Aplicaciones de Las Ecuaciones Lineales 2X2

APLICACIONES DE LAS ECUACIONES LINEALES 2X2
MATEMATEICA III
PROFESOR: ALEXANDER LEONES PINO
GEIDY VILLALOBOS PONTON
UNIREMIGNTON
2020
OBJETIVOS
 aplicar con soltura y adecuadamente las herramientas matemáticas adquiridas en la situaciones de la vida diaria
 adquir
ir hábitos raciones de trabajo, tanto de trabajo individual como en equipo, y elaborar estrategias para analizar
situaciones. recolectar datos organizarlo y ordenarlo y resolver problemas.
CONCLUSION
Podemos concluir que estos tipo de ecuaciones son muy importante para nuestras vidas no solo en lo profesional sino que
también las vemos muy a menudo en nuestras vidas diarias, pudimos observar que existen diferentes métodos de
solución que son los métodos de situación, métodos de igualación y método de reducción.
1. Seis
camisetas y cinco gorras cuestan 227 euros. Cinco camisetas y 4 gorras cuestan 188 euros. Halla el precio de una
camiseta y de una gorra.
1. 6 c +5 g=22 7
2. 5 c +4 g=18 8
Multiplicamos 2 por (-1) luego las restamos a 1
6 c +5 g=22 7
−5 c−4 g=−188
-------------------------------------------
3. c + g=39
Despejamos C en 3
4. c=39−g
Remplazamos c en 1
5. 6 ( 39−g )+ 5 g=22 7=¿

234−6 g+5 g=227
234−227=6 g−5 g
6. 7=g
Remplazamos g en 4
7. c=39−7
c=32
R/ LAS CAMISETAS CUESTASN 32 Y LAS GORRAS CUESTAN 7 EUROS
2. En un examen tipo test de 30 preguntas se obtienen 0,75 puntos por cada respuesta Correcta y se restan 0,25 por cada
error. Si un alumno ha sacado 10,5 puntos ¿Cuántos aciertos y cuántos errores han cometido?
1. B+ M =30
2. 0,75 B−0,25 M =10,5
DESPEJANDO B EN 1
3. B=30−M
REMPLAZANDO B EN 2
4. 0,75 ( 30−M ) −0,25 M =10,5

22,5−0,75 M −0,25 M =10,5
22,5−M =10,5
22,5−10,5=M
12=M
REMPLAZANDO M EN 3
5. B=30−12
B=18
R/ se han cometido 18 aciertos y 12 errores
3. Dos números
suman 21. Si el primero lo dividimos entre 3 y le restamos la sexta parte del segundo, nos da 1. Halla el valor de los dos
números.
1. X +Y =21
X Y
2. 3 − 6 =1
DESPEJAMOS X EN 1
3. X =21−Y
MULTIPLICAMOS 2 POR 6
6 X 6Y
4. 3 − 6 =6
2 X−Y =6
REMPLAZANDO X EN 4
5. 2 ( 21−Y )−Y =6
42−2Y −Y =6
42−6=2Y +Y
36=3 Y
12=Y
REMPLAZANDO Y EN 3
6. X =21−12
7. X =9
R/ LOS NUMEROS SON 9 Y 12
4. Entre María y Pedro tienen un total de 65 CD’s. Sabemos que Pedro tiene 7 CD’s más que María. ¿Cuántos CD’s tiene
cada uno?
1. M + P=65
2. P=M +7
REMPLAZANDO P EN 1
3. M + M + 7=65
2 M =65−7
2 M =58
M =29
REMPLAZANDO M EN 2
4. P=29+ 7
P=36
R/ MARIA TIENE 29 CDS Y PEDRO TIENE 36 CDS
5. Calcula las
dimensiones de un rectángulo cuyo perímetro es 80 m y la altura es 2/3 de su base.
1. 2 B+ 2 A=80
2A
2. B= 3
REMPLAZANDO B EN 1
2A
( )
3. 2 3 +2 A=80
4A
+2 A=8 0
3
10 A
=80
3
80∗3
A=
10
A=24
REMPLAZANDO A EN 2
2∗24
4. B= 3
48
B=
3
B=16
R/ LA BASE ES IGUAL 16 METROS Y LA ALTURA ES DE 24 METROS
6. En el aula de 3º A hay doble número de alumnos que en el aula de 3ºB. Además se sabe que si se pasan 8 alumnos de
3º A a 3ºB ambas aulas tendrán el mismo número de alumnos. ¿Cuántos alumnos hay en cada aula?
1. A=2 B
2. A−8=B
REMPLAZANDO A EN 2
3. 2 B−8=B
2 B−B=8
B=8
REMPLAZANDO B EN 1
4. A=2∗8
A=16
R/ EN EL AULA DE 3A HAY 16 ALUMNOS Y EN EL AURA DE 3B HAY 8 ALUMNOS
7. Tenemos dos grifos A y B. Si abrimos el grifo A durante 3 minutos y el grifo B durante 1 minuto, salen en total 50 litros
de agua. Si en cambio abrimos el grifo B durante 2 minutos y el A durante 1 minuto, entonces salen en total 40 litros.
¿Cuántos litros
de agua arrojan cada grifo en 1 minuto?
1. 3 A + B=50
2. A+2 B=40
DESPEJANDO A EN 2
3. A=40−2 B
REMPLAZANDO A EN 1
4. 3 ( 40−2 B ) + B=50
120−6 B+ B=50
120−50=6 B−B
70=5 B
14=B
REMPLAZANDO B EN 3
5. A=40−2∗14
A=40−28
A=12
R/ EL GRIFO A ARROJA 12 LITROS Y EL GRIFO B ARROJA 14 LITROS EN UN MINUTO
8. Javier dispone de un capital de 8000 euros, del que una parte la mete en un depósito al 5% anual y otra al 6% anual.
Calcula ambas partes sabiendo que el capital acumulado al cabo de un año es de 8450 euros.
1. X +Y =8000
5x 6y
( )(
2. x + 100 + y+ 100 =8450 )
105 x+106 y =845000
DESPEJANDO X EN 1
3. X =8000−Y
REMPLAZANDO X EN 2
4. 105 ( 8000−Y )+106 Y =845000

840000−105Y +106 Y =845000
Y =845000−840000
Y =5 0 0 0
REMPLAZANDO Y EN 1
5. X +5000=8000
X =8000−5000
X =3000
R/ 5000 EUROS ESTAN AL 6% Y 3000 EUROS AL 5%
9. Una empresa que fabrica jarrones recibe un encargo para un día determinado. Al planificar la producción se dan cuenta
de que si fabrican 250 jarrones al día, faltarían 150 al concluir el plazo que tienen. Si fabrican 260 jarrones diarios
entonces les sobrarían 80. ¿Cuántos días tienen de plazo y cuántos jarrones les encargaron?
T=TIEMPO E=ENCARGO
1. 250 T =E−150
2. 260 T =E+80
DESPEJANDO E EN 1
3. E=250T +15 0
REMPLAZANDO E 2
4. 260 T =250 T +150+ 80

260 T −250 T =230
10 T =230
230
T=
10
T =2 3
REMPLAZANDO T EN 1
5. 250 ( 23 )=E−150
5750+150=E
5900=E
R/ TIENEN 23 DIAS DE PLAZO Y LE ENCARGARON 5900 JARRONES

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situaciones. recolectar datos organizarlo y ordenarlo y resolver problemas.

5. 6 ( 39−g )+ 5 g=22 7=¿

4. 0,75 ( 30−M ) −0,25 M =10,5

4. 105 ( 8000−Y )+106 Y =845000

4. 260 T =250 T +150+ 80

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