol Carrillo, R. Fernandez V. Martín Romera, R. Granero Pérez, J.M. Domènech Massons, L. Ezpeleta Ascaso
Saura, A. Vivancos Barreda
P46. Diseño de un programa de intervención psicológica para el uso problemático de tecnologías de la
P33. Factores relacionados con el riesgo sexual de los adolescentes Africano Americanos con información y la comunicación en niños y adolescentes.
trastornos mentales en Estados Unidos
A. Rodríguez Torres, X. Carbonell Sánchez
A. Morales, J. Reaso, B.M. Brawner
P47. Adicción a internet: revisión de la investigación sobre factores de riesgo
P34. Nomofobia, la nueva epidemia entre nuestros adolescentes
C. Alonso Vilar, E. Romero Triñanes, I. Bello Pombo
M. Vivas Bachiller, N. Fernandez Saura, G. Nicolas García, J.V. Pol Carrillo, L. Alcázar Tornell
P48. Abordaje mediante emdr de una situación de acoso en una adolescente
P35. Vigorexia: cuando la actividad física deja de ser saludable
N. Martín Agudiez, I. López Martínez
M. Vivas Bachiller, N. Fernandez Saura, G. Nicolas García, J.V. Pol Carrillo, L. Alcázar Tornell
P49. Fagofobia en pediatría: a propósito de un caso
P36. El niño frente la hospitalización
I. Albero Gea, A. Díaz Alonso, L. Expósito Sainz, N. Romero Jiménez, M.J. Velázquez Lajarín, M.C. Martínez Gracia
M.D. Melgares de Aguilar Ferreira, E. Asensio Asis, L. Alcázar Tornell, N. García Cutillas, N. Fernandez Saura
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P50. Diagnóstico, epidemiología y tratamiento de la tricotilomanía en pediatría P63.Discapacidad y empoderamiento: factores sociodemográficos que fomentan el desarrollo de esta
fortaleza
I. Albero Gea, L. Expósito Sainz, N. García Cutillas, Y. Belando Martínez, J.M. Collados Sánchez, M.D.
Melgares de Aguilar Ferreira, E. Hernández Mendoza R. Suriá, E. Villegas
P51. A propósito del TDAH P64. Indicadores de alteraciones emocionales y conductuales en menores víctimas de violencia de género
N. Martín Agudiez, I. López Martínez R. Suriá, A. Rosser
P52. Importancia de la humanización de los espacios fisicos en la hospitalización de los niños P65. Jóvenes con discapacidad y empowerment: análisis preliminar en función del grado y etapa en la
que se adquiere la discapacidad
N. García Cutillas, M.D. Melgares De Aguilar Ferreira, Y. Belando Martínez, L. Expósito Sanz, I. Albero Gea,
J.M. Collados Sánchez, E. Hernández Mendoza R. Suriá, E. Villegas
P53. Influencia de la autoeficacia académica sobre el procesamiento de la información P66. Psicopatología ansioso-depresiva asociada a alumnos con problemas de audición y lenguaje
M. Vicent, C. González, C. J. Inglés, M. I. Gómez Núñez, N. Lagos San Martín, J.M. García Fernández A. Salinas Martínez, B.M. Ruiz García, L.M. Giménez Giménez, S. Pineda Murcia, A.M. Soler Martínez, I.
Alonso García, B.M. Horcajo Marrupe, C. Vicente Martí, C. Campillo Jiménez, C.J. Sánchez Miñano
P54. Evolución de la investigación sobre perfeccionismo infantojuvenil en los últimos 10 años
P67. Teleadicción infantil
M. Vicent, C. González, C. J. Inglés, M. I. Gómez Núñez, N. Lagos San Martín, J.M. García Fernández
E. Asensio Asis, M. Sayed Sancho, A. M. Nuñez Hernandez
P55. Impacto temporal de la difusión científica sobre rechazo escolar
P68. Beneficios del tratamiento para padres de niños con trastorno por déficit de atención con
C. Gonzálvez Maciá, M. Vicent Juan, M. I. Gómez Núñez, N. Lagos San Martín, C. J. Inglés Saura, J. M.
hiperactividad caso clínico ilustrativo
García Fernández
B.M. Ruiz García, S. Pineda Murcia, A.M. Soler Martínez, L.M. Giménez Giménez, M. Picón San Martín, I.
