INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICO Y TECNOLOGICO No.7

“CUAUHTEMOC”

PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

TEMA. TECNICAS DE CONTEO

ELABORO. ALEJANDRO SÁNCHEZ TAPIA

01/05/2020
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CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICO Y TECNOLOGICO No.7
“CUAUHTEMOC”

TÉCNICAS DE CONTEO.
Son métodos que se utilizan, cuando no se pueden enumerar y describir
fácilmente los resultados posibles de un experimento, evento o situación, porque
sus resultados son finitos y su espacio muestral es finito, de tal forma que la
aplicación de los métodos de las técnicas de conteo, nos ayudaran a facilitar
enumerar y describir, el total de resultados posibles, que se pueden obtener de
alguna situación, evento o experimento.
Los métodos de las técnicas de conteo que desarrollaremos en este apartado son:
• Principio Multiplicativo.
• Principio Aditivo
• Permutaciones (simples, con repetición, circulares, de n cosas tomadas de r
elementos).
• Combinaciones.

Principio Multiplicativo.
Si un suceso P puede ocurrir de p maneras diferentes y otro suceso Q, puede
ocurrir de q maneras diferentes, y además los sucesos P y Q, se desarrollan,
primero uno y luego el otro, entonces el acontecimiento compuesto por (P y Q),
puede ocurrir de (p x q) maneras diferentes. Y además este principio se puede
aplicar a más de dos sucesos.
Ejemplos.
1. Ricardo dispone de 5 Hojas amarillas, 3 Hojas blancas y 6 Azules, entonces
¿de cuántas maneras diferentes puede elegir una hoja para hacer una tarea?

5 ∙ 3 ∙ 6 = 90

Dispone de 90 maneras diferentes para elegir una hoja.

2.- Una tienda deportiva tiene 8 diferentes clases de tenis, 5 diferentes clases de
pants, 4 diferentes clases de calcetas, 6 diferentes marcas de mochilas ¿De
cuántas formas puede una persona seleccionar una de cada clase?

8 ∙ 5 ∙ 4 ∙ 6 = 960

Dispone de 960 maneras diferentes para seleccionar una de cada clase.

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3.- En una agencia de automóviles se tienen 7 estilos de carrocería, 6 motores

diferentes y 10 colores, diferentes. ¿De cuántas maneras puede seleccionar
comprar un automóvil?

7 ∙ 6 ∙ 10 = 420

Dispone de 420 maneras diferentes para comprar un automóvil.

4.- Cuantos números de 3 cifras se pueden formar con los dígitos, 2,3,4,5,6,7,8, si:
a) se pueden repetir las cifras
b) no se pueden repetir las cifras.

Solución.
a)
7 7
Casilla 1 Casilla 2

Casilla uno se utilizan todos los dígitos 7 y como se pueden repetir todos los
dígitos en la casilla 2 se utilizan nuevamente todos los dígitos. La solución es la
multiplicación de los dígitos de la casilla uno y dos.

7 ∙ 7 = 49

Se pueden obtener 49 números de 3 cifras.

b)

7 6
Casilla 1 Casilla 2

Casilla uno se utilizan todos los dígitos 7 y como no se pueden repetir todos los
dígitos en la casilla 2 se utilizan un digito menos, 6. La solución es la multiplicación
de los dígitos de la casilla uno y dos.

7 ∙ 6 = 42

Se pueden obtener 42 números de 3 cifras

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5.- Un examen de opción múltiple consta de 10 preguntas, en donde cada pregunta

tiene 4 respuestas posibles de las cuales sólo 1 es correcta,

a) ¿de cuántas formas un estudiante puede elegir una respuesta a cada pregunta
diferente?
b) ¿de cuántas formas un estudiante puede contestar el examinen a cada pregunta
y tener incorrectas todas las respuestas?

Solución

Preguntas Respuestas Solución Solución

Correctas Incorrectas a) b)
1 4 3
2 4 3
3 4 3
4 4 3
5 4 3
6 4 3
7 4 3
8 4 3
9 4 3
10 4 3
Se 410 310
multiplican 1048576 59049
las Formas Formas
soluciones de de
de cada una responder responder
de las la prueba la prueba
preguntas

Principio Aditivo.

Si un suceso P puede ocurrir de p maneras diferentes y otro suceso Q, puede

ocurrir de q maneras diferentes, y además si se realiza el suceso P, el suceso Q
ya no se realiza, entonces el suceso compuesto (P o Q), puede ocurrir de
(p + q), maneras diferentes.
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Ejemplos.

