HOJAS DE TEMAS Y TRABAJO DEL 21 Al 24 de Junio.

ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA PEDRO JOSÉ DE BETHANCOURT
HOJA DE REPASO SEMANA DEL 21 AL 24 DE JUNIO

CUARTO PRIMARIA SECCIONES A, B, C, D Y E
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
INSTRUCCIONES GENERALES: Resuelve la hoja de trabajo que corresponde al repaso del II
Bloque.
I serie: Completa las siguientes preguntas.
1. Los sustantivos que nombran a personas, animales y objetos y que se escriben con inicial
mayúscula se llaman_________________________________________________________.
2. Los sustantivos que indican los lugares de procedencia de una persona y que se escriben con
inicial minúscula se llaman____________________________________________________.
3. Los sustantivos que nombran objetos que se pueden ver y tocar se
llaman_________________.
4. Las palabras que llevan el acento en la última sílaba se
llaman_________________________.
5. Se colocan delante de los sustantivos, y nos indican el género, es decir si son masculinos o
femeninos, si están en singular o en plural________________________________________.
6. A la palabra que acompaña al sustantivo y expresa características o atributos a este se le
llama____________________________________________.
7. Los adjetivos que indican posesión o pertenencia se les llama:
_________________________.
8. Los adjetivos que expresan la cualidad del sustantivo se
llaman________________________.
9. Escribe una palabra grave_____________________________________________________.
10.Los sustantivos que nombran de forma singular un conjunto se
llaman___________________
II serie: Lee los siguientes sustantivos luego en las líneas que se te presentan escribe una oración
agregándole un artículo y adjetivo. Guíate del ejemplo.
1. Perro
___El perro colocho ladra fuerte. _________________________________
1. guatemalteco
_____________________________________________________________
2. enjambre
____________________________________________________________
3. reloj
____________________________________________________________
4. amor
___________________________________________________________
5. zapaterías
_____________________________________________________________
MATEMÁTICA
Bloque.
Instrucciones generales: resuelve el repaso de cada actividad de forma limpia y ordenada.
Escribe con letras las siguientes cantidades:
120,230: ________________________________________________________
84,400: ___________________________________________________________
1.320,420: _________________________________________________________
Escribe el número ordinal que corresponde a los nombres de estos ordinales:
Septuagésimo segundo ________
Octogésimo noveno _________
Quincuagésimo noveno _______
Convierte los números romanos a arábigos
DCCCLXVII ________
DI ------------
DCCLXXII ------------
Escribe el signo que corresponde <, > o = en las siguientes cantidades.
63,173 _____ 63,109
42,368 _____ 43,369
54,827 _____ 54,827

KAQCHIKEL
Bloque.
I Serie: Instrucciones: completa las siguientes palabras escribiendo en kaqchikel o español según corresponda .
1. Alk’walaxela’ __________________
2. Anona __________________
3. Banano __________________
4. Cereza __________________
5. Coco __________________
6. Durazno __________________
7. Fresa __________________
8. Mama’aj __________________
9. Tata’aj=padre __________________
10. Te’ej=madre __________________
II Serie: escribe el numeral que corresponde a cada número en kaqchikel .

a) bʼelejeʼ _________________
b) bʼelejlajuj _________________
c) jukʼal _________________
d) jukʼal lajuj _________________
e) julajuj _________________
f) jun _________________
g) kabʼlajuj _________________
h) kaʼiʼ _________________
i) kajiʼ _________________
j) kajlajuj _________________
k) lajuj _________________
l) oxiʼ _________________
m) oxlajuj _________________
n) waqiʼ _________________
o) waqlajuj _________________
p) waqxaqiʼ _________________
q) waqxaqlajuj _________________
r) woʼlajuj _________________
s) woʼoʼ _________________
t) wuqlajuj _________________
u) wuquʼ _________________

HOJA DE TEMAS SEMANA DEL 07 AL 11 DE JUNIO
CIENCIAS NATURALES
Bloque.
I serie: Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Qué son los recursos naturales? _______________________________________________________________
2. ¿Cómo se clasifican los recursos naturales? ______________________________________________________
3. ¿A qué se le conoce como recursos perpetuos? ___________________________________________________
4. ¿Qué son los recursos renovables? _____________________________________________________________
5. ¿Cuáles son los recursos no renovables? ________________________________________________________
II serie: completa el esquema sobre los reinos de la naturaleza escribiendo el concepto de cada
reino.
Reinos de la
naturaleza
Animalia Plantae Fungi Protista Mónera
III serie: Une con una línea el animal con su característica que le corresponde.
CIENCIAS SOCIALES
Bloque.
I serie: Instrucciones: Une con una línea la respuesta correcta de los siguientes enunciados
1. Conquistador de Guatemala
Extrema violencia indígena, esclavitud y
2. Nombre que reciben los hijos de los mestizaje.
españoles con indígenas.
Pedro de Alvarado
3. Consecuencias de la conquista
Mestizos
4. Significado de SICA
Fray Payo Enríquez de Rivera
5. Motivo del tercer traslado de la ciudad de
Guatemala. Sistema de Integración Centro Americana
6. Fundador de la primera imprenta Terremoto de Santa Marta
7. Primer impresor de la época colonial. José de Pineda Ibarra
II serie: Instrucciones: Busca en la sopa de letra las palabras que corresponden a los temas
vistos durante el segundo bloque y colorea cada una de diferente color.
PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO
Bloque.
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
Bloque.
I serie: INSTRUCCIONES: responde las siguientes preguntas.

2. ¿Cuáles son los colores cálidos?
____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________.
3. ¿Cuáles son los colores fríos?

____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________.
4. ¿Cuáles son los colores primarios?
____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________.
5. ¿Cuáles son los colores secundarios?
____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________.
6. ¿Qué es claroscuro’
____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________.
II serie: Dibuja en cada cuadro lo que se te indica.
DIBUJO CON COLORES CÁLIDOS DIBUJO CON COLORES FRÍOS DIBUJO CON CLAROSCURO

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HOJA DE REPASO SEMANA DEL 21 AL 24 DE JUNIO

I serie: Completa las siguientes preguntas.

___El perro colocho ladra fuerte. _________________________________

Instrucciones generales: resuelve el repaso de cada actividad de forma limpia y ordenada.

Escribe con letras las siguientes cantidades:

Escribe el número ordinal que corresponde a los nombres de estos ordinales:

Septuagésimo segundo ________

Octogésimo noveno _________

Quincuagésimo noveno _______

Convierte los números romanos a arábigos

Escribe el signo que corresponde <, > o = en las siguientes cantidades.

63,173 _____ 63,109

42,368 _____ 43,369

54,827 _____ 54,827

II Serie: escribe el numeral que corresponde a cada número en kaqchikel .

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I serie: Responde las siguientes preguntas.

Animalia Plantae Fungi Protista Mónera

6. Fundador de la primera imprenta Terremoto de Santa Marta

7. Primer impresor de la época colonial. José de Pineda Ibarra

I serie: INSTRUCCIONES: responde las siguientes preguntas.

3. ¿Cuáles son los colores fríos?

II serie: Dibuja en cada cuadro lo que se te indica.

También podría gustarte

_El perro colocho ladra fuerte. _______________________________