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    Prueba Celula 5º

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    Sandra Paola Barria
    Este documento presenta una prueba sobre células para estudiantes de quinto básico. La prueba contiene preguntas sobre la estructura y tipos de células, incluidas células procariotas y eucariotas, así como sobre organismos unicelulares y pluricelulares. También cubre los niveles de organización de los seres vivos pluricelulares. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y diferencien entre los tipos de células, organismos y niveles de organización biológica.

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    Título original

    150040952-PRUEBA-CELULA-5º

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    de 3

    Escuela El Llano

    Ciencias Naturales
    Otilia Concha Alarcón

    PRUEBA QUINTO BASICO PUNTOS: 54 60%exigencia


    LA CELULA
    OBJETIVOS INDICADORES
    - Reconocer tipos de células con su estructura básica - Distinguen según imágenes células procarionte y
    eucariontes vegetal y animal.
    -Diferenciar organismos unicelulares y pluricelulares -Reconocen tipos de organismos unicelulares y pluricelulares.
    -Señalar diferencias y semejanzas en los diferentes -Describen las células procariontes y eucariontes según
    tipos de células semejanzas y diferencias.
    -Identificar los niveles de organización de los seres -Reconocen cada nivel de organización de organismos
    vivos pluricelulares pluricelulares.

    Nombre……………………………………………………………………fecha……………….puntos……………..

    I- Ítem de verdadero falso, justifica las falsas (10 P)

    1____Todas las cosas que existen están formadas por células


    2____La teoría celular dice que todos los seres vivos están formados por células.
    3____La célula es la unidad básica funcional y estructural de los seres vivos
    4____Hay organismos formados por una célula llamados pluricelulares
    5____Las células más sencilla son las procariontes
    6____Todas las células poseen núcleo
    7____Los glóbulos rojos son células de la sangre
    8____la células nerviosas se llaman espermios
    9____Los organismos pluricelulares están formados por muchas células
    10___El instrumento que sirve para observar y estudiar las células se llama lupa

    II- Ítem de términos pareados: coloca el numero de la columna A en la columna B según corresponda (8 P)
    A B
    1- Célula ___Material genético
    2- Núcleo ___organismo formado por células procariontes
    3-Microscopio ___Organismos formados por una célula
    4- Procarionte ___ Unidad básica de todos los seres vivos
    5- Pared celular ___Estructura que rodea a las células procariontes y vegetales
    6- ADN ___ Se encuentra en las células eucariontes y almacena el ADN, dirige todas la actividades de
    las célula
    7- Bacteria ___Instrumento que se utiliza para estudiar las células
    8- Unicelulares ___ Célula muy sencilla que no posee núcleo

    III- Ítem de desarrollo: colocando atención en las imagines desarrolla las actividades sugeridas
    1) Nombra cada una de las siguientes células y coloca el nombre de su estructura donde indican alas flechas (15 P)

    1 2 3

    1………..…………………
    2………………………….
    3…………………………..
    2- Clasifica cada organismo y marca una X según el grupo a que corresponda (7P)

    3- Completa la siguiente tabla con las semejanzas y diferencias entre las células, marcando con una X (5 P)
    Semejanzas o diferencias C. procarionte C. eucarionte animal C. eucarionte vegetal
    Núcleo
    Membrana plasmática
    Citoplasma
    Pared celular
    Vacuolas

    4- Ordena las imágenes según el orden correspondiente al nivel de organización de los seres vivos pluricelulares
    Clocando los números del 1 al 5 y el nombre correspondiente a cada figura (5 P)

    5- Como ya sabes las células de los organismos pluricelulares se organizan para realizar funciones específicas
    en cada organismo, reconoce en las siguientes imágenes algunas de ellas y nómbralas. (4 P)

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