P56. Control de la ansiedad preoperatoria en el paciente pediátrico: una revisión bibliográfica.
Alonso García, C.J. Sánchez Miñano, K. Rozmus, C. Campillo Jiménez, C. Vicente Martí
A. Alemán Alcázar, JM Paredes Gil, A. Díaz Alonso, H. Borkovska Golodnyuk. M.M. Egea Sánchez, C.
P69. Tratamiento de un caso de trastorno de las emociones de comienzo en la infancia ligado a discalculia
Peñafiel Verdú, P.J. López Saura.
B. M. Ruiz García, S. Pineda Murcia, A. M. Soler Martínez, L.M. Giménez Giménez, M. Picón San Martín, I.
P57. Promoción de la resistencia frente a la adversidad en niños con sintomatología depresiva
Alonso García, C.J. Sánchez Miñano, K. Rozmus, C. Vicente Martí, C. Campillo Jiménez
O. Sánchez Hernández, A. Orenes Martínez, R. Martínez Martínez, F.X. Méndez Carrillo
P70. Maltrato infantil,una realidad compleja
P58. Propiedades psicométricas de una escala de autoeficacia para el uso de la barrera de látex
M. Sayed Sancho, E. Asensio Asis, A.M. Nuñez Hernández
V. Morell Mengual, M.D. Gil Llario, I.M. Díaz Rodríguez, R. Ballester Arnal
P71. ¿Qué hay debajo de la impulsividad en la adolescencia?: a propósito de un caso
P59. Diagnóstico, Intervención y Seguimiento de personas con Fibrosis Quística
N. Martín Agudiez, I. López Martinez
M.E Díaz Vázquez, C.M Gómez Navarro
P72. Diabetes infantil: una compañera de viaje
P60. Del toc a la psicosis
E. Asensio Asis, M. Sayed Sancho, A. M. Nuñez Hernandez
S. Pineda Murcia, A.M. Soler Martínez, L.M. Giménez Giménez, B. M. Ruíz García, I. Alonso García, C. J.
P73. Mi niño tiene cáncer
Sánchez Miñano, M.M. Picón San Martín, K. Rozmus, M. Soto López, D. Molina Maiquez
M. Sayed Sancho, E. Asensio Asis, A.M. Nuñez Hernández
P61. Tratamiento de un caso de trastorno generalizado del desarrollo que evoluciona a esquizofrenia
indiferenciada P74. Abordaje de un caso de tca con una visión relacional
A.M. Soler Martínez, S. Pineda Murcia, L.M. Giménez Giménez, B. M. Ruíz García, I. Alonso García, C. J. N. Martín Agudiez, I. López Martínez
Sánchez Miñano, M.M. Picón San Martín, K. Rozmus, D. Molina Maiquez, M. Soto López
P75. Altas capacidades en un niño con familia homoparental
P62. El síndrome del Emperador: Prevención en los CSM
N. Martín Agudiez, I. López Martínez
C. Sánchez Egea, D. Molina Máiquez, A. Lucas Martínez, M. Soto López, T. Nicolás López, Z. Mialdea Ojeda
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P76. Habilidades Sociales contra el Bullying, propuesta de intervención P88. Internet y las redes sociales: una ciberadicción???
B. León Hidalgo A. M. Nuñez Hernandez, E. Asensio Asís, M. Sayed Sancho
P77. El papel de enfermería frente al acoso escolar en la redes P89. Diferentes opciones de tratamiento en niños y adolescentes con trastorno obsesivo compulsivo
D. Navarro Sánchez, M. Pérez Lapuente, M. Melgares de Aguilar Ferreira, B. De Maya Sánchez, V. Cara R.Sanchez Marin, F.Gonzalez Jimenez, A.Mª. Lucas Martinez, C.Martinez Mercader, L.Muñoz Alarcon, Mª.D
Salmerón, A. Suárez Cánovas, C. Sánchez Martínez Flores Garcia
P78. Prevención del estrés post-traumático en adolescentes mediante taller teórico-práctico de
primeros auxilios
M. Pérez Lapuente, M. Melgares de Aguilar Ferreira, D. Navarro Sánchez, B. de Maya Sánchez, V. Cara
Salmerón, A. Sánchez Sánchez, C. Sánchez Martínez
P79. Duelo en la infancia: abordaje de alteraciones conductuales
L. M. Giménez Giménez, S. Pineda Murcia, B. M. Ruiz García, A. M. Soler Martínez, C. Sánchez Miñano, M.
Picón San Martín, I. Alonso García, K. Rozmus, J. J. Martínez, F. J. Gil
P80. Abordaje en primer episodio psicótico
L. M. Giménez Giménez, S. Pineda Murcia, B. M. Ruiz García, A. M. Soler Martínez, C. Sñanchez Miñano,
M. Picón San Martín, I. Alonso García, K. Rozmus, J. J. Martínez, F. J. Gil
P81. Análisis de los déficits neurocomportamentales en niños con síndrome alcohóloco fetal (saf).
