Mesa Redonda

[Mesa redonda]
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Una mesa redonda es una técnica de discusión oral que permite enfrentar
diferentes puntos de vista en un ambiente de armonía y respeto para tratar temas
de interés colectivo. Asimismo, permite el desarrollo de las habilidades
comunicativas, lo cual es sumamente importante, practicar la pronunciación, practicar la
coherencia entre el tono, los gestos y el uso del lenguaje adecuado, las personas que lo
practican pueden lograr mayores resultados con la práctica.
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Cuando desee comprender las opiniones de diferentes personas sobre un tema, habrá
terminado. En esta técnica grupal se siguen una serie de pasos, que permiten el mejor
desempeño de la misma, entre las cuales tenemos:
Preparación:
 Se debe motivar y determinar con precisión el tema que se desea tratar en la mesa
redonda
 Un miembro o dirigente del equipo puede encargarse de invitar a las personas que
expondrán en la mesa redonda.
 Preparar el local con afiches, carteleras, recortes de revistas o periódicos, relacionados
con el tema a discutir.
Desarrollo: En esta, el coordinador inicia la mesa redonda en la cual presenta:
 Hace una breve introducción del tema que se va a tratar.
 Explica el desarrollo de la mesa redonda.
 Presenta a los expositores.
 Explica el orden de intervención de los expositores.
 Comunica al auditorio que, una vez concluida las intervenciones de cada expositor,
pueden formular preguntas.
 Luego sede la palabra al primer expositor.
Los Expositores:
En esta cada expositor habla durante el tiempo estipulado, en la cual el coordinador avisara
prudentemente al expositor cuando su tiempo se prolongue. Al concluir las exposiciones de
todos los participantes, el coordinador hace un resumen de las ideas formuladas por cada
expositor y destaca las diferencias.
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Es una exposición de un tema específico, generalmente por cuatro estudiantes: un
mantenedor y tres ponentes. Es un tema dividido, generalmente dividido en tres
subtemas, pero esto no significa que no se pueda aumentar el número de hablantes,
ni que haya más subtemas. El foro también es una exposición colectiva. Todo el grupo
discute un tema de manera informal y se convierte en un problema bajo el liderazgo del
coordinador.
El propósito del foro es permitir la libre expresión de ideas y opiniones a todos los miembros
del grupo en una atmósfera mínimamente informal. Por esta situación, el coordinador o
moderador del foro juega un papel muy importante porque debe controlar la participación
espontánea, impredecible y heterogénea de audiencias a veces grandes y desconocidas. La
secretaria o asistente puede cooperar con el anfitrión para observar o grabar a la persona
que pide hablar y resumir los pensamientos expresados y colaborar con el coordinador para
elaborar la síntesis final.
Tipos de foros y Características Principales
El Foro no es más que una Comunidad virtual en la que los usuarios pueden leer y escribir
sobre temas de interés común.
Hay tres tipos de foros: públicos, protegidos, y privados:
Público: es aquél donde todos pueden participar si tener que registrase. Todos pueden leer
y enviar mensajes.
Protegido: es inalterable para usuarios no registrados. Es decir, si usted quiere enviar
mensajes, primero debe registrase.
Privado: es solo accesible para usuarios registrados en uno de los siguientes grupos:
moderador, y miembro.
Principales características: Una de las principales características de los foros virtuales es la
sincronización, que define sus características. Son herramientas que permiten un mayor
grado de reflexión que el contenido aportado por otros participantes.
Estos aportes también pueden tener diferentes significados, y pueden ser distintos al
contenido de la discusión, aunque son complementarios, por lo que pueden enriquecerse; o
bien, puede ser una reflexión sobre algunos aspectos de las diferencias, que pueden sumar
más como decíamos antes.
Características de la Comunicación en Foros:
 Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes.
[Mesa redonda]
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 Permite la discusión de cualquier tema.
 Es informal (casi siempre).
 Generalmente se realiza el foro a continuación de una actividad de interés general:
una presentación teatral, una conferencia, un experimento.
 Puede constituir también la parte final de una mesa redonda, simposio, etc.
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El debate es una técnica de discusión formal que se caracteriza por enfrentar dos posiciones
opuestas respecto de un tema polémico.
El enfrentamiento de ambas posiciones es planteado de acuerdo a ciertas normas,
previamente establecidas y aceptadas por los oponentes, y cuyo resguardo está a cargo de un
moderador. Sus objetivos son: Exponer y defender, Expresión oral y escucha, adquirir
elementos del juicio.
Características del debate
Los oponentes, que intercambian de manera respetuosa sus ideas o puntos de vista durante
el debate, pueden ser personas individuales, como en el caso de los debates presidenciales, o
bien pueden estar conformados por grupos, cada uno con el mismo número de integrantes,
por ejemplo, en el tipo de debates competitivos por colegios que se realizan en varias
ciudades de Colombia.
En ambos casos, los participantes del debate deben tener amplio conocimiento del tema y
una preparación adecuada para presentar y defender su punto de vista en el desarrollo del
debate, además,
Este tema del debate Como ya se ha dicho, el tema alrededor del cual se desarrolla el debate
debe poseer la característica de ser un tema polémico, sobre el cual surjan ideas contrarias,
diferentes apreciaciones, con más de una interpretación, como por ejemplo el histórico
conflicto marítimo entre Colombia y Nicaragua, el bombardeo de publicidad en los medios de
comunicación y en los espacios urbanos de la ciudad, la discriminación social, etc.
Reglas del debate:
Aplicar el ejercicio de debatir tanto en la sala de clases como fuera de ella, permite
compartir ideas, perspectivas y experiencias a través de una actividad que motiva la
participación activa de los estudiantes.
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Por otro lado, hacer uso de esta técnica de discusión abre espacios para la
reflexión, el pensamiento crítico y el compromiso frente a las propias posiciones que
se tiene de la realidad.
Reglas generales del debate:
 Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo.
 Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo, impidiendo la participación de
los
Demás debatientes.
 No se puede participar de un debate si no se tiene preparación sobre el tema a discutir,
ya que en un debate no se puede improvisar.
 El debate es un diálogo que se genera a partir de puntos de vista contrapuestos, de tal
manera que si dos personas opinan lo mismo sobre un asunto determinado, pueden
dialogar, conversar, pero no pueden debatir.
Para dar paso a la organización de un debate entre compañeros y compañeras de
un mismo curso, deben:
 Definir el tema sobre el cual se plantearán dos posiciones, una propositiva y otra contra
propositiva, es decir, una que esté a favor del tema propuesto y otra en contra.
 Nombrar las o los participantes del debate y designar quienes defenderán el tema y
quienes estarán en contra.
 Determinar la estructura del debate, por ejemplo, cuánto durará la intervención de cada
grupo (de tres a cinco minutos); quién comenzará exponiendo, si el grupo propositivo o el
contra propositivo, etc.
Recomendaciones para debatir: En toda actividad oral, tanto el emisor como el receptor
deben tener presente lo siguiente:
 No imponer el punto de vista personal.
 No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás, evitando la tendencia al
monólogo y la monotonía.
 No burlarse de la intervención de nadie.
 Evitar los gritos para acallar al interlocutor.
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En conclusión, la mesa redonda es un espacio donde podemos expresarnos libremente,
pero, también debemos respetar la opinión de los demás; siguiendo un conjunto de normas
o reglas para llevar acabo el tema de discusión de manera objetiva.
Es una marera de tratar puntos de vista distintos y para promover el intercambio de información entre
ambas partes donde todos podemos aprender y aportar conocimientos nuevos o diferentes a los demás

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