1.- ¿de cuántas formas una persona cruzar el golfo de México, sabiendo que se
dispone de 3 yates, 4 veleros y 5 barcos?

3 + 4 + 5 = 12

Dispone de 12 maneras diferentes para cruzar el golfo de México.

2.- ¿De cuantas maneras puede una persona viajar en carretera, de la ciudad de
México a Rosarito, sabiendo que se dispone de 3 motos, 4 automóviles y 4
camionetas?

3 + 4 + 4 = 11

Dispone de 11 maneras diferentes para cruzar el golfo de México.

3.- ¿Cuantos resultados distintos puede obtener una persona al lanzar un dado o
una moneda?

Un dado Resultados Una Resultados s, a = 2

1,2,3,4,5,6 = 6 moneda

Un dado contiene 6 caras y cada Una moneda contiene 2 caras y cada

cara contiene un número, por lo cara Contiene un sol (s) o águila(a), por
que son 6 resultados posibles lo que son 2 resultados posibles

6+2=8
8 resultados distintos pueden obtener.

Veamos ahora los siguientes videos de los siguientes links, donde se explica la
solución de algunos ejercicios aplicando el principio de la multiplicación y adicción.
https://www.youtube.com/watch?v=LCHDHOxAlSo
https://www.youtube.com/watch?v=RU4oHCRU-LY
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PERMUTACION (𝑃).
Se denomina permutación, a las diferentes ordenaciones o variaciones que se
pueden realizar con 𝑛 elementos o datos de un experimento, evento o situación,
en donde importa el orden.
Permutación Simple o Lineal.
Son las permutaciones que pueden hacerse con todos los elementos de un
conjunto, sin repetirlos. Su fórmula es.
𝑃(𝑛) = 𝑛!
Donde n es el número de elementos totales.
Ejemplos.
1.- ¿De cuántas maneras se pueden ubicar 6 autos en fila en un estacionamiento?
Solución.
6! = 6 ∙ 5 ∙ 4 ∙ 3 ∙ 2 ∙ 1 = 720

2.- a)¿Hallar el número de maneras en que 8 personas pueden sentarse en una

fila?
b) Si 3 personas específicas, de las 8, insisten en sentarse juntas, ¿cuántas
maneras son posibles?

Solución.
a) 8! = 8 ∙ 7 ∙ 6 ∙ 5 ∙ 4 ∙ 3 ∙ 2 ∙ 1 = 40320

40320 maneras.

b)

1
1 2 3 4 5 1 2 3

3!

Las tres personas se consideran como un solo bloque o una persona, entonces al
momento de sumar los asientos tenemos 6 y 6 personas pueden ordenarse de
formas diferentes en esos asientos y estas ordenaciones se representan como 6!,las
tres personas también pueden ordenarse de formas diferentes y estas ordenaciones
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se representan como 3!. La solución es la multiplicación de las ordenaciones de las

6 y 3 personas.
6! ∙ 3! = 720 ∙ 6 = 4320

4320 Maneras.

3.- a) ¿Cuántos números de tres dígitos se pueden formar con los dígitos 1, 2, 3, 4,
5, 6,7 ,8,9, cada dígito se puede usar sólo una vez?, b) ¿Cuántos de estos números
son impares?, c) ¿Cuántos son mayores que 500?

Solución.
a)

Casilla 1 Casilla 2 Casilla 3

Primer digito Segundo digito Tercer digito
9 8 7

Casilla uno se utilizan todos los dígitos 9, y como no se pueden repetir todos los
dígitos en la casilla 2 se utilizan un digito menos, 8 del mismo modo en la casilla 3
se utiliza un digito menos 7, La solución es la multiplicación de los dígitos de la
casilla uno, dos y tres.

9 ∙ 8 ∙ 7 = 504

Se pueden obtener 504 números de 3 cifras

b)

Casilla 1 Casilla 2 Casilla 3

Números Segundo digito Tercer digito
impares
5 8 7

Casilla uno se utilizan todos los dígitos o números que son impares (1,3,5,7,9), son
5 , y como no se pueden repetir todos los dígitos en la casilla 2 se utilizan un número
impar menos(3,5,7,9) más los números que son pares(2,4,6,8), son 8, y del mismo
modo en la casilla 3 se utiliza un número impar menos(5,7,9) más los números que
son pares(2,4,6,8), son 7. La solución es la multiplicación de los dígitos de la casilla
uno, dos y tres.