Revisión bibliográfica
E. Baeza Tena, MT. Nascimento Osorio, A. Petrizan Aleman, S. Batlle Vila, E. Camprodron Rosanas, M.
Marron Cordon, X. Estrada Prat, L. Duñó Ambrós, LM. Martín López, V. Pérez Solà
P82. Los Problemas de Conducta en la Adolescencia y la Escuela de Padres: Propuesta de Intervención
desde el Ámbito de la Psicología Clínica y de la Salud.
V. López del Pozo, S. Hidalgo Berutich
P83. Niños con ansiedad por separación: Peores hábitos y más problemas de sueño
P. López, M. Orgilés, J.P. Espada, J.A. Piqueras
P84. Revisión de los trastornos de la alimentación en la infancia y adolescencia en los sistemas
diagnósticos actuales
S. Beltrán Martínez, E. Navarro Román, A. Rico Soliveres, F. Gonçálvez Fernández, Z. Barba Santillán, P.
Rascón Guijarro, I. Flores Méndez
P85. Estudio de la validez del WISC-IV en una muestra clínica infanto-juvenil del área de salud de Badajoz
J.A. Álvarez Ormazábal, A. Antón Bravo
P86. La ira infantil, sus correlatos y su posible manejo: un paso más hacia su comprensión
E. Anguiano García, L. Pinel Arroyo
P87. Actitudes ante la expresión de la sexualidad en jóvenes creyentes y no creyentes
R. D. Martínez Jurado, Mª. D. Gil Llario
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P101. Intervención grupal dirigida a adolescentes con trastorno de conducta alimentaria: abordaje por
SESIÓN 2 parte de la enfermera especialista desde el centro de salud mental.

Viernes 14 10,00h -20,00h MD. Flores García, R. Sánchez Marín, F. González Jiménez, AM. Lucas Martínez, L. Muñoz Alarcón, C.
Martínez Mercader
P102. Psicología Clínica en Atención Primaria sobre población Infanto Juvenil
P90. Perfiles psicológicos en el bullying infantil.
D. Aniorte Martínez, R. Gracia Gallego
R. Sanchez Marin, F. Gonzalez Jimenez, A.Mª Lucas Martinez, C. Martinez Mercader, L. Muñoz Alarcon, MªD
Flores Garcia. P103. Aceptación y Compromiso en un caso de Trastorno obsesivo compulsivo en la infancia
P91. Musicoterapia y ansiedad infantil: ¿una nueva forma de tratamiento? D. Aniorte Martínez, R. Gracia Gallego
F. González Jiménez, R. Sánchez Marín, A.Mª. Lucas Martínez, M.D. Flores García, L. Muñoz Alarcón, C. P104. Intervención grupal en fobias desde Atención Primaria.
Martínez Mercader
D. Aniorte Martínez, R. Gracia Gallego
P92. Duelo infantil: una revisión bibliográfica
P105. Tipos de apego en usuarios menores de edad de una unidad especializada en disforia de género
F. González Jiménez, R. Sánchez Marín, A.Mª. Lucas Martínez, M.D. Flores García, L. Muñoz Alarcón, C.
Martínez Mercader D. Anadón Mateo, N. Asenjo Araque, MªT. Rosique
P93. Miedo a tragar: a propósito de un caso P106. Intervención en educación emocional infantil desde la terapia floral y la teoría de las estructuras.
A. Navarro Hernández, C. García Baños, B. Fernández Muñoz, M. Martín López, A. Navarro Pérez, A. Gil D. Herrera Gálvez, J. Robles Martínez, MD. Hurtado Montiel.
Sánchez
P107. Abordaje desde la Teoría de Integración Sensorial en niños con Trastorno del Espectro Au¬tista.
