Actividades 5-Uso de C, S y Z

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29 de marzo

Actividades 5

Usos de c, s y z

• Leer el siguiente poema, luego resolver:


Bucear
Peces dorados fabulosos,
criaturas acuáticas invisibles,
algunos animalitos curiosos,
otros evasivos y graciosos.

Al sumergir la cabeza
puedo verlos nadar,
ejercitando las aletas,
burbujeando sin parar.

Una legión de pececitos,


con actitud urgente
pasa fugaz junto a mis pies,
avanzan rápidamente.

Así es la biología
del fondo del océano,
Con un poco de coraje,
Podrás ver lo que yo veo.

a) Observar las palabras subrayadas en el poema ¿Qué letras suenan igual?


____________________________________________________________

b) Leer las siguientes reglas ortográficas.


29 de marzo

c) Transcribir las palabras del poema y explicar a qué regla de c,s y z


corresponde. Por ejemplo:

Peces: se escribe con c porque el plural de las palabras terminadas en -z se escriben con c.
29 de marzo

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