5 ∙ 8 ∙ 7 = 504
Se pueden obtener 280 números de 3 cifras
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c)

Casilla 1 Casilla 2 Casilla 3

Números Segundo digito Tercer digito
mayores
que 500
3 7 6

Casilla uno se utilizan todos los dígitos o números que son mayores que 500 (6,7,8),
son 3 , y como no se pueden repetir todos los dígitos en la casilla 2 se utilizan un
número menos de los que son mayores que 500,(7,8) más los números que son
menores o igual que 500 (1,2,3,4,5), son 7, y del mismo modo en la casilla 3 se
utilizan un número menos de los que son mayores que 500,(8) más los números
que son menores o igual que 500 (1,2,3,4,5), son 6. La solución es la multiplicación
de los dígitos de la casilla uno, dos y tres.

3 ∙ 7 ∙ 6 = 126

Se pueden obtener 126 números de 3 cifras

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Permutaciones con repetición.

El número de permutaciones de n elementos, de los cuales, 𝑚1 son iguales, 𝑚2
son iguales, …. 𝑚𝑘 son iguales, su fórmula es.
𝑛!
𝑃=
𝑚1 ! ∙ 𝑚2 ! ∙∙∙∙∙∙∙ 𝑚𝑛 !

Donde 𝑛 es el número de elementos totales.

𝑚 es el número de elementos que son iguales.

Ejemplos.

1.- ¿Cuántas palabras se pueden hacer con todas las letras de la palabra
ENTORNO?

Datos. 𝑛! 7!
𝑃= = =
𝑛=7 𝑚1 ! ∙ 𝑚2 ! ∙∙∙∙∙∙∙ 𝑚𝑛 ! 2! ∙ 2!
𝑚 = 2, la O se repite 2 7! 7∙6∙5∙4∙3∙2∙1
veces 𝑃= = = 1260
2! ∙ 2! 2∙1∙2∙1
𝑚 = 2, la N se repite 2
veces 1260, palabras se pueden hacer

2.- Dada las letras de la palabra REPETICION. ¿Encuentra el número de palabras

diferentes que se pueden formar?
Datos. 𝑛! 10!
𝑃= = =
𝑛 = 10 𝑚1 ! ∙ 𝑚2 ! ∙∙∙∙∙∙∙ 𝑚𝑛 ! 2! ∙ 2!
𝑚 = 2, la E se repite 2 10! 10 ∙ 9 ∙ 8 ∙ 7 ∙ 6 ∙ 5 ∙ 4 ∙ 3 ∙ 2 ∙ 1
veces 𝑃= = = 907200
2! ∙ 2! 2∙1∙2∙1
𝑚 = 2, la I se repite 2
veces 907200, palabras se pueden hacer
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Permutaciones circulares.
Es el número de maneras diferentes que se pueden ordenar m elementos
diferentes a lo largo de una circunferencia está dado por:
𝑃 = (𝑚 − 1)!
Donde 𝑚 es el número de elementos totales.

1.- ¿De cuántas maneras se pueden plantar 8 rosas diferentes en un círculo?

Datos. 𝑃 = (𝑚 − 1)! = (8 − 1)! = 7! = 12096000 maneras diferentes

𝑚=8

2.- ¿De cuántas formas se puede sentar 6 personas en una mesa circular?

Datos. 𝑃 = (𝑚 − 1)! = (6 − 1)! = 5! = 120 maneras diferentes

𝑚=6

Permutaciones de n cosas tomadas de r elementos.

Consiste en ordenar r elementos de n elementos totales de un experimento,
evento o situación, en donde importa el orden. Esto consisten en calcular el
número de ordenamientos posibles de algún experimento, suceso o situación.
𝑛 𝑛!
𝑃( ) =
𝑟 (𝑛 − 𝑟)!
Donde:
𝑛 = 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠
𝑟 = 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑎 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑟
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Ejemplos.
1- Un sindicato de trabajadores está compuesto por 40 elementos. ¿De cuántas
maneras se puede elegir un presidente, un vicepresidente, un secretario y un
tesorero?
Datos:
𝑛 = 40
𝑟=4
𝑛 𝑛! 40 40! 40!
𝑃( ) = = 𝑃( ) = = = 40 ∙ 39 ∙ 38 ∙ 37 = 2193360
𝑟 (𝑛 − 𝑟)! 4 (40 − 4)! 36!

2.- En una prueba de natación hay 50 participantes. ¿De cuántas formas pueden
los jueces otorgar un primero, segundo y tercer lugar?