P94. Intervención psicológica en un caso de negativa a masticar
J. Robles Martínez, D. Herrera Gálvez, MD. Hurtado Montiel.
A. Navarro Hernández, C. García Baños, B. Fernández Muñoz, M. Martín López, A. Navarro Pérez, A. Gil
Sánchez P108. Detección de problemas menores de la conducta alimentaria en la infancia.
P95. Programa de psicología clínica de enlace con el servicio de pediatría en el hospital general MD. Hurtado Montiel, J. Robles Martínez, D. Herrera Gálvez
universitario santa lucía de Cartagena
P109. Madurar y crecer en grupo
A. Navarro Hernández, C. García Baños, B. Fernández Muñoz, M. Martín López, A. Navarro Pérez, A. Gil
Sánchez MD. Hurtado Montiel, J. Robles Martínez, D. Herrera Gálvez
P96. Intervención psicológica grupal en obesidad infantil P110. Trastorno bipolar infantil: cómo detectarlo
A. Navarro Hernández, B. Fernández Muñoz, A. Navarro Pérez, M. Martín López, A. Gil Sánchez A.M. Nuñez Hernandez, E. Asensio Asís, M. Sayed Sancho
P97. Diagnóstico diferencial entre el trastorno obsesivo compulsivo y los rituales y manías propios de la edad P111. Psicopatología y victimización en adolescentes en riesgo psicosocial.
A. Navarro Hernández, B. Fernández Muñoz, A. Navarro Pérez, M. Martín López, A. Gil Sánchez E. Magallón-Neri, M. Forns, G. Canalda, T. Kirchner
P98. Intervención cognitivo-conductual en un caso de pesadillas
P112. Mejora de la conducta antisocial de un alumno dentro del aula de apoyo en un ies
A. Navarro Hernández, B. Fernández Muñoz, A. Navarro Pérez, M. Martín López, A. Gil Sánchez
M. P. López Alacid, M. Lozano Barrancos, M. Vicent Juan, C. Gonzálvez Maciá, M. I. Gómez Núñez
P99. Rechazo a defecar: a propósito de un caso
P113. Videojuegos y adolescentes: adicción y modelos predictivos de personalidad
A. Navarro Hernández, C. García Baños, B. Fernández Muñoz, M. Martín López, A. Navarro Pérez, A. Gil
Sánchez M. Pérez Wiesner, Mª P. Fernández Martín, J. H. Lozano Bleda
P100. Repercusión psicológica del niño hospitalizado.manejo de enfermería. P114. La sexualidad en adolescentes con Discapacidad Intelectual y su influencia en la calidad de vida
percibida.
M.T. Rojo Solana, G. Valero Segura, M.D Candel Martinez, A.I. Lopez Oliva
I. Díaz Rodriguez, M.D. Gil Llario, R. Ceccato, V. Morell Mengual, R. Ballester Arnal
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P115. Calidad de vida en adolescentes con Discapacidad Intelectual P128. Acoso en las aulas
I. Díaz Rodríguez, M.D. Gil Llario, R. Ceccato, J. Castro Calvo. M. Sayed Sancho, E. Asensio Asis, A. M. Núñez Hernandez
P116. Trastornos de la conducta alimentaria (tca) en el adolescente P129. Estudio Epidemiológico de los Trastornos del Neurodesarrollo en población escolar (EPINED):
Protocolo del estudio y resultados preliminares
A. Vivancos Barreda, J.M. Vivancos Barreda, M.T. Pellicer Guillén, R. Fernández Saura, A. García Gomis
P. Morales-Hidalgo, C. Hernández-Martínez, V. Arija Val, J. Canals Sans
P117. Influencia de la lactancia materna en el desarrollo psicológico del niño
P130. Las alteraciones del procesamiento sensorial y la sintomatología de tdah en niños con tea
A. Vivancos Barreda, R. Fernández Saura, J.M. Vivancos Barreda, M.T. Pellicer Guillén, O. Domingo Peña, A.
García Gomis P. Sanz Cervera, P. Botella Pérez, G. Pastor Cerezuela, R. Tárraga Mínguez, M.I. Fernández Aandrés
P118. Connotaciones psicológicas de la diabetes mellitus tipo 1 ó insulinodependiente (dm-1) en el P131. Estudio sobre la relación entre el procesamiento sensorial, la capacidad intelectual y la severidad
niño y adolescente de la sintomatología autista en una muestra de niños con tea
A. Vivancos Barreda, R. Fernández Saura, J.M. Vivancos Barreda, M.T. Pellicer Guillén, O. Domingo Peña, A. García Gomis P. Sanz Cervera, P. Botella Pérez, G. Pastor Cerezuela, R. Tárraga Mínguez, M.I. Fernández Andrés
P119. Enuresis monosintomática secundaria o adquirida en niños mayores de 5 años P132. Discrepancias entre la gravedad percibida por madres y profesionales en los pacientes de una
unidad de salud mental infanto-juvenil
A. Vivancos Barreda, R. Fernández Saura, J.M. Vivancos Barreda, M.T. Pellicer Guillén, N. Fernández Saura
Y. Blaya Sánchez, I. Bello Pombo, J.B. Murcia Liarte, M.C. Laiz Reverte, S. Bravo Gómez, A.I. Navarro
P120. Afectación psicológica de la homofobia en el adolescente
Hernández
R. Fernández Saura, J.M. Vivancos Barreda, A. Vivancos Barreda, M.T. Pellicer Guillén
P133. Percepciones de las madres sobre la gravedad de los hijos: relación con la ansiedad materna
P121. Enuresis nocturna primaria en niños de 6-10 años
Y. Blaya Sánchez, J.B. Murcia Liarte, T. Ortuño Campillo, I. Bello Pombo, J.A. Ortega Fernández, M.D.
R. Fernández Saura, A. Vivancos Barreda, J.M. Vivancos Barreda, M.T. Pellicer Guillén, N. Fernández Saura Piqueras Acevedo
P122. Pensamiento autolítico en el adolescente P134. Evidencias de la eficacia del mindfulness en el tratamiento del tdah infanto-juvenil
R. Fernández Saura, M.T. Pellicer Guillén, J.M. Vivancos Barreda, A. Vivancos Barreda Y. Blaya Sánchez, J.B. Murcia Liarte, I. Bello Pombo, T. Ortuño Campillo, A. Navarro Pérez, J.A. Ortega
Fernández
P123. Estudio de los factores psicopatológicos, antropométricos y sociodemográficos relacionados con el
grado de adherencia a la dieta mediterránea en una muestra comunitaria de adolescentes españoles P135. Diversidad terapéutica en el tdah
N. Voltas Moreso, E. Aparicio Llopis, V. Arija Val, J. Canals Sans A. Lucas Martínez, F. González Jiménez, R. Sánchez Marín, D. Molina Maiquez, C. Sánchez Egea, M. Soto López
P124. Estudio de los estilos educativos y las competencias emocionales en familias de niños con diagnóstico P136. Violencia de género en el ámbito familiar: los hijos, las otra víctimas
de Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD): su repercusión en intervención con padres.
A. Lucas Martínez, R. Sánchez Marín, F. González Jiménez, M. Flores García, L. Muñoz Alarcón, C. Martínez
M. C. Lozano Segura, I. Gómez Becerra Mercader
P125. Valoración de un protocolo cognito-conductual en el manejo del distres, evocado por P137. Ciberacoso en las redes sociales entre adolescentes como forma de violencia de género
procedimientos médicos dolorosos en cáncer infantil
M.I. Martínez Ibáñez, E.M. López Sánchez, B. Fernández Muñoz, R. Segura Martínez, L. Oltra Ruiz.
D. Ruiz Castañeda, I. Gómez Becerra, A. Segura Román, M. Vazquez López, A. Martínez De Salazar
P138. Presencia de los padres en los procedimientos terapéuticos de los hijos
Arboleas, S. Hernández López, C. López Soler
M.I. Martínez Ibáñez, E.M. López Sánchez, R. Segura Martínez, B. Fernández Muñoz, L. Oltra Ruiz, M.D.
P126. Trastorno del desarrollo múltiple y complejo: Una comparación con el Trastorno del Espectro del
Quijano Sevillano
Autismo
P139. Pautas psicólogicas en rivalidad entre hermanos: actualización bibliográfica
I. Flores Méndez, I. Martínez Ciordia, Z. Barba Santillán, F. Gonçalves Fernández, C. García Baños
P. Rascón Guijarro, A. Rico Soliveres, I. Flores Méndez, C. Rúa Patiño, E. Navarro Román, S. Beltrán Martínez
P127. Características psicológicas del grupo social EMO
I. Flores Méndez, C. García Baños, Z. Barba Santillán
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P140. El trabajo con técnicas grupales como estrategia de desarrollo emocional en el TEA-AF: Un estudio evolutivo. P152. Relación entre variables sociodemográficas: recursos económicos familiares, calidad de las
relaciones con los padres, género, resultados académicos y el consumo de alcohol, tabaco y
N. Senent Capuz, M. Senent Capuz, J.M. Senent Sánchez cannabis por parte de los adolescentes.
P141. Medidas de estrés y competencia parental en familias de niños con dificultades del lenguaje tras la B. Corbí Gran, M.A. Serrano Sevillano, A.I. García Arpa, M.P. González Lozano
participación en el programa Hanen ITTT
P153. Pensando más allá del diagnóstico .Revisión Bibliográfica sobre el diagnóstico del TDAH en niños
N. Senent Capuz, I. Baixauli Fortea, M.J. Perales Montolio
I. Bello Pombo, C. Alonso Vilar, S. Bravo Gómez, Y. Blaya Sánchez, J.B. Murcia Liarte, M.R. Raposo Hernández
P142. Plan de cuidados enfermero en Trastorno Adaptativo: a propósito de un caso.
P154. Perfil del menor con trastorno mental hospitalizado
R. Guerrero Pintor, L. Molina Máiquez, M. Soto López, A. Cano Sánchez M. Fonoll Alonso, J.M. Martín Jiménez, M.S. González Santana, C. García Valverde, C. Rodríguez Rodríguez-Caro
P143. A propósito de un caso: Conducta suicida en la infancia P155. Evolución del perfil de pacientes que acceden al hospital de día infanto-juvenil de las palmas
Z.Barba Santillán, F.Gonçalves Fernández, I.Flores Méndez, P.Rascón Guijarro, A. Rico Soliveres, E. Navarro desde su creación.
Román, S. Beltrán Martínez M. Fonoll Alonso, J.M. Martín Jiménez, M.S. González Santan, C. García Valverde, C. Rodríguez Rodríguez-Caro
P144. Eficacia de la Terapia Mindfulness en niños y adolescentes con problemas de salud mental. P156. Ventajas de la intervención grupal en TDAH frente a la terapia individual.
E.M. López Sánchez, M.I. Martínez Ibañez, M.C. Gallardo Carrasco, L. Oltra Ruíz, B. Fernández Muñoz, R. E. Herráez Collado, S. López Besnard, L. Ortega Martín, C. Larroy García
Segura Martínez P157. Alteraciones emocionales en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
P145. Mindfulness para padres con hijos con trastorno del espectro Autista L. Abad Mas, R. Herrero Lladró, V. Fuster Mena
E.M. López Sánchez, M.I. Martínez Ibañez, M.C. Gallardo Carrasco, L. Oltra Ruíz, B. Fernández Muñoz, R. P158. Impacto en la dinámica familiar del trastorno del espectro autista: estrés parental
Segura Martínez
P. Botella, P. Sanz, I. Fernández, G. Pastor, R. Tárraga
P146. El autismo infantil en el colegio.
P159. Fortalezas de las familias de niños con trastorno del espectro autista. La resiliencia como
E. Asensio Asís: T. Aroca Martínez, M. Sayed Sancho, A.M. Nuñez Hernández estrategia de intervención del estrés.
P147. Intervención mediante el uso de técnicas de mindfulness en la población clínica infanto-juvenil. P. Botella, P. Sanz, I. Fernández, G. Pastor, R. Tárraga

C. Valverde García, J.M. Martín Jiménez, S. González Santan, M. Fonoll Alonso P160. Variables psicopatológicas en deportistas adolescentes

P148. Intervención desde las terapias de tercera generación en la sintomatología clínica presente en los E. M. Olivares Tenza, C.M. De Francisco Palacios, E. J. Garcés de los Fayos Ruiz
trastornos del espectro autista. P161. Prevalencia del síndrome de burnout en deportistas adolescentes
C. Valverde García, J.M. Martín Jiménez, M. Fonoll Alonso, S. González Santana E.M. Olivares Tenza, C.M. De Francisco Palacios, E.J. Garcés de los Fayos Ruiz
P149. Aproximación a la evolución de una patología del espectro del autismo en la Comunidad Autónoma P162. Relación del bullying con el Impacto Emocional y el Estatus Social en Niños de 9 a 12 años
de Canarias M.R. Lara Ros
J.M. Martín Jiménez, M. Fonoll Alonso, D. Moreno Sandoval, R.G. Matías Suarez, M.I. Santana Ortiz P163. Entrenamiento/intervención a las familias de niños/adolescentes con trastorno obsesivo-compulsivo
P150. La apatía acalla al demonio. Revisión a propósito de un caso. A.I. Rosa-Alcázar, M. Iniesta-Sepúlveda, A. Rosa-Alcázar, J.L. Parada Navas.
J.M. Martín Jiménez, M. Fonoll Alonso, N. Molina Pérez, M.I. Santana Ortiz, I. Pérez Suárez, D. Moreno Sandoval P164. El trastorno de acumulación: instrumentos de evaluación basados en la evidencia empírica
P151. Características en la atención del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (cie 10) en M. Iniesta-Sepúlveda, A.I. Rosa Alcázar, J.L. Parada-Navas, A. Rosa-Alcázar
atención especializada de la zona básica de salud de Gran Canaria P165. Asociación de la actividad alfa-amilasa matutina con índices de psicopatología internalizante en
J.M. Martín Jiménez, M. Fonoll Alonso, C. Valverde García, S. González Santana, D. Moreno Sandoval niñas de 8-11 años.
E.F. Maldonado, E. Fernández, Mª Trianes, C. Ortiz, A. Engüix, R. Alarcón
 IV SYMPOSIUM NACIONAL PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD CON NIÑOS Y ADOLESCENTES

P166. Usos generales y problemáticos de internet, teléfono móvil y videojuegos en adolescentes

C. García Oliva, V. Soto Sanz
P167. Estatus social en perfiles de dinámicas de bullying entre escolares de educación primaria
M.R. Lara Ros, T. Rodriguez Jiménez, M. Leal Sempere
P168. Afectación psicológica del cáncer en el adolescente
R. Fernández Saura, A. Vivancos Barreda, J.M. Vivancos Barreda, M.T. Pellicer Guillén
P169. Cuando mi familia no me quiere, Crahs Bandicoot está siempre ahí: Caso clínico de un Trastono
Esquizotípico y Delirante
I. Bello Pombo, C. Alonso Vilar, M.R. Raposo Hernández, J.B. Murcia Liarte, S. Bravo Gómez, Y. Blaya Sánchez
P170. Pensamiento autolítico en el adolescente
R. Fernández Saura, J.M. Vivancos Barreda, A. Vivancos Barreda, M.T. Pellicer Guillén
P171. Eficacia del entrenamiento conductual para padres de niños pequeños con problemas de conducta
M. Jiménez Martínez, A. Fernández Parra, P. Bueno Cuesta
P172. Adaptación de la Escala de Perfeccionismo Multidimensional de Frost (Frost’s Mutidimensional
Perfectionism Scale, FMPS) para niños y adolescentes españoles
A. Godoy Ávila, A. Gavino Lázaro, J. Fernández Valdés, S. Reyes Martín
P173. Datos preliminares de las propiedades psicométricas del Test de Inteligencia Social Emocional
en niños españoles de 8 a 12 años.
O. Mateu-Martínez, M. Rivera-Riquelme, J. A. Piqueras, C. Lara Miller, J. Saval
P174. Evaluación de un programa de prevención del uso excesivo de las nuevas tecnologías en
adolescentes en el ámbito escolar
M. Galvañ Mayor, J.P. Espada Sánchez
P175. Abordaje Cognitivo-Conductual en el tratamiento de la tricotilomanía. Caso único.
M. Martín-Vivar, S. Mestre Roldán, D. Rama Víctor
P176. Actividad física, competencia motriz percibida y bienestar subjetivo en niños de 7 a 10 años
M.J. Camacho, I. Solbes, A. Escudero
P177. Personalidad y estrategias de afrontamiento en adolescentes practicantes de actividad física
J. Martínez Sandoval, J. González
P178. Programa de Prevención COMPASS: ¿Es eficaz en el aumento de los conocimientos sobre el VIH/
sida en los adolescentes con padres divorciados?
E. Carratalá, M. Orgilés, J.P. Espada
IV SYMPOSIUM NACIONAL PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD CON NIÑOS Y ADOLESCENTES