Datos:
𝑛 = 50
𝑟=3
𝑛 𝑛! 50 50! 50!
𝑃( ) = = 𝑃( ) = = = 50 ∙ 49 ∙ 48 = 117600
𝑟 (𝑛 − 𝑟)! 3 (50 − 3)! 47!

3.- ¿De cuantas maneras pueden sentarse 7 estudiantes en un salón de clases

que cuenta con 9 sillas individuales?

Datos:
𝑛=9
𝑟=7
𝑛 𝑛! 9 9! 9!
𝑃( ) = = 𝑃( ) = = = 9 ∙ 8 ∙ 7 ∙ 6 ∙ 5 ∙ 4 ∙ 3 = 2032128000
𝑟 (𝑛 − 𝑟)! 7 (9 − 7)! 2!
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Combinación (𝐶).
Es una colección o agrupación, de 𝑛 objetos, tomadas de 𝑟 elementos, que tiene
un evento, suceso o experimento, en donde no importa el orden.
𝑛 𝑛!
𝐶( ) =
𝑟 (𝑛 − 𝑟)! 𝑟!
Donde:
𝑛 = 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠
𝑟 = 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑡𝑜𝑚𝑎𝑑𝑜𝑠
Ejemplos.
1.- Un estudiante tiene que resolver 7 preguntas de 10 en un examen. a) ¿Cuántas
maneras de escoger tiene? ib) ¿Cuántas si las 2 primeras son obligatorias?
Solución.
a)
Datos. 𝑛! 10! 10! 10 ∙ 9 ∙ 8
𝐶= = = = = 120
𝑛 = 10 (𝑛 − 𝑟)! 𝑟! (10 − 7)! 7! 3! 7! 3∙2∙1
𝑟=7
120 maneras de resolver el examen

b)
Datos.
2 son obligatorias 2 8
( )∙( )
𝑛=2 2 5
𝑟=2
2! 8! 2! 8! 8∙7∙6
𝐶= ∙ = ∙ =1∙ = 56
Resta (2 − 2)! 2! (8 − 5)! 5! (0)! 2! 3! 5! 3∙2∙1
𝑛 = 10 − 2 = 8
𝑟 =7−2=5 56 maneras de resolver el examen
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2.- Una caja de 15 radios contiene 5 defectuosas. ¿De cuántas formas se pueden
elegir 4 baterías de manera que: a) No se incluya ninguna defectuosa? b) Se
incluya exactamente 2 baterías defectuosas?
Solución.
a)
Datos. 𝑛 𝑛!
𝐶( ) = =
𝑛 = 10, buenas 𝑟 (𝑛 − 𝑟)! 𝑟!
𝑛 = 5, defectuosas 10 10! 10! 10 ∙ 9 ∙ 8 ∙ 7
𝑟 = 4, buenas 𝐶( )= = = = 210
4 (10 − 4)! 4! 6! 4! 4∙3∙2∙1

210, maneras de elegir 4 baterías buenas

b)
Datos.
𝑛 = 5 defectuosas 5 10
( )∙( )
𝑟 = 2 defectuosas 2 2
𝑛 = 10 buenas
𝑟 = 2 buenas 5! 10! 5! 10!
𝐶= ∙ = ∙ =
(5 − 2)! 2! (10 − 2)! 2! 3! 2! 8! 2!
5 ∙ 4 10 ∙ 9
∙ = 10 ∙ 45 = 450
2∙1 2∙1

450 maneras de incluir exactamente 2 baterías

defectuosas
3.- Una clase consta de 9 niños y 7 niñas. a) ¿De cuántas maneras el profesor
puede escoger un comité de 8?
Solución.
a)
Datos. 𝑛 𝑛!
𝐶( ) = =
𝑛 = 16 𝑟 (𝑛 − 𝑟)! 𝑟!
𝑟=8 16 16! 16!
𝐶( )= = =
8 (16 − 8)! 8! 8! 8!
16 ∙ 15 ∙ 14 ∙ 13 ∙ 12 ∙ 11 ∙ 10 ∙ 9 518918400
= = 12870
8∙7∙6∙5∙4∙3∙2∙1 40320

12870, maneras de escoger un comité 8

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Bibliografia.
http://docentes.uto.edu.bo/alvargaso/wp-
content/uploads/7Permutaciones_Combinaciones.pdf
http://www.colegiolosaromos.cl/app/webroot/files/GUIA_MATEMATICA_VARIACIO
N_PERMUTACION_Y_COMBINACION_03-11-2015.pdf
http://aprendiestadistica.blogspot.com/2016/12/
http://www.cobachsonora.edu.mx/files/semestre6-
2017/propedeutica/probyestadistica